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题名初中历史有效教学策略探讨
被引量：11
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作者
刘丰宪
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机构
沛县闫集中学
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出处
《科教文汇》
2011年第8期102-102,177,共2页
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文摘
有效教学对提高教学效果起着至关重要的作用,是教师的教和学生的学组成的一种有效的、和谐的教育活动。本文探讨初中历史课堂有效教学策略,并阐释新课程标准下有效教学的基本理念。
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关键词
初中历史
有效教学
策略
理念
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Keywords
junior middle school history
effective teaching
strategy
Idea
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名新课程背景下如何优化初中历史教学
被引量：10
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作者
刘丰宪
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机构
江苏省徐州市沛县闫集中学
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出处
《新课程研究（上旬）》
2011年第9期128-129,共2页
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文摘
新课程背景下对优化课堂过程和结构提出了要求,面向全体学生,注重学生的主体地位,教师的主导作用,鼓励探究式学习方式。文章主要结合自身教学实践,论述在新课程背景下如何优化初中历史课堂教学,提高教学质量。
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关键词
新课程
优化
初中历史
课堂教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名初中英语分层教学之我见
被引量：1
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作者
刘丰宪
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机构
江苏省徐州市沛县闫集中学
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出处
《科教文汇》
2012年第29期158-158,178,共2页
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文摘
素质教育倡导"以生为本、因材施教",要实现这一目标,分层教学是有效途径。分层教学是针对学生的差异采用不同类别的学习指导,以使每个学生都获得最好的发展。分层教学符合学生实际,易激发学生的上进心,提高教学效果。本文主要从学生分层、教学目标分层、备课分层、教学方法分层、课堂教学分层、作业分层、评价分层七个方面探讨如何在初中英语教学中实施分层教学。
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关键词
初中英语
分层教学
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Keywords
junior English
stratified teaching
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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题名论多媒体在初中历史教学中的运用
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作者
刘丰宪
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机构
沛县闫集中学
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出处
《中小学电教（下）》
2011年第9期32-32,共1页
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文摘
随着现代教育技术的快速发展,多媒体被广泛应用于课堂教学中,为初中历史教学开辟了广阔的天地。多媒体技术运用于初中历史教学受到了教师的重视,也取得了显著成效,使历史课堂教学焕发了勃勃生机。本文主要结合自身教学实践,就多媒体在初中历史教学中的运用所产生的效果谈谈自己的体会。
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关键词
多媒体技术
历史教学
初中
现代教育技术
课堂教学
教学实践
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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