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技术在学校中应用的生态分析（下）
1
作者 赵勇 肯尼斯A·弗兰克 +1 位作者 雷静 刑富坤（翻译） 《教育技术资讯》 2005年第11期20-22,共3页
本文第一部分（上期）提出了对教育技术的本质进行全面考察的一种新方法——从生态学视角进行研究的方法，并介绍了生态学理论的框架结构及其对教育技术研究的意义。本文下面部分通过四个实证研究案例来阐释为什么该理论框架能够用来解... 本文第一部分（上期）提出了对教育技术的本质进行全面考察的一种新方法——从生态学视角进行研究的方法，并介绍了生态学理论的框架结构及其对教育技术研究的意义。本文下面部分通过四个实证研究案例来阐释为什么该理论框架能够用来解释学校中技术应用的问题，最后就如何进一步进行技术和教育的研究和实践提出一些建议。 展开更多
关键词 教育技术研究 技术应用 生态分析 学校 生态学理论 实证研究 第一部 上期
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