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色谱-氨化学电离质谱法分析催化裂化柴油中非碱性氮化物 被引量:4
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作者 史权 +2 位作者 徐春明 梁咏梅 耀芳 《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第4期71-74,共4页
利用色谱-氨化学电离质谱法直接分析催化裂化柴油中的非碱性含氮化合物;实验考察了离子源压力、温度及电子能量等因素对仪器灵敏度及选择性的影响,结果表明离子源压力是影响分析结果的主要因素,在合适的离子源压力下,氮化物的选择性提高... 利用色谱-氨化学电离质谱法直接分析催化裂化柴油中的非碱性含氮化合物;实验考察了离子源压力、温度及电子能量等因素对仪器灵敏度及选择性的影响,结果表明离子源压力是影响分析结果的主要因素,在合适的离子源压力下,氮化物的选择性提高103以上;通过质量色谱图对催化裂化柴油中的氮化物进行了定性定量分析,大港催化裂化柴油中的非碱性氮化合物主要由C0-C4吲哚和C0-C4咔唑组成,确定了26个非碱性氮化物结构;用N_苯基咔唑作为内标物,测得C0-C4吲哚含量为1811.94μg·g-1,C0-C4咔唑含量为5399.97μg·g-1。 展开更多
关键词 柴油 非碱性氮化物 色谱 质谱 氨化学电离
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《21世纪资本论》:“超越”《资本论》的“资本论” 被引量:5
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作者 付文军 《社会科学论坛》 CSSCI 2015年第10期63-72,共10页
托马斯·皮凯蒂的《21世纪资本论》问世以来,引发各界的热议。在书中,皮凯蒂实现了经济学和历史学、社会学的"联姻"。在对近两百年间历史数据分析的基础上,判明了21世纪的中心议题将是普遍的收入不平等,未来社会也将进入&... 托马斯·皮凯蒂的《21世纪资本论》问世以来,引发各界的热议。在书中,皮凯蒂实现了经济学和历史学、社会学的"联姻"。在对近两百年间历史数据分析的基础上,判明了21世纪的中心议题将是普遍的收入不平等,未来社会也将进入"拼爹"时代。对这一问题的解决在理论上有赖于全球资本累进税的征收,但这无疑是一个乌托邦式的设想。从内容和方法等多个层面而言,《21世纪资本论》既是一部继承《资本论》的"资本论",又是一部超越《资本论》的"资本论"。 展开更多
关键词 《21世纪资本论》 不平等 累进税 继承 “超越”
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NH_3及胺类氮化物在八面沸石中吸附的分子模拟 被引量:4
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作者 沈喜洲 李梅青 +2 位作者 周涵 王刚 《计算机与应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期117-120,共4页
碱性氮化物的含量过高造成分子筛的失活,严重影响催化裂化的产品分布,碱性氮化物在催化剂表面的吸附行为是研究催化剂失活原因的前提和关键。本文采用巨正则蒙特卡洛(GCMC)方法研究NH_3及胺类氮化物(二甲胺、三甲胺)在FAU分子筛中的吸附... 碱性氮化物的含量过高造成分子筛的失活,严重影响催化裂化的产品分布,碱性氮化物在催化剂表面的吸附行为是研究催化剂失活原因的前提和关键。本文采用巨正则蒙特卡洛(GCMC)方法研究NH_3及胺类氮化物(二甲胺、三甲胺)在FAU分子筛中的吸附,获得吸附热、吸附等温线、吸附位等信息。在温度为(437.15~723.15)K下计算了NH_3在FAU分子筛中的亨利常数,拟合亨利常数得到吸附热为32.27 kJ/mol,吸附热数值在文献所报道的范围内,并在此模型上计算了二甲胺和三甲胺的吸附热,吸附热大小顺序为NH_3(32.32 kJ/mol)<二甲胺(90.76 kJ/mol)<三甲胺(108.59 kJ/mol),与碱性的大小顺序一致。结合吸附质与分子筛之间的相互作用能图,得到NH_3及胺类氮化物在FAU分子筛中有2个不同的吸附位点。在773 K、(0~100)MPa压力下,吸附量大小为NH_3>二甲胺>三甲胺,且吸附等温线能够较好的用Langumir模型拟合。在催化裂化(FCC)条件下,FAU分子筛对三甲胺的吸附量明显大于NH_3和二甲胺,且主要吸附在十二元的主孔道中。 展开更多
关键词 NH3 胺类氮化物 FAU分子筛 吸附 分子模拟
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思想政治学科国家必修课程的校本化研究——从天津市南开中学思想政治学科国家必修课程的校本化研究谈起 被引量:2
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作者 朱爱武 +2 位作者 薛伟 陈玉 黄小虎 《思想政治课教学》 北大核心 2013年第3期77-79,共3页
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,"为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。"所谓"国家课程",即相对于地方课程和校本课程的、体现国家意志的、统一教学内容、目标、安排的课程。... 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,"为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。"所谓"国家课程",即相对于地方课程和校本课程的、体现国家意志的、统一教学内容、目标、安排的课程。在课程改革之后,高中思想政治课是由必修课程(四个模块)和选修课程(六个模块)组成的。国家必修课程即相对选修课程而言的、所有适龄学生都必须学习的国家课程。 展开更多
关键词 必修课程 国家课程 思想政治学科 《基础教育课程改革纲要(试行)》 校本化研究 南开中学 天津市 高中思想政治课
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烟气高温取热炉在重油催化裂化装置上的应用 被引量:3
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作者 郭毅葳 《石油炼制与化工》 CAS CSCD 北大核心 2000年第2期65-66,共2页
关键词 烟气 高温 取热炉 重油 催化裂化装置
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休闲经济视角下的兰州酒文化发展浅析 被引量:1
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作者 《经济研究导刊》 2016年第7期50-52,共3页
酗酒通常被视为一种消极行为,但在兰州这样一座有着特殊酒文化的城市,饮酒却成为重要的休闲方式,并形成了独特的休闲文化。由于兰州独特的社会文化和经济条件,使得酒文化在此经久不衰,从休闲经济学视角来看,兰州酒文化的形成受消费者效... 酗酒通常被视为一种消极行为,但在兰州这样一座有着特殊酒文化的城市,饮酒却成为重要的休闲方式,并形成了独特的休闲文化。由于兰州独特的社会文化和经济条件,使得酒文化在此经久不衰,从休闲经济学视角来看,兰州酒文化的形成受消费者效用、收入、传统习惯和潮流等各种因素的影响,在短时间内不容易被其他休闲方式所取代,具有较强的生命力,同时也存在一定的社会问题,市场管理需加强。 展开更多
关键词 休闲经济 兰州 酒文化
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论马克思政治经济学批判的基本精神与问题域 被引量:1
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作者 付文军 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第5期114-118,共5页
对政治经济学的批判,是马克思穷其一生的事业。在对古典政治经济学的基本理论和对资本主义社会现实双向批判中,马克思建构起了批判的政治经济学,这是马克思政治经济学批判的基本精神。在批判的进路中,马克思力图妥善解决四大问题:扬弃... 对政治经济学的批判,是马克思穷其一生的事业。在对古典政治经济学的基本理论和对资本主义社会现实双向批判中,马克思建构起了批判的政治经济学,这是马克思政治经济学批判的基本精神。在批判的进路中,马克思力图妥善解决四大问题:扬弃国民经济学的基本观点,建立完备的理论体系;考察社会中人们的生存境遇,构筑理想的存在之境;确证资本主义社会的本质,探寻未来社会发展规律;揭明资本主义拜物幻境,树立科学而理性的世界观。透彻理解马克思政治经济学批判的基本精神与问题域,是全面而科学把握马克思经济理论的关键。 展开更多
关键词 政治经济学批判 基本精神 基本问题
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湖北恩施发展旅游业的SWOT分析
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作者 宴令 《经济研究导刊》 2012年第21期158-159,共2页
恩施土家族苗族自治州有丰富的旅游资源,但以前由于可进入性差旅游业发展缓慢,沪蓉西高速公路和宜万铁路的开通改变了这一状况,在对两路开通给恩施带来的影响分析的前提下,借助SWOT方法分析恩施发展旅游业的优势、劣势、机会和挑战,得... 恩施土家族苗族自治州有丰富的旅游资源,但以前由于可进入性差旅游业发展缓慢,沪蓉西高速公路和宜万铁路的开通改变了这一状况,在对两路开通给恩施带来的影响分析的前提下,借助SWOT方法分析恩施发展旅游业的优势、劣势、机会和挑战,得出恩施发展旅游业可供参考的策略。 展开更多
关键词 恩施 旅游业 交通 SWOT分析
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CK-2柴油加氢精制催化剂的首次工业应用
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作者 侯永兴 王俊 +2 位作者 赵春美 韩建 《炼油技术与工程》 CAS 2010年第10期45-47,共3页
介绍了中国石油天然气股份有限公司大港石化分公司柴油加氢装置应用CK-2柴油加氢精制催化剂的情况。原料油为93%的焦化柴油、7%的催化裂化柴油的混合油,在反应空速为1.01 h^(-1)、反应器入口温度为317℃、反应器出口温度为375℃、高压... 介绍了中国石油天然气股份有限公司大港石化分公司柴油加氢装置应用CK-2柴油加氢精制催化剂的情况。原料油为93%的焦化柴油、7%的催化裂化柴油的混合油,在反应空速为1.01 h^(-1)、反应器入口温度为317℃、反应器出口温度为375℃、高压分离器压力为6.5 MPa、循环氢纯度平均为89.5%、氢油比为320:1的标定条件下,硫质量分数由0.133 4%降为8μg/g,氮质量分数由1 474μg/g降为144μg/g,柴油加氢精制的脱硫率为99.40%,脱氮率为90.37%,精制柴油十六烷值由51提高到56。完全可以生产超低硫柴油。经过半年运行证明催化剂活性、稳定性好。 展开更多
关键词 柴油 加氢精制 催化剂 CK-2 工业应用
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西方理论中人口与发展关系的演变及当代启示 被引量:1
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作者 《湖北省社会主义学院学报》 2022年第2期100-106,共7页
人口是发展的关键,处理好人口与发展的关系是实现人类长远福祉的前提。早期西方学者对人口与发展关系的研究,可分为以古典经济学家人口经济论、马尔萨斯人口论和梅多斯等人“增长极限论”为代表的三个阶段,表达了“人口多有利于发展”... 人口是发展的关键,处理好人口与发展的关系是实现人类长远福祉的前提。早期西方学者对人口与发展关系的研究,可分为以古典经济学家人口经济论、马尔萨斯人口论和梅多斯等人“增长极限论”为代表的三个阶段,表达了“人口多有利于发展”“人口过剩”“人口与经济增速过快约束长远发展”等不同观点,这一时期各种观点颇受争议,没有达成共识。至20世纪70年代,在时代急剧变化背景下,“可持续发展观”在对已有理论的争论探讨中诞生,成为人类共识,为处理人口与发展关系提供新框架。遵循可持续发展观是追求人类长远福祉的有效路径,中国应坚持有中国特色的可持续发展观,在人口自身可持续发展的基础上实现人口与发展相协调。 展开更多
关键词 马尔萨斯人口论 增长的极限 可持续发展 人口与发展 协调
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烟气高温取热炉在重油催化裂化装置上的应用 被引量:1
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作者 梁惠勋 《油田节能》 1999年第4期19-21,共3页
中石化北京设计院设计的烟气高温取热炉,经过在大港油田集团炼油厂120万吨/年并列式两段再生重油催化裂化装置上的应用,解决了一、二再烟气给后的尾燃问题,充分回收利用了烟气中的C煌热能耗并且提高了烟机入口温度,增加了烟机... 中石化北京设计院设计的烟气高温取热炉,经过在大港油田集团炼油厂120万吨/年并列式两段再生重油催化裂化装置上的应用,解决了一、二再烟气给后的尾燃问题,充分回收利用了烟气中的C煌热能耗并且提高了烟机入口温度,增加了烟机回收的功率。 展开更多
关键词 重油 催化裂化 高温 取热炉 炼油装置 烟气
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提高重油催化裂化装置经济效益的措施
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作者 张剑波 +2 位作者 李会欣 徐彦超 《工业催化》 CAS 2003年第6期14-18,共5页
以装置经济效益最大化为目的,建立了数学分析模型,并结合大港石化公司的实际状况对不同的生产工艺(如干气预提升、终止剂技术、稳定汽油回炼等)、操作条件(如反应温度、催化剂类型等)进行了统计分析,讨论了这些方案对产品分布和经济效... 以装置经济效益最大化为目的,建立了数学分析模型,并结合大港石化公司的实际状况对不同的生产工艺(如干气预提升、终止剂技术、稳定汽油回炼等)、操作条件(如反应温度、催化剂类型等)进行了统计分析,讨论了这些方案对产品分布和经济效益的影响。同时,以大量生产数据为基础,找出了平衡剂上Ni含量和Sb/Ni与催化剂活性的关系,以及平衡剂活性对转化率和各催化产品分布的影响,从而最终确定出装置经济效益最大化数学模型。讨论了当原料油性质、石油产品市场、新鲜催化剂价格变化时,新鲜催化剂补充速率的调整方案。 展开更多
关键词 重油催化裂化 经济效益 数学模型 工艺 市场 催化剂单耗
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大港石化焦化装置扩能改造及效果
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作者 何衍军 侯永兴 +2 位作者 青星 《中国石油和化工标准与质量》 2011年第7期294-295,共2页
为满足全厂原油加工平衡,大港石化公司采用先进工艺与技术将原100万吨/年延迟焦化装置扩能改造至130万吨/年,48小时运行标定表明,装置运行平稳,处理量达到了设计要求。
关键词 延迟焦化 加热炉 自动顶底盖机 循环比 结焦
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熊蜂授粉技术在我县应用效果
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作者 《新农民》 2019年第16期40-40,43,共2页
通过熊蜂授粉,减少激素等农药的使用,解决应用化学授粉带来的污染,减少对消费者健康的影响,改善了农业生产条件,农产品质量明显提高,保证了人民的身体健康。
关键词 设施蔬菜 熊蜂授粉 增加效益
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基于写作难点的经管类本科毕业论文指导研究
15
作者 《西部素质教育》 2024年第22期179-182,共4页
文章首先介绍了经管类专业学生毕业论文写作难点,然后分析了经管类本科毕业论文指导中存在的问题,最后提出了基于写作难点的经管类本科毕业论文指导策略,包括完善教学体系、加强毕业论文写作过程管理、加强毕业论文指导教师队伍建设与... 文章首先介绍了经管类专业学生毕业论文写作难点,然后分析了经管类本科毕业论文指导中存在的问题,最后提出了基于写作难点的经管类本科毕业论文指导策略,包括完善教学体系、加强毕业论文写作过程管理、加强毕业论文指导教师队伍建设与管理。 展开更多
关键词 经管类本科毕业论文 写作难点 课程体系 过程管理
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民族地区农村职业教育现状与对策研究——基于恩施州的调查数据 被引量:2
16
作者 李杰 苏丹丹 +2 位作者 谭宇 乔勇 《农村经济与科技》 2016年第22期197-198,共2页
本文以恩施州实地调研数据分析为基础,围绕民族地区农村职业教育现状与对策进行研究,从政府政策制定、培训机构实力、农民参与度三方面对民族地区农村职业教育现状问题进行了查找和总结,从加强政府部门协调、完善师资队伍建设等四个方... 本文以恩施州实地调研数据分析为基础,围绕民族地区农村职业教育现状与对策进行研究,从政府政策制定、培训机构实力、农民参与度三方面对民族地区农村职业教育现状问题进行了查找和总结,从加强政府部门协调、完善师资队伍建设等四个方面对民族地区农村职业教育提出了针对性的对策建议。 展开更多
关键词 民族地区 农村 职业教育 发展现状
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数学教学中如何引导学生提出问题
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作者 苗丛丛 《数学学习与研究》 2017年第18期71-71,共1页
随着新课改的逐步深入,数学教学更加倡导培养学生的独立性和自主参与性,引导学生质疑、调查、探究.在强调对学生解决问题能力培养的同时,也更注重对学生提出问题能力的培养,为此,在数学教学中要引导学生学会提问,敢于提问,善于提问.
关键词 数学教学 自主参与 提出问题
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农村居民收入时空差异及其影响因素分析
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作者 《现代营销(下)》 2016年第2期4-4,共1页
在我国农村地区,居民收入在时间和空间两方面有所差异,部分是受自然条件的制约和宏观经济条件的影响,部分是由于农民自身对国家政策和市场机遇的理解和把握程度不同。我国当前农村居民收入主要呈现出地区差异扩大、地区内部收入差距也... 在我国农村地区,居民收入在时间和空间两方面有所差异,部分是受自然条件的制约和宏观经济条件的影响,部分是由于农民自身对国家政策和市场机遇的理解和把握程度不同。我国当前农村居民收入主要呈现出地区差异扩大、地区内部收入差距也逐步扩大的趋势。本文在分析当前农村地区居民收入时空差距的基础上,试图探讨其影响因素。 展开更多
关键词 农村地区 居民收入 时空差异
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催化剂磁分离系统在催化裂化装置上的应用
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作者 赵永兴 《科技信息》 2006年第09S期15-15,共1页
重油催化裂化装置催化剂磁分离技术是从废催化剂中分离出重金属含量低、活性和选择性好的低磁催化剂再利用,该技术可以优化催化过程,改善产品分布,提高汽柴油等高附加值产品的收率,同时又可降低生产成本,减轻废催化剂对环境的污染。2003... 重油催化裂化装置催化剂磁分离技术是从废催化剂中分离出重金属含量低、活性和选择性好的低磁催化剂再利用,该技术可以优化催化过程,改善产品分布,提高汽柴油等高附加值产品的收率,同时又可降低生产成本,减轻废催化剂对环境的污染。2003年7月莱特化工有限公司建成磁分离装置,应用于大港石化公司140万吨/年重油催化裂化装置催化裂化催化剂分离。由于回用了低磁剂,每年废催化剂的排放减少,不但降低废催化剂的处理费用,而且也减轻了废催化剂对环境的污染,经济、社会效益显著。 展开更多
关键词 催化裂化 磁分离 重金属 平衡剂 低磁剂
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引导式教学中数学思维的提升
20
作者 毓濛 《数学学习与研究》 2017年第18期55-55,共1页
引导式教学是指教师通过一定的情境创设根据学生已有的认知水平提出一系列易于解答的阶梯式问题,循循善诱引导学生掌握新的知识.新课改后高中数学教育思路发生很大变化,必须通过培养学生良好的数学思维模式才能够更好地应对高中数学学... 引导式教学是指教师通过一定的情境创设根据学生已有的认知水平提出一系列易于解答的阶梯式问题,循循善诱引导学生掌握新的知识.新课改后高中数学教育思路发生很大变化,必须通过培养学生良好的数学思维模式才能够更好地应对高中数学学习生活. 展开更多
关键词 引导—发现式 激发 数学思维 提升
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