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超快速高效液相色谱法测定普通白菜中16种氨基甲酸酯类农药残留 被引量:8
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作者 万凯 刘家 +1 位作者 陆莹 杨炜君 《热带农业科学》 2015年第7期57-62,68,共7页
研究应用超快速高效液相色谱仪柱后衍生荧光检测器同时测定普通白菜中16种氨基甲酸酯类农药残留。对流动相组成、波长选择、梯度洗脱等条件进行比较研究,建立了样品经乙腈提取, SPE-NH2固相萃取柱净化,液相色谱柱后衍生分离,荧光检测(... 研究应用超快速高效液相色谱仪柱后衍生荧光检测器同时测定普通白菜中16种氨基甲酸酯类农药残留。对流动相组成、波长选择、梯度洗脱等条件进行比较研究,建立了样品经乙腈提取, SPE-NH2固相萃取柱净化,液相色谱柱后衍生分离,荧光检测(λex=339 nm,λem=445 nm)测定,外标法定量的检测方法。研究表明:基于液相色谱荧光检测条件,16种农药残留在0.025~1.0 mg/L浓度范围内线性关系良好;检出限0.002~0.010 mg/L;平均加标回收率73.0%~103.0%,相对标准偏差(RSD)1.5%~8.8%。该研究确定的方法具有检测范围广、快速、灵敏、准确、重现性好、易推广等特点。 展开更多
关键词 超快速高效液相色谱法 荧光检测 氨基甲酸酯 农药残留
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有机栽培和生态防控技术对改善黄龙病柑橘果实品质的探究 被引量:4
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作者 谌国莲 刘家 邓倩婷 《浙江农业科学》 2022年第10期2342-2348,共7页
为了改善柑橘类果树黄龙病症状,提升果实品质,我们采用有机栽培和生态防控技术进行管理,测定果实的感官品质、食用品质、营养和风味成分。结果表明,采用有机栽培和生态防控技术管理的脐橙,除了总糖(7.66%~8.79%)、还原糖(3.51%~4.15%)... 为了改善柑橘类果树黄龙病症状,提升果实品质,我们采用有机栽培和生态防控技术进行管理,测定果实的感官品质、食用品质、营养和风味成分。结果表明,采用有机栽培和生态防控技术管理的脐橙,除了总糖(7.66%~8.79%)、还原糖(3.51%~4.15%)、蔗糖(4.15%~4.80%)低于市售果实以外,其他各项指标均保持在正常范围,而且和市售果相比,出汁率(60.46%~62.18%)更高,果皮着色更好,含渣率(37.82%~39.54%)更低;对砂糖橘的效果是提高出汁率(62.44%~67.33%),降低含渣率(32.67%~37.56%),但提高了果皮厚度(0.199~0.229 cm),且纵径(3.481 cm)、横径(2.944 cm)、单果重(21.36 g)、可食重(15.91 g)、可食率(73.39%)、果皮着色、总糖(6.30%)、还原糖(2.40%)、蔗糖(3.90%)均低于同等地区未感染黄龙病的砂糖橘果实和市售砂糖橘,其他指标均正常;采用有机栽培和生态防控技术进行管理的染病蕉柑2号和254号,可提高出汁率,降低含渣率,但染病蕉柑2号和254号果皮厚一些,着色差一些,总糖、还原糖、蔗糖含量低于市售果实,由于总酸含量太低,使得糖酸比、固酸比高于市售果较多,其他指标和市售果相比均正常。综上,脐橙、砂糖橘和蕉柑采用有机栽培和生态防控技术,提高了出汁率,降低了含渣率,在糖含量、着色强度方面还需继续改善,所采用的有机栽培和生态防控技术对脐橙的效果最好。 展开更多
关键词 黄龙病 柑橘 有机栽培 生态防控 果实品质
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黄龙病植株感染对柑橘果实品质的影响 被引量:3
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作者 刘家 陆莹 +1 位作者 谌国莲 张家文 《热带农业工程》 2015年第2期50-55,共6页
以不感染黄龙病植株的柑橘果实作对照,测定轻感染、中感染、重感染黄龙病植株柑橘果实的单果重、可食率、总糖、总还原糖、总酸、Vc、胡萝卜素等理化和营养指标,探究植株黄龙病感染程度对其果实品质的影响。结果表明:植株黄龙病感染对... 以不感染黄龙病植株的柑橘果实作对照,测定轻感染、中感染、重感染黄龙病植株柑橘果实的单果重、可食率、总糖、总还原糖、总酸、Vc、胡萝卜素等理化和营养指标,探究植株黄龙病感染程度对其果实品质的影响。结果表明:植株黄龙病感染对柑橘果实的单果重、可食率无明显影响,黄龙病感染植株其果实中度感染程度的总糖、蔗糖、还原糖含量有所提高,Vc含量随感染程度加深则降低,且均低于对照;重感染植株柑橘果实胡萝卜素含量明显低于对照,而中感染植株果实总酸含量也明显低于对照。这可能与黄龙病感染影响植株和果实糖代谢有关的酶活性、植株叶果比及其所处位置的受光条件等有关。 展开更多
关键词 柑橘黄龙病 柑橘品质 柑橘果实
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残根残冠的牙冠修复(附10例报告) 被引量:1
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作者 姚湘霞 刘家 《咸宁学院学报(医学版)》 2005年第1期58-59,共2页
关键词 残根残冠 牙冠修复 常见 牙周 拔除 临床效果 金属烤瓷冠 铸造桩核 磨牙 龋病
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牙种植术治疗牙缺失的护理配合(附32例报告)
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作者 刘家 《咸宁学院学报(医学版)》 2007年第5期441-442,共2页
关键词 牙缺失 护理配合 牙种植术 治疗 骨内种植术 上颌中切牙 下颌中切牙 拔牙术后
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口腔癌根治同期斜方肌肌皮瓣修复术的手术配合与护理
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作者 刘家 程望枝 《家庭护士(下半月)》 2007年第6期56-57,共2页
口腔癌根治术常造成口腔组织大面积缺损,使病人术后出现语言不清,张口严重受限,生活和生存质量下降。在口腔癌根治术中同期行组织缺损修复,因可使病人的外形更美观,生活和生存质量提高而越来越被病人接纳。在多种的修复方法中,采... 口腔癌根治术常造成口腔组织大面积缺损,使病人术后出现语言不清,张口严重受限,生活和生存质量下降。在口腔癌根治术中同期行组织缺损修复,因可使病人的外形更美观,生活和生存质量提高而越来越被病人接纳。在多种的修复方法中,采用斜方肌肌皮瓣修复组织缺损的方法具有修复范围广、组织瓣旋转灵活、组织丰富、抗感染能力强。 展开更多
关键词 皮瓣修复术 癌根治术 口腔癌 手术配合 组织缺损修复 护理 肌肌 口腔组织
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艺术教育让每一缕阳光都灿烂
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作者 段福婷 刘家 《进展》 2019年第10期38-39,共2页
艺术教育是实施美育教育的重要途径之一,同时,艺术教育中,舞蹈教育以它独特的形式实行着美育作用,对孩子们的主动性、自觉性、创造性、自信心和想象力等都有着十分重要的作用。同时,舞蹈教育不单单是艺术教育。它是集智育、德育、鉴赏... 艺术教育是实施美育教育的重要途径之一,同时,艺术教育中,舞蹈教育以它独特的形式实行着美育作用,对孩子们的主动性、自觉性、创造性、自信心和想象力等都有着十分重要的作用。同时,舞蹈教育不单单是艺术教育。它是集智育、德育、鉴赏教育和表演教育为一体的综合性教育。 展开更多
关键词 常规育人 课程育人 以美育人 实践育人
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润物无声德育无痕
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作者 段福婷 刘家 《进展》 2019年第10期59-60,共2页
学校德育工作是衡量学校工作成败的一个重要因素。作为一所新学校,德育工作的现状并不容乐观。在实践中,德育“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象时有发生。小而学生正处于人生观、价值观形成的起始阶段,各种良好的习惯尚在形... 学校德育工作是衡量学校工作成败的一个重要因素。作为一所新学校,德育工作的现状并不容乐观。在实践中,德育“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象时有发生。小而学生正处于人生观、价值观形成的起始阶段,各种良好的习惯尚在形成过程中。因此,学生德育就显得尤其重要。 展开更多
关键词 文化育人 细抓常规 家校合作 实践创新
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阳光曼妙,童年美好——谈"阳光课程"建设过程中的"有"与"无"
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作者 刘家 许英 《华夏教师》 2019年第35期2-3,共2页
童年时光在每一个孩子的成长历程中都有着至关重要的地位,在他们正以清澈的眼睛认识这个世界的时候,让他们感受到如阳光温暖的包围是不可或缺的。所以,"让每一缕阳光都灿烂"的办学理念对于我校的学生来说,会对他们的健康成长... 童年时光在每一个孩子的成长历程中都有着至关重要的地位,在他们正以清澈的眼睛认识这个世界的时候,让他们感受到如阳光温暖的包围是不可或缺的。所以,"让每一缕阳光都灿烂"的办学理念对于我校的学生来说,会对他们的健康成长大有裨益,也因此,对于"阳光课程"的建设我们一定要精益求精,让切实可行的课程建设改革与精神引导相辅相成,争取在探索与实践中为学生提供更好、更契合的学习与成长环境。 展开更多
关键词 阳光课程 特色建设 "有"与"无" 发展
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腭裂修复术后局部护理的体会 被引量:3
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作者 刘家 《咸宁学院学报(医学版)》 2006年第2期175-175,共1页
关键词 腭裂修复术后 局部护理 伤口感染 超声雾化吸入 清洁口腔 术后护理 腭裂患儿 总结报告
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腮腺手术的护理体会 被引量:1
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作者 刘家 《咸宁学院学报(医学版)》 2006年第5期458-458,共1页
关键词 腮腺手术 护理体会 腮腺导管结石 颈部淋巴结清扫术 恶性肿瘤 慢性腮腺炎 手术难度 术后护理
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刘家容:热爱,让教育如阳光般温暖
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作者 刘家 《课堂内外(中国好老师)》 2022年第4期50-50,共1页
能够给人温暖的教育才是真正好的教育。从一名体育教师成长为一名优秀校长,27年时间,刘家容用实际行动诠释了一名教育工作者热爱、专注和坚持的精神。她的教育故事,如同她所在学校的名字--阳光家园小学一样,充满了温暖积极的力量。30年... 能够给人温暖的教育才是真正好的教育。从一名体育教师成长为一名优秀校长,27年时间,刘家容用实际行动诠释了一名教育工作者热爱、专注和坚持的精神。她的教育故事,如同她所在学校的名字--阳光家园小学一样,充满了温暖积极的力量。30年前的井口小学,是沙坪坝区最偏远的学校之一。 展开更多
关键词 教育工作者 体育教师 沙坪坝区 优秀校长 好的教育 热爱 温暖 阳光家园
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探讨小学综合实践课堂中有效性合作学习
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作者 刘家 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期32-32,共1页
小学综合实践教学有助于丰富学生的生活经验,促进学生的健康成长。促进小学综合实践课堂的合作学习可以培养学生的团结合作精神,提高学生的实践能力,辅助学生认识自然、了解社会、认知自我。本文将从营造良好的教学环境,采用异化和同化... 小学综合实践教学有助于丰富学生的生活经验,促进学生的健康成长。促进小学综合实践课堂的合作学习可以培养学生的团结合作精神,提高学生的实践能力,辅助学生认识自然、了解社会、认知自我。本文将从营造良好的教学环境,采用异化和同化并存的方式,密切关注困难生,将激励评价作为合作学习的前提基础等四个方面来浅谈如何实施小学综合实践课堂中的有效性合作学习,希望可以为小学综合实践教学提供借鉴。 展开更多
关键词 小学 综合实践课堂 有效性合作学习
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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
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作者 刘家 《读与写(下旬)》 2021年第2期159-159,共1页
在小学语文的教育阶段,阅读教学是小学语文的主要教育模式,对小学语文知识的学习能够起到极大的作用。因此,如何提高在小学语文阅读教学中教学的效率是语文教师要面对的难题,首先要明确语文阅读教学的主要目标和发展方向,有了目标就可... 在小学语文的教育阶段,阅读教学是小学语文的主要教育模式,对小学语文知识的学习能够起到极大的作用。因此,如何提高在小学语文阅读教学中教学的效率是语文教师要面对的难题,首先要明确语文阅读教学的主要目标和发展方向,有了目标就可以帮助语文教师更好地开展语文阅读教学。阅读教学不仅能够有效地加强学习主动性,还能培养小学生的综合素质,阅读教学能促进小学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 提升
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试论小学班级管理中的心理健康教育思路构建
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作者 刘家 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期78-78,共1页
学生的心理健康教育是学科教育中需要重视的问题,在小学的班级管理中,小学生的心理健康主要表现在自控力较差、学习的压力较大、不能正确地认识自己,这些心理问题给学生的学习及教师的教学带来了一定的困境,为了解决学生的心理健康问题... 学生的心理健康教育是学科教育中需要重视的问题,在小学的班级管理中,小学生的心理健康主要表现在自控力较差、学习的压力较大、不能正确地认识自己,这些心理问题给学生的学习及教师的教学带来了一定的困境,为了解决学生的心理健康问题及班级管理中存在的困扰,管理者就要积极提高学生的心理健康。 展开更多
关键词 小学班级管理 心理健康教育 思路构建
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