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浅析小学语文教学中的立体化阅读
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作者 刘斐竹 《新一代（理论版）》 2021年第14期251-252,共2页
阅读是影响语文学习的重要因素,是语文学习的基础,它对学生的语文学习有重要的影响力。因此作为一名老师,在语文的教学中,我们要加强学生阅读能力的培养。但是由于小学生的理解能力有限、注意力也不够集中,传统的阅读模式明显已经不能... 阅读是影响语文学习的重要因素,是语文学习的基础,它对学生的语文学习有重要的影响力。因此作为一名老师,在语文的教学中,我们要加强学生阅读能力的培养。但是由于小学生的理解能力有限、注意力也不够集中,传统的阅读模式明显已经不能满足当前的教学需求。为了促进小学生更好的进行阅读,我们在语文的阅读学习中引入“立体化”阅读的概念。基于此,本文拟从立体化阅读的重要性、立体化阅读存在的问题、立体化阅读的发展措施等三个方面来阐述我的观点。 展开更多
关键词 小学教学 立体化阅读 发展措施
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