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国内聋人高校课堂手语翻译问题与对策 被引量：3
1
作者 刘卓璇 《中州大学学报》 2014年第6期61-63,共3页
以手语为主要语言的聋人要想能够和以听人为主的主流社会顺利沟通,有赖于手语翻译员将有声信息转译。在聋人接受高等教育的过程中,手语翻译员的作用更显重要。近些年,手语的语言学地位已经被逐渐认可,手语成为聋人文化的重要标志。笔者... 以手语为主要语言的聋人要想能够和以听人为主的主流社会顺利沟通,有赖于手语翻译员将有声信息转译。在聋人接受高等教育的过程中,手语翻译员的作用更显重要。近些年,手语的语言学地位已经被逐渐认可,手语成为聋人文化的重要标志。笔者从事课堂手语翻译数年,本文从教学实践的角度剖析国内聋人高等教育课堂手语翻译的问题,尝试提出针对课堂手语翻译技能培养的建议。 展开更多
关键词 课堂 手语翻译 技能培养
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“手语梦”:架构无障碍沟通的桥梁——来自第7届世界手语大会的报道
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作者 孟繁玲 张宁生 +3 位作者 白瑞霞 王珍珍 魏雪寒 刘卓璇 《现代特殊教育》 2015年第1期74-76,共3页
2014年10月13日至15日,由中国中州大学、英国中央兰开夏大学、山东省爱聋手语研究中心以及《现代特殊教育》杂志联合举办的第7届世界手语大会(SIGN7)在河南中州大学隆重召开。这是首次在中国举办的世界手语大会。世界聋人联合会主席科林... 2014年10月13日至15日,由中国中州大学、英国中央兰开夏大学、山东省爱聋手语研究中心以及《现代特殊教育》杂志联合举办的第7届世界手语大会(SIGN7)在河南中州大学隆重召开。这是首次在中国举办的世界手语大会。世界聋人联合会主席科林·艾伦(Colin Allen)以及美国、英国、德国、澳大利亚、韩国等15个国家和中国台湾、香港及内地专家学者、在日本的中国留学生共230余人出席了大会。本次会议以"提高手语翻译质量,促进社会无障碍建设"为主题,以聋人的语言权利保障、聋人手语的语言学研究、国际间手语的融合、手语与聋教育、中国手语的研究等为专题,进行了多角度、多层次、多观点的讨论和研究。此次会议是国际手语研究领域认识中国手语研究的一个窗口,也是中国学者接触国际手语研究的一次难得机会,对我国手语语言学以及聋教育界有着深刻的影响。会议的成功举办也标志着我国的手语语言研究逐步迈向专业化、科学化、国际化的道路,将为中国聋人群体的社会性发展、为聋校教育的专业性发展提供科学的理论依据。 展开更多
关键词 手语 世界 语言权利 桥梁 架构 2008年 基本人权 公平教育
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浅析探讨合作学习在英语教育教学中的应用
3
作者 刘卓璇 《高考》 2020年第30期21-21,共1页
小组合作作为一种新兴的教学手段,拥有他独特的教学优势,它能够提供给学生独立学习的空间,同时在小组合作过程中组员之间相互监督,提高了学生的学习效率。合作学习通常是用于解决一些难度系数比较高的问题,通过合作学习能够提高学生学... 小组合作作为一种新兴的教学手段,拥有他独特的教学优势,它能够提供给学生独立学习的空间,同时在小组合作过程中组员之间相互监督,提高了学生的学习效率。合作学习通常是用于解决一些难度系数比较高的问题,通过合作学习能够提高学生学习的自信心,激发学生的学习兴趣,因此在教学领域中合作学习的应用范围十分广泛。 展开更多
关键词 合作学习 中学英语 教学策略
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基于ATC模型对独立学院学生口语存在问题及对策研究
4
作者 刘卓璇 傅煊翔 《人文之友》 2019年第22期55-55,共1页
如今,英语可以称得上是世界上传播最为广泛的语言,好的英语交流能力是被工作环境接受的前提和必要条件.我院作为独立学院,为提高独立学院学生的英语口语能力,通过对湖南农业大学东方科技学院学生的英语口语现状进行问卷调查,基于结果的... 如今,英语可以称得上是世界上传播最为广泛的语言,好的英语交流能力是被工作环境接受的前提和必要条件.我院作为独立学院,为提高独立学院学生的英语口语能力,通过对湖南农业大学东方科技学院学生的英语口语现状进行问卷调查,基于结果的分析,对目前我院学生的英语口语能力作了较为详细的调查研究,引入ATC模型,帮助学生掌握提升英语口语能力的方法和策略,促进学生英语口语能力的提高. 展开更多
关键词 口语能力 ACT模型 英语与非英语专业 独立学院
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