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题名虚拟现实技术在英语词汇教学中的应用研究
被引量：1
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作者
吴建平
刘嘉珮
刘洁
薛旸婧以
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机构
云南大学
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出处
《中国教育技术装备》
2021年第7期33-36,共4页
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基金
云南大学第十一届研究生科研创新一般项目“虚拟现实技术在英语词汇教学中的应用研究”(项目编号:2019107)。
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文摘
针对英语词汇教学的情景需要,利用虚拟现实技术创造逼真、直观的学习环境,能够让学生沉浸在具体情境中识记词汇,增强语言运用能力。将虚拟现实技术与情境认知理论有机结合,创设一种虚拟情境英语词汇教学环境,结合教学理论和教学实例进行情境设计、学习任务设计、评价设计和具体应用,为英语词汇教学提供新思路。
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关键词
虚拟现实技术
英语词汇教学
情境认知理论
有意义学习
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名基于AR应用的初中地理混合式教学模式探索
被引量：1
- 2
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作者
刘洁
吴建平
彭焕卜
刘嘉珮
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机构
云南大学职业与继续教育学院
云南大学信息学院
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出处
《中国信息技术教育》
2021年第22期56-59,共4页
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基金
云南大学第十二届研究生科研创新一般项目“促进深度学习能力的AR支架教学模式设计及研究——以初中地理为例”。
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文摘
本文探索AR技术与混合式教学融合的思路,构建基于AR应用的初中地理混合式教学模式。该模式分为准备、实施、评价三个阶段,贯穿地理教学的课前、课中、课后三个环节。作者以《地球的运动》为例,进行具体案例分析,并就探索实践的经验进行总结,力求为初中地理教学提供参考。
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关键词
AR
增强现实
混合式教学模式
教学设计
初中地理
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名基于VR技术的互动式情境英语教学设计
- 3
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作者
刘洁
吴建平
刘嘉珮
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机构
云南大学职业与继续教育学院
云南大学信息学院、云南省电子计算中心
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出处
《中国教育技术装备》
2020年第22期29-31,共3页
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基金
云南大学第十一届研究生科研创新项目“基于移动端VR技术720°全景英语情境教学设计及研究”“虚拟现实技术在英语词汇教学中的应用研究”(基金编号:2019107)。
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文摘
新时代的英语教学需要新技术的支撑。利用多种工具编制VR互动式情境英语课程,配合暴风魔镜VR移动端头显设备和魔镜蓝牙手柄完成交英语互式体验学习。由VR课堂教学和VR课下教学两部分组成,结合两个英语教学实例分别进行教学设计,实现课上课下全方位自主学习,增强学习沉浸感,更好地推动未来英语教学探索与研究。
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关键词
VR技术
虚拟现实
英语教学
教学设计
移动App
VR设备
蓝牙手柄
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名学汉语练功夫，吉尔吉斯斯坦儿童中国行收获颇丰
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作者
刘嘉珮
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出处
《海外华文教育动态》
2011年第1期8-9,共2页
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文摘
12月1日对于50名来自吉尔吉斯斯坦的儿童来说，是学习和收获的一天。在三亚椰林滩大酒店，他们不但懂得了如何说普通话、写汉字，而且学会了—套中国功夫，他们的热情和聪颖也感染了在场的所有人。
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关键词
吉尔吉斯斯坦
中国功夫
儿童
练功
汉语
普通话
所有人
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分类号
G852.4
[文化科学—民族体育]
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题名三亚将优先发展教育 改扩建学校近100所
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作者
刘嘉璀珮
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出处
《教师》
2011年第9期8-8,共1页
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文摘
近日，记者从三亚2011教育工作会议中获悉，三亚将在经济社会发展规划，财政资金投入，用地指标，公共资源等方面优秀满足教育需要，争取实现教育投入达到GDP的4%。
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关键词
优先发展教育
三亚
改扩建
学校
教育工作会议
社会发展规划
财政资金投入
用地指标
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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