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关于幼儿科学启蒙教育过程的设置
1
作者 刘娅兢 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第3期57-57,共1页
关于幼儿科学启蒙教育过程的设置刘娅兢幼儿科学启蒙教育要求幼儿通过学习粗浅的科学常识掌握简单的科学道理，并在这过程中培养初步的科学活动能力和对科学学习的兴趣。相对于其它的教育，幼儿科学启蒙教育有自己的特点。一般来说，它... 关于幼儿科学启蒙教育过程的设置刘娅兢幼儿科学启蒙教育要求幼儿通过学习粗浅的科学常识掌握简单的科学道理，并在这过程中培养初步的科学活动能力和对科学学习的兴趣。相对于其它的教育，幼儿科学启蒙教育有自己的特点。一般来说，它有一定难度，需要幼儿借助思维来进行... 展开更多
关键词 幼儿科学活动 启蒙教育 解决问题 创设问题情境 科学因素 供材料 科学概念 幼儿科学教育 重复操作 认知结构
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户外开展角色游戏好
2
作者 刘娅兢 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期72-72,共1页
关键词 户外活动 幼儿教育 教师 教具 角色游戏 创造力 培养 玩具
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如何培养心理健康的孩子
3
作者 刘娅兢 《湖南教育（上旬）（A）》 2001年第5期25-25,共1页
关键词 心理健康 养成良好的生活习惯 孩子心理 社交能力 公共道德 帮助他人 内心世界 幼儿园 性格 培养孩子
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