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对院校学生珠算练习结对验算互帮方法的启示
1
作者
刘
岫
文
赵春玲
《黑龙江珠算》
1996年第5期31-32,共2页
一、院校学生在珠算课基本学完四则运算,特别在定级(竞赛)前后,当练习各类题型(普级、能手级、竞赛卷、传票、帐表等),老师向学生提示结对验算,先向学生讲明其做法,使其自愿接受。方法是;老师当堂记时20(15)分钟,(定级或竞赛时间),运算...
一、院校学生在珠算课基本学完四则运算,特别在定级(竞赛)前后,当练习各类题型(普级、能手级、竞赛卷、传票、帐表等),老师向学生提示结对验算,先向学生讲明其做法,使其自愿接受。方法是;老师当堂记时20(15)分钟,(定级或竞赛时间),运算结束后,
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关键词
珠算教学
教学方法
教学质量
中等专业教学
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职称材料
珠算知识“双口快板”书
2
作者
刘
岫
文
姚树植
+1 位作者
赵启
田学斌
《黑龙江珠算》
1993年第6期43-46,共4页
打竹板响连环,把珠算学习谈一谈。您的话正和我心意,我不懂的问题正着急儿,正想找您去请教,认您做我好老师。咱们都是同学习,“集思广益”别客气儿。请老师耐心教会我,我请您去喝“二加七”。不要喝九(洒)去破费,咱们哥(姐)俩谁...
打竹板响连环,把珠算学习谈一谈。您的话正和我心意,我不懂的问题正着急儿,正想找您去请教,认您做我好老师。咱们都是同学习,“集思广益”别客气儿。请老师耐心教会我,我请您去喝“二加七”。不要喝九(洒)去破费,咱们哥(姐)俩谁和谁,
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关键词
老师
心意
珠算
学习
耐心
同学
知识
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职称材料
珠算四则象形趣题
3
作者
刘
岫
文
闫维国
《黑龙江珠算》
1996年第3期42-43,共2页
按其谐音,六一(艺),它是我国古代对人民教育的内容,规定“礼、乐、射、驭、书、数六艺。藉以启发读者增进知识。
关键词
珠算
趣味习题
中国
四则运算
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职称材料
浅谈珠算技术发展价值与计算方法的辨析
4
作者
刘
岫
文
《黑龙江珠算》
1993年第2期28-30,共3页
从算理算法的研究史看,珠算是从古代古算法中总结与发展作为新的东西而发展起来的。面又受到实践的检验而生存之。新的东西不单是有理性和方法上的先进’还要有组织上的实施,如用一标准的话总结那就是珠坛上经常总结的一句话六个字“...
从算理算法的研究史看,珠算是从古代古算法中总结与发展作为新的东西而发展起来的。面又受到实践的检验而生存之。新的东西不单是有理性和方法上的先进’还要有组织上的实施,如用一标准的话总结那就是珠坛上经常总结的一句话六个字“易会、适用,速算”这条路.
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关键词
发展价值
算理
珠算技术
速算
辨析
实践
生存
算法
适用
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职称材料
珠算谜语
5
作者
姚树植
赵启
+2 位作者
于
文
德
管仲秋
刘
岫
文
《黑龙江珠算》
1993年第1期47-48,共2页
甲,咱们哥们又相遇了。乙:是啊!近来我很想您,想的我都想不起来了!
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职称材料
前途广阔的“改商除法”是应大力普及的基本除法之一
6
作者
刘
岫
文
姚树植
赵启
《黑龙江珠算》
1992年第3期6-7,共2页
本刊91、6期登载毛凤翔“M氐改商新除法”一文很有新意,给我们启示很大。但文中提及的“改减、乘加”等对初学者来说,笔者认为一时不好理解。我示本稿作为“M氐改商新除法”的另一篇,愿和读者有识者共研讨之。
关键词
除法
普及
初学者
读者
新意
理解
研讨
全文增补中
珠算乘除法的验算尤推用“整零”与“弃九”验算方法快
7
作者
刘
岫
文
《黑龙江珠算》
1992年第5期25-26,共2页
用“整零”与“弃九一验算乘除算是目前常用的方法,但又不被大多数人们所掌握而用则不广。它是两种不同的方法,先通过“整零”学习后走向“弃九”办法,易于被人们接受。乘除运算过程中常因用错口决,加积错档和移位相减等等原因造成...
用“整零”与“弃九一验算乘除算是目前常用的方法,但又不被大多数人们所掌握而用则不广。它是两种不同的方法,先通过“整零”学习后走向“弃九”办法,易于被人们接受。乘除运算过程中常因用错口决,加积错档和移位相减等等原因造成计算的错误,必须进行验算核对。
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关键词
乘除运算
乘除法
验算方法
珠算
办法
走向
错误
位相
加积
移位
全文增补中
论珠算《绪言》课的教学尝试
8
作者
刘
岫
文
赵春岭
刘
金颖
《黑龙江珠算》
1995年第5期31-32,共2页
在中等专业(技工)学校中,对珠算课教学,存在轻视绪言课(首课)的讲授现象,忽视在绪言课教学中对年轻学生学习珠算兴趣的培养,认为是“开场白”,不必花时间费力气,照本一念的“一扫而过”就可以了,殊不知调动不了学生学习的积极性。学生...
在中等专业(技工)学校中,对珠算课教学,存在轻视绪言课(首课)的讲授现象,忽视在绪言课教学中对年轻学生学习珠算兴趣的培养,认为是“开场白”,不必花时间费力气,照本一念的“一扫而过”就可以了,殊不知调动不了学生学习的积极性。学生本来对当今电子计算机(微机)
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关键词
珠算教学
中等专业学校
绪言课教学
教学方法
学习兴趣
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职称材料
商除连商法教学应用的启事
9
作者
刘
岫
文
姚树植
《黑龙江珠算》
1991年第6期16-17,共2页
关键词
商除法
连商法
珠算教学
估商法
补数
全文增补中
归除法口诀在商除法(估商)教学中的应用
10
作者
刘
岫
文
姚树植
《黑龙江珠算》
1991年第3期5-6,共2页
关键词
归除法
商除法
估商法
珠算教学
公式定位法
全文增补中
对菱型一四(五)珠算盘拨珠指法运用新探讨
11
作者
刘
岫
文
姚树植
《黑龙江珠算》
1992年第4期25-26,共2页
初学珠算的因注重算理算法,很容易忽视拨珠指法的练习和技巧的运用,因此,在珠算教学中对教练指法环节中如何巧妙运用指法显得非常重要。打算盘面桌而坐,体正腰直头稍低,算盘放在桌面正中或偏左,右手握笔(无中或中食持笔法)运算。...
初学珠算的因注重算理算法,很容易忽视拨珠指法的练习和技巧的运用,因此,在珠算教学中对教练指法环节中如何巧妙运用指法显得非常重要。打算盘面桌而坐,体正腰直头稍低,算盘放在桌面正中或偏左,右手握笔(无中或中食持笔法)运算。为了提高珠算运算技能和速度,
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关键词
运算技能
珠算教学
算盘
算理
教练
练习
右手
算法
速度
环节
全文增补中
“九”这一奇数之古今运用与珠算计算中奥妙
12
作者
刘
岫
文
姚树植
苍慧智
《黑龙江珠算》
1994年第3期30-31,共2页
对于“九”这个奇数字是很特殊的一个数,从古至今经济核算中有九的数目,对于全球社会上担任有关和数码字打交道的人,如会计统计审计核算售货员等职业人员,每天都在核算都得用九而离不开九.中国有五千年的文化史,历史朝代相沿由九...
对于“九”这个奇数字是很特殊的一个数,从古至今经济核算中有九的数目,对于全球社会上担任有关和数码字打交道的人,如会计统计审计核算售货员等职业人员,每天都在核算都得用九而离不开九.中国有五千年的文化史,历史朝代相沿由九字而起成语与故事(典故)可谓是不少.举不胜举.诸如;从冬至起每九天一九至到九九八十一天转暖,这是节气,
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关键词
经济核算
中国
会计
售货员
国有
统计
全球
奇数
个数
珠算
全文增补中
论珠算课堂外的补充——社会珠算
13
作者
刘
岫
文
马喜
文
《黑龙江珠算》
1997年第3期2-2,共1页
祖国五大发明的瑰宝——珠算.在几千年的历史长河中沿用经久不衰,珠算盘的功用价值,战胜了诸多的计算工具,如今和电子计算机(器)并用不悖.称得上全社会乃至国际上各国的热爱引进和使用。“单论我国使用算盘的就在三千万人以上”。...
祖国五大发明的瑰宝——珠算.在几千年的历史长河中沿用经久不衰,珠算盘的功用价值,战胜了诸多的计算工具,如今和电子计算机(器)并用不悖.称得上全社会乃至国际上各国的热爱引进和使用。“单论我国使用算盘的就在三千万人以上”。社会上城乡各个阶层使用算盘用于计算的人更多,简直是面广且宽而不计其数.而这面广且宽的这个大课堂则需要有社会珠算教育配合更为妥切。
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关键词
课堂
祖国
社会
珠算教育
算盘
历史
补充
计算工具
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职称材料
从《红楼梦》中谜语看清代“珠算盘”在民间的普及
14
作者
刘
岫
文
赵春玲
田学斌
《齐鲁珠坛》
1996年第1期26-26,共1页
曹雪芹在《红楼梦》(清乾隆56年,公元1781年)中有谜语30多首,其中第二十二回(卷)中有一首谜底为“算盘”的谜语:“制灯谜贾政悲讦语”……。一日贾母、贾政为首及一些奴仆在一起制灯谜猜射游戏,迎春很有勇气道出谜语: “天运人功理不穷...
曹雪芹在《红楼梦》(清乾隆56年,公元1781年)中有谜语30多首,其中第二十二回(卷)中有一首谜底为“算盘”的谜语:“制灯谜贾政悲讦语”……。一日贾母、贾政为首及一些奴仆在一起制灯谜猜射游戏,迎春很有勇气道出谜语: “天运人功理不穷,有功无运也难逢,
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关键词
《红楼梦》
珠算盘
谜语
绥化地区
黑龙江省
《算法统宗》
曹雪芹
行运算
贾政
普及影响
原文传递
题名
对院校学生珠算练习结对验算互帮方法的启示
1
作者
刘
岫
文
赵春玲
机构
绥化地区商业技校
出处
《黑龙江珠算》
1996年第5期31-32,共2页
文摘
一、院校学生在珠算课基本学完四则运算,特别在定级(竞赛)前后,当练习各类题型(普级、能手级、竞赛卷、传票、帐表等),老师向学生提示结对验算,先向学生讲明其做法,使其自愿接受。方法是;老师当堂记时20(15)分钟,(定级或竞赛时间),运算结束后,
关键词
珠算教学
教学方法
教学质量
中等专业教学
分类号
O121.5 [理学—数学]
G712 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
珠算知识“双口快板”书
2
作者
刘
岫
文
姚树植
赵启
田学斌
机构
黑龙江省绥化地区商业技校
绥化地区行署财政局
出处
《黑龙江珠算》
1993年第6期43-46,共4页
文摘
打竹板响连环,把珠算学习谈一谈。您的话正和我心意,我不懂的问题正着急儿,正想找您去请教,认您做我好老师。咱们都是同学习,“集思广益”别客气儿。请老师耐心教会我,我请您去喝“二加七”。不要喝九(洒)去破费,咱们哥(姐)俩谁和谁,
关键词
老师
心意
珠算
学习
耐心
同学
知识
分类号
G852.11 [文化科学—民族体育]
O121.5 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
珠算四则象形趣题
3
作者
刘
岫
文
闫维国
机构
绥化地区商技校
出处
《黑龙江珠算》
1996年第3期42-43,共2页
文摘
按其谐音,六一(艺),它是我国古代对人民教育的内容,规定“礼、乐、射、驭、书、数六艺。藉以启发读者增进知识。
关键词
珠算
趣味习题
中国
四则运算
分类号
O121.5 [理学—数学]
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职称材料
题名
浅谈珠算技术发展价值与计算方法的辨析
4
作者
刘
岫
文
机构
绥化地区商业技工学校
出处
《黑龙江珠算》
1993年第2期28-30,共3页
文摘
从算理算法的研究史看,珠算是从古代古算法中总结与发展作为新的东西而发展起来的。面又受到实践的检验而生存之。新的东西不单是有理性和方法上的先进’还要有组织上的实施,如用一标准的话总结那就是珠坛上经常总结的一句话六个字“易会、适用,速算”这条路.
关键词
发展价值
算理
珠算技术
速算
辨析
实践
生存
算法
适用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
O121 [理学—数学]
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职称材料
题名
珠算谜语
5
作者
姚树植
赵启
于
文
德
管仲秋
刘
岫
文
机构
绥化地区商业技校专业教研室
出处
《黑龙江珠算》
1993年第1期47-48,共2页
文摘
甲,咱们哥们又相遇了。乙:是啊!近来我很想您,想的我都想不起来了!
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
前途广阔的“改商除法”是应大力普及的基本除法之一
6
作者
刘
岫
文
姚树植
赵启
机构
绥化地区商业技工学校专业课教研室
出处
《黑龙江珠算》
1992年第3期6-7,共2页
文摘
本刊91、6期登载毛凤翔“M氐改商新除法”一文很有新意,给我们启示很大。但文中提及的“改减、乘加”等对初学者来说,笔者认为一时不好理解。我示本稿作为“M氐改商新除法”的另一篇,愿和读者有识者共研讨之。
关键词
除法
普及
初学者
读者
新意
理解
研讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
珠算乘除法的验算尤推用“整零”与“弃九”验算方法快
7
作者
刘
岫
文
机构
黑龙江绥化地区商业技工学校专业教研室
出处
《黑龙江珠算》
1992年第5期25-26,共2页
文摘
用“整零”与“弃九一验算乘除算是目前常用的方法,但又不被大多数人们所掌握而用则不广。它是两种不同的方法,先通过“整零”学习后走向“弃九”办法,易于被人们接受。乘除运算过程中常因用错口决,加积错档和移位相减等等原因造成计算的错误,必须进行验算核对。
关键词
乘除运算
乘除法
验算方法
珠算
办法
走向
错误
位相
加积
移位
分类号
G623 [文化科学—教育学]
O121.5 [理学—数学]
全文增补中
题名
论珠算《绪言》课的教学尝试
8
作者
刘
岫
文
赵春岭
刘
金颖
机构
绥化地区商校
出处
《黑龙江珠算》
1995年第5期31-32,共2页
文摘
在中等专业(技工)学校中,对珠算课教学,存在轻视绪言课(首课)的讲授现象,忽视在绪言课教学中对年轻学生学习珠算兴趣的培养,认为是“开场白”,不必花时间费力气,照本一念的“一扫而过”就可以了,殊不知调动不了学生学习的积极性。学生本来对当今电子计算机(微机)
关键词
珠算教学
中等专业学校
绪言课教学
教学方法
学习兴趣
分类号
O121.5 [理学—数学]
G712 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
商除连商法教学应用的启事
9
作者
刘
岫
文
姚树植
机构
绥化地区商业技工学校
出处
《黑龙江珠算》
1991年第6期16-17,共2页
关键词
商除法
连商法
珠算教学
估商法
补数
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
归除法口诀在商除法(估商)教学中的应用
10
作者
刘
岫
文
姚树植
机构
黑龙江省绥化地区商业技工学校专业课教研室
出处
《黑龙江珠算》
1991年第3期5-6,共2页
关键词
归除法
商除法
估商法
珠算教学
公式定位法
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
对菱型一四(五)珠算盘拨珠指法运用新探讨
11
作者
刘
岫
文
姚树植
机构
黑龙江绥化地区商业技校
出处
《黑龙江珠算》
1992年第4期25-26,共2页
文摘
初学珠算的因注重算理算法,很容易忽视拨珠指法的练习和技巧的运用,因此,在珠算教学中对教练指法环节中如何巧妙运用指法显得非常重要。打算盘面桌而坐,体正腰直头稍低,算盘放在桌面正中或偏左,右手握笔(无中或中食持笔法)运算。为了提高珠算运算技能和速度,
关键词
运算技能
珠算教学
算盘
算理
教练
练习
右手
算法
速度
环节
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
O121.5 [理学—数学]
全文增补中
题名
“九”这一奇数之古今运用与珠算计算中奥妙
12
作者
刘
岫
文
姚树植
苍慧智
机构
绥化地区商业技工校
出处
《黑龙江珠算》
1994年第3期30-31,共2页
文摘
对于“九”这个奇数字是很特殊的一个数,从古至今经济核算中有九的数目,对于全球社会上担任有关和数码字打交道的人,如会计统计审计核算售货员等职业人员,每天都在核算都得用九而离不开九.中国有五千年的文化史,历史朝代相沿由九字而起成语与故事(典故)可谓是不少.举不胜举.诸如;从冬至起每九天一九至到九九八十一天转暖,这是节气,
关键词
经济核算
中国
会计
售货员
国有
统计
全球
奇数
个数
珠算
分类号
G633 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
论珠算课堂外的补充——社会珠算
13
作者
刘
岫
文
马喜
文
机构
绥化地区珠算协会
出处
《黑龙江珠算》
1997年第3期2-2,共1页
文摘
祖国五大发明的瑰宝——珠算.在几千年的历史长河中沿用经久不衰,珠算盘的功用价值,战胜了诸多的计算工具,如今和电子计算机(器)并用不悖.称得上全社会乃至国际上各国的热爱引进和使用。“单论我国使用算盘的就在三千万人以上”。社会上城乡各个阶层使用算盘用于计算的人更多,简直是面广且宽而不计其数.而这面广且宽的这个大课堂则需要有社会珠算教育配合更为妥切。
关键词
课堂
祖国
社会
珠算教育
算盘
历史
补充
计算工具
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
O121.5 [理学—数学]
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职称材料
题名
从《红楼梦》中谜语看清代“珠算盘”在民间的普及
14
作者
刘
岫
文
赵春玲
田学斌
机构
黑龙江省绥化地区商业技校
出处
《齐鲁珠坛》
1996年第1期26-26,共1页
文摘
曹雪芹在《红楼梦》(清乾隆56年,公元1781年)中有谜语30多首,其中第二十二回(卷)中有一首谜底为“算盘”的谜语:“制灯谜贾政悲讦语”……。一日贾母、贾政为首及一些奴仆在一起制灯谜猜射游戏,迎春很有勇气道出谜语: “天运人功理不穷,有功无运也难逢,
关键词
《红楼梦》
珠算盘
谜语
绥化地区
黑龙江省
《算法统宗》
曹雪芹
行运算
贾政
普及影响
分类号
O121.5 [理学—数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对院校学生珠算练习结对验算互帮方法的启示
刘
岫
文
赵春玲
《黑龙江珠算》
1996
0
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职称材料
2
珠算知识“双口快板”书
刘
岫
文
姚树植
赵启
田学斌
《黑龙江珠算》
1993
0
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职称材料
3
珠算四则象形趣题
刘
岫
文
闫维国
《黑龙江珠算》
1996
0
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职称材料
4
浅谈珠算技术发展价值与计算方法的辨析
刘
岫
文
《黑龙江珠算》
1993
0
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职称材料
5
珠算谜语
姚树植
赵启
于
文
德
管仲秋
刘
岫
文
《黑龙江珠算》
1993
0
下载PDF
职称材料
6
前途广阔的“改商除法”是应大力普及的基本除法之一
刘
岫
文
姚树植
赵启
《黑龙江珠算》
1992
0
全文增补中
7
珠算乘除法的验算尤推用“整零”与“弃九”验算方法快
刘
岫
文
《黑龙江珠算》
1992
0
全文增补中
8
论珠算《绪言》课的教学尝试
刘
岫
文
赵春岭
刘
金颖
《黑龙江珠算》
1995
0
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职称材料
9
商除连商法教学应用的启事
刘
岫
文
姚树植
《黑龙江珠算》
1991
0
全文增补中
10
归除法口诀在商除法(估商)教学中的应用
刘
岫
文
姚树植
《黑龙江珠算》
1991
0
全文增补中
11
对菱型一四(五)珠算盘拨珠指法运用新探讨
刘
岫
文
姚树植
《黑龙江珠算》
1992
0
全文增补中
12
“九”这一奇数之古今运用与珠算计算中奥妙
刘
岫
文
姚树植
苍慧智
《黑龙江珠算》
1994
0
全文增补中
13
论珠算课堂外的补充——社会珠算
刘
岫
文
马喜
文
《黑龙江珠算》
1997
0
下载PDF
职称材料
14
从《红楼梦》中谜语看清代“珠算盘”在民间的普及
刘
岫
文
赵春玲
田学斌
《齐鲁珠坛》
1996
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