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高中生物学业水平合格性考试学生模型的构建——兼及命题建议 被引量：4
1
作者 肖巧玲 廖灿欣 刘子堃 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期103-111,共9页
参考梅斯雷弗(Robert J.Mislevy)等人提出的证据中心设计模型,以普通高中生物学课程标准(2017年版)为依据,通过对高中生物必修模块的知识内容及认知能力进行编码和统计,得出高中生物学业水平合格性考试各知识内容及认知能力的权重。以... 参考梅斯雷弗(Robert J.Mislevy)等人提出的证据中心设计模型,以普通高中生物学课程标准(2017年版)为依据,通过对高中生物必修模块的知识内容及认知能力进行编码和统计,得出高中生物学业水平合格性考试各知识内容及认知能力的权重。以此构建高中生物学业水平合格性考试的学生模型,为高中生物学业水平合格性考试的设计提出相关建议。 展开更多
关键词 高中生物 学业水平合格性考试 课程标准 学生模型 考试设计 命题建议
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