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题名试论“理论与实践一体化”教学模式的构建
被引量：8
- 1
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作者
刘悦彬
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机构
北方工业学校
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2010年第12期20-21,共2页
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文摘
理论与实践一体化教学模式是职业教育的本质特色,是中等职业教育发展的必然趋势,是现代职业教育的一种全新的教学理念。改革传统的课堂教学模式、构建全新的一体化教学模式也是中等职业学校教学改革的方向。
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关键词
中等职业教育
一体化
教学模式
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名柔性管理理念在当代教学管理中的实施路向研究
被引量：2
- 2
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作者
刘悦彬
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机构
北方工业学校
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出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2011年第1期9-10,共2页
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文摘
随着教育信息化和教育观念的转换,对当代教学管理提出了新的要求。以此将企业管理学中的柔性理念引入到当代教学管理之中,通过理念的建构来变革当代教学管理中单一的、封闭的、形式化因素,尝试建构以学生为主体的、多元开放的、自主灵活的教学管理体系。
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关键词
柔性
教学管理
实施路向
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅析教育管理的后现代主义模式
被引量：1
- 3
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作者
刘悦彬
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机构
北方工业学校
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2011年第1期242-243,共2页
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文摘
近年来,教育管理模式的发展得到了越来越多的重视。本文简介的讲述了后现代主义的形成和发展,进而总结了后现代主义教育模式的多方面要素。最后,文章总结了教育管理的后现代主义模式对我国教育管理的影响,并且提出可行性建议。
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关键词
教育管理
后现代主义
教育模式
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Keywords
educational management
post-modernism
education mode
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名“七心”促使教师有效成长
被引量：1
- 4
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作者
刘悦彬
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机构
山东省莱西市第一中学(北校)
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出处
《运动》
2011年第8期65-66,共2页
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文摘
1事业心：教师成长的基础与前提事业心,是我们把工作做好的基础和前提条件。所谓事业心是指人们对自己所从事的事业执着追求的情感,坚定不移的信念。事业是指人所从事的,具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。
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关键词
教师成长
事业心
社会发展
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名美国青少年体育发展的特征研究
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作者
刘悦彬
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机构
山东省莱西市实验学校
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出处
《青少年体育》
2019年第10期138-140,共3页
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文摘
青少年的身体素质和心理素质在国家的发展中有着至关重要的作用。美国青少年体育在整个世界体育的发展过程中举足轻重。梳理美国青少年体育的相关资料发现,美国青少年体育发展的特点有体育组织高度发达、制度政策完备健全、专业人才规模庞大、体育物质保障充足、体育竞赛活动丰富多彩、监督和评价体系日趋完善以及注重亲子关系等。
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关键词
美国
青少年体育
VERB计划
特征
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分类号
G811
[文化科学—体育学]
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题名中职学校教学常规管理最优化的实践研究
被引量：1
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作者
刘悦彬
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机构
北方工业学校
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出处
《教育艺术》
2011年第3期36-36,共1页
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文摘
中等职业学校由于专业设置、教学任务、培养目标的特殊性决定其教学管理不同于一般的学校。为了提高教学质量，为了切实改变中等职业学校的现状，为了中等职业教育能真正有效地为社会培养更多的有用的人才．必须优化学校的教学管理制度，只有不断优化管理制度才能适应新环境的要求．从而实现这一目标。因此本文结合中等职业教育的复杂性、特殊性．在教学计划的制定、教学过程的管理、教学质量的监控三个方面进行剖析：
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关键词
教学常规管理
中职学校
最优化
实践研究
教学管理制度
中等职业学校
中等职业教育
教学质量
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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