中国职业足球运动员的膳食与营养状况调查 被引量：14

1

作者 龚波 刘建 刘印凡 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第2期43-46,共4页

为了解中国职业足球运动员膳食与营养状况,初步建立我国足球运动员的膳食营养参照模型。调查结果表明,我国球员在营养摄入量、营养摄入比例、营养生活制度,以及生活管理上各方面均存在诸多问题。本调查也为建立我国职业足球运动员营养... 为了解中国职业足球运动员膳食与营养状况,初步建立我国足球运动员的膳食营养参照模型。调查结果表明,我国球员在营养摄入量、营养摄入比例、营养生活制度,以及生活管理上各方面均存在诸多问题。本调查也为建立我国职业足球运动员营养基本方案提供了实证数据。 展开更多

关键词 中国职业足球运动员 膳食营养

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我国优秀女子铁饼运动员最后用力阶段膝关节急性损伤的生物力学分析 被引量：1

2

作者 刘印凡 李元敬 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2005年第2期72-73,共2页

为了预防最后用力阶段铁饼运动员急性膝关节损伤,提高运动成绩,调查分析了20名优秀女子铁饼运员的膝关节损伤情况,运用三维运动生物力学分析法对她们的旋转技术进行评定,并得出结论:右膝角减小,可能是右膝内侧副韧带和半月板损伤的重要... 为了预防最后用力阶段铁饼运动员急性膝关节损伤,提高运动成绩,调查分析了20名优秀女子铁饼运员的膝关节损伤情况,运用三维运动生物力学分析法对她们的旋转技术进行评定,并得出结论:右膝角减小,可能是右膝内侧副韧带和半月板损伤的重要因素;右膝关节的蹬伸,易出现股骨滑车软骨软化。 展开更多

关键词 生物力学 运动损伤 膝关节 三维运动学分析

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我国公共体育服务多元化主体供给及实施路径研究 被引量：3

3

作者 玄文波 刘印凡 李英 《河北体育学院学报》 2015年第6期10-13,共4页

以新公共管理理论为基础,从公共服务系统层面入手,采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对我国公共体育服务供给进行研究,指出我国公共体育服务要建立以实际需求为导向,企业参与、政府引导的多元化服务供给主体,构建"从上而下,由下及... 以新公共管理理论为基础,从公共服务系统层面入手,采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对我国公共体育服务供给进行研究,指出我国公共体育服务要建立以实际需求为导向,企业参与、政府引导的多元化服务供给主体,构建"从上而下,由下及上"的协同合作的平行服务体系;在此基础上借鉴国内外先进经验,从多元化供给主体的构建、制度建设、服务意识以及公众参与等方面,设计并优化实施的路径。 展开更多

关键词 公共体育服务 多元化 供给主体 路径

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试析跨栏教学中学生状态焦虑的控制 被引量：3

4

作者 刘印凡 《河北体育学院学报》 1999年第2期37-39,共3页

分析了学生在学习跨栏中产生状态焦虑的原因， 提出了控制状态焦虑的方法和手段， 其目的在于减轻学生对跨栏学习的畏惧心理， 提高教学质量。

关键词 学生 跨栏 状态焦虑 控制

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体育隐蔽课程对高校体育教师素质的要求 被引量：2

5

作者 刘印凡 刘建 赵小林 《河北经贸大学学报（综合版）》 2008年第4期112-114,共3页

随着体育隐蔽课程研究的发展,越来越多的体育教师认识到了体育隐蔽课程的重要性。体育隐蔽课程教育具有文化性、行为性、依附性等特点。这些特点,要求体育教师要有良好的道德品质、高尚的敬业精神、较强的业务素质、一定的审美素质和良... 随着体育隐蔽课程研究的发展,越来越多的体育教师认识到了体育隐蔽课程的重要性。体育隐蔽课程教育具有文化性、行为性、依附性等特点。这些特点,要求体育教师要有良好的道德品质、高尚的敬业精神、较强的业务素质、一定的审美素质和良好的情感素质。 展开更多

关键词 体育隐蔽课程 素质 文化性 行为性 依附性

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浅谈“情境—达标”式体育教学模式

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作者 刘印凡 刘建 《中小企业管理与科技》 2004年第12期28-28,27,共2页

建国以来,我国高校体育教学模式一直是以课程为中心而构建的,它主要通过教学内容和课程体系的不断改革来实现与完成高校体育的目的、任务.

关键词 高校 体育教学 教学模式 课外体育 教学情境 体育目标

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以课外体育为中心的高校体育新体系模式

7

作者 刘印凡 刘建 《河北经贸大学学报（综合版）》 2003年第2期110-111,共2页

运用心理学、文化学以及教育发展等理论,结合高校教学改革,对高校体育的若干问题进行了分析、比较,提出突破以课程为中心的传统体系,建立以课外体育为中心的高校体育新体系模式。

关键词 高校 体育体系 课外体育 体育锻炼 校园文化 心理学

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体育的学科性和操作性探讨

8

作者 刘印凡 张玉荣 《社会科学论坛（学术研究卷）》 2005年第1期116-118,共3页

体育作为学校教育的内容是上世纪中后期由欧洲国家首先引入的“体育”在中国是日本明治维新学习西方后转传而来的。一个世纪以来,体育在中国也随时代文化环境的变化而变化。为此,本文将对体育的学科性和操作性做出评述,分析以此形成的... 体育作为学校教育的内容是上世纪中后期由欧洲国家首先引入的“体育”在中国是日本明治维新学习西方后转传而来的。一个世纪以来,体育在中国也随时代文化环境的变化而变化。为此,本文将对体育的学科性和操作性做出评述,分析以此形成的体与美的价值统一。 展开更多

关键词 操作性 学科性 体育 欧洲国家 学校教育 学习西方 明治维新 文化环境 价值统一 中后期 世纪 美的

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用体育方法测定和培养学生心理品质的尝试

9

作者 刘印凡 《河北师范大学学报（教育科学版）》 1999年第1期83-85,共3页

在体育课教学中，根据教学特点，设计一些测定学生心理品质的实验方法，可有效地了解学生心理状态，并针对其状态设计一些。心理训练法，以使学生巩固优良的心理品质，克服心理障碍，这种尝试对学生心理品质的完善和提高具有良好的促进... 在体育课教学中，根据教学特点，设计一些测定学生心理品质的实验方法，可有效地了解学生心理状态，并针对其状态设计一些。心理训练法，以使学生巩固优良的心理品质，克服心理障碍，这种尝试对学生心理品质的完善和提高具有良好的促进作用。 展开更多

关键词 体育方法 测定 培养 心理品质

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在校大学生体育锻炼与身心健康的理性思考

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作者 张振华 刘印凡 《职业时空》 2009年第8期153-154,共2页

通过调查研究对在校大学生的身心健康现状及影响因素进行了阐述和分析,认为体育锻炼对大学生身心健康有积极影响,并提出了增进他们身心健康的建议。

关键词 大学生 体育锻炼 身心健康

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体育繁荣与经济增长 被引量：2

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作者 刘印凡 李元敬 《经济论坛》 北大核心 2002年第17期67-67,共1页

体育作为第三产业一个重要部门,在现代社会经济生活中发挥着越来越重要的作用.发展体育,加大对体育的投入,能够有效地推动国民经济增长. 经济增长,是指一个国家或地区在一定时期内产品和劳动产出的增长.经济增长理论主要研究国民经济收... 体育作为第三产业一个重要部门,在现代社会经济生活中发挥着越来越重要的作用.发展体育,加大对体育的投入,能够有效地推动国民经济增长. 经济增长,是指一个国家或地区在一定时期内产品和劳动产出的增长.经济增长理论主要研究国民经济收入的增长,它通过研究实现经济稳定增长的条件,以及影响经济增长的因素等问题,来解释国民收入或产量长期发展的情况.美国经济学家丹尼森把影响经济的因素归结为七个:①就业人数和他们的年龄、性别构成;②工作时数;③就业人员的受教育程度;④资本存量的规模;⑤资源配置状况;⑥规模节约;⑦知识进展.丹尼森进行经济增长因素分析的目的,就是通过量的测定,把产量增长率按照各个增长因素所做的贡献分配到各个增长因素上去,分配的结果用来比较长期经济增长中各个因素的相对重要性. 展开更多

关键词 经济增长 体育事业 经济效应 教育产业

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现代体育精神在企业文化上的映射 被引量：1

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作者 刘印凡 丁瑞娟 《经济论坛》 北大核心 2003年第17期92-92,共1页

关键词 企业文化 现代体育精神 集体主义精神 企业形象

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