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钴铝和锌铝水滑石的合成
被引量:
8
1
作者
王军涛
徐芳
+3 位作者
邓念山
邹青
金蕾
刁
香菊
《合成化学》
CAS
CSCD
2007年第5期585-587,共3页
采用低过饱和共沉淀法合成了一系列锌铝和钴铝水滑石,其结构经IR和XRD表征。研究结果表明,两类水滑石晶体结构相似;钴铝水滑石的稳定性高于锌铝水滑石。
关键词
锌铝水滑石
钴铝水滑石
合成
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职称材料
基于发展学生核心素养的教学设计——以“金属的腐蚀”为例
2
作者
胡岚莉
石小刚
+1 位作者
刁
香菊
周建国
《中小学实验与装备》
2024年第2期26-30,共5页
以“金属的腐蚀”一课为例,探讨发展学生化学学科核心素养的教学设计。以“蒸汽眼罩”的生活情境为载体,采用手持技术数字化实验探究金属腐蚀的原理,体验提出问题、做出假设、实验验证、得出结论的科学探究一般过程,了解金属腐蚀的危害...
以“金属的腐蚀”一课为例,探讨发展学生化学学科核心素养的教学设计。以“蒸汽眼罩”的生活情境为载体,采用手持技术数字化实验探究金属腐蚀的原理,体验提出问题、做出假设、实验验证、得出结论的科学探究一般过程,了解金属腐蚀的危害和利用,并正向引导学生运用化学知识服务社会、造福人类。
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关键词
核心素养
教学设计
金属的腐蚀
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职称材料
微波辐照下铂纳米颗粒的形貌控制合成
被引量:
3
3
作者
王飞
黄涛
+4 位作者
刘汉范
童霞
于明
刁
香菊
赵燕熹
《化学与生物工程》
CAS
2009年第3期19-21,共3页
以氯铂酸为前体、聚乙烯吡咯烷酮和十六烷基三甲基溴化铵为保护剂、乙二醇和三缩四乙二醇混合物为溶剂及还原剂,在一定量KOH存在下,微波辐照加热100 s,制备"爆米花"形铂纳米颗粒。通过调节乙二醇和三缩四乙二醇的体积比可以控...
以氯铂酸为前体、聚乙烯吡咯烷酮和十六烷基三甲基溴化铵为保护剂、乙二醇和三缩四乙二醇混合物为溶剂及还原剂,在一定量KOH存在下,微波辐照加热100 s,制备"爆米花"形铂纳米颗粒。通过调节乙二醇和三缩四乙二醇的体积比可以控制"爆米花"形铂纳米颗粒的大小。
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关键词
铂纳米颗粒
形貌
三缩四乙二醇
乙二醇
微波
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职称材料
溶剂稳定的钯纳米颗粒自组装体的控制合成
被引量:
2
4
作者
童霞
王飞
+3 位作者
于明
刁
香菊
黄涛
刘汉范
《中南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2009年第1期4-7,共4页
以甲基异丁酮为溶剂,在少量乙二醇和KOH存在下,乙酸钯经微波辐照加热60 s可以得到溶剂稳定的海胆状Pd纳米颗粒自组装体,颗粒平均粒径较小,大小均匀,分散性好.产物用透射电子显微镜(TEM)、X-射线光电子能谱(XPS)和X-射线粉末衍射(XRD)进...
以甲基异丁酮为溶剂,在少量乙二醇和KOH存在下,乙酸钯经微波辐照加热60 s可以得到溶剂稳定的海胆状Pd纳米颗粒自组装体,颗粒平均粒径较小,大小均匀,分散性好.产物用透射电子显微镜(TEM)、X-射线光电子能谱(XPS)和X-射线粉末衍射(XRD)进行了表征.
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关键词
乙酸钯
钯纳米颗粒
自组装体
微波
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职称材料
溶剂稳定的钯纳米颗粒的控制合成
被引量:
1
5
作者
刁
香菊
于明
+3 位作者
钱良友
任玉华
黄涛
刘汉范
《化学与生物工程》
CAS
2010年第1期13-15,18,共4页
以乙酸钯为前体、三缩四乙二醇为溶剂和还原剂,在不使用保护剂、适量无水乙酸钠存在下,60℃水浴加热4 min,乙酸钯还原得到溶剂稳定的粒径小、大小均一、分散性好的钯纳米颗粒,平均粒径为(3.51±0.49)nm。
关键词
钯
乙酸钯
乙酸钠
纳米颗粒
三缩四乙二醇
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职称材料
金属钌纳米颗粒的形貌控制合成
6
作者
黄涛
于明
+1 位作者
刁
香菊
刘汉范
《中南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2010年第1期1-4,共4页
以三氯化钌为前驱体、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)为稳定剂,三缩四乙二醇(TEG)为溶剂和还原剂,在适量十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)存在下,制备得到了稳定的金属钌纳米棒.产物采用透射电子显微镜(TEM)、X-射线粉末衍射(XRD)、X-射线光电子能谱(X...
以三氯化钌为前驱体、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)为稳定剂,三缩四乙二醇(TEG)为溶剂和还原剂,在适量十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)存在下,制备得到了稳定的金属钌纳米棒.产物采用透射电子显微镜(TEM)、X-射线粉末衍射(XRD)、X-射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见吸收光谱(UV-V is)等进行了表征.
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关键词
钌
纳米棒
三缩四乙二醇
聚乙烯吡咯烷酮
十六烷基三甲基溴化铵
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职称材料
镍铁和钴铁水滑石的合成及结构差异的研究
7
作者
王军涛
邓念山
刁
香菊
《咸宁学院学报》
2007年第3期116-118,共3页
采用低过饱和共沉淀法合成了物质的量比为2,3,4的镍铁和钴铁水滑石.XRD分析表明二者晶体结构相似,IR分析表明稳定性:镍铁水滑石强于钴铁水滑石.
关键词
镍铁水滑石
钴铁水滑石
结构差异
合成
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职称材料
钴铝水滑石焙烧产物催化H_2O_2分解亚甲基蓝
8
作者
刁
香菊
徐芳
《广东化工》
CAS
2011年第10期15-16,共2页
采用共沉淀法合成了CoAl水滑石,用XRD、TG-DTA、IR表征了结构,以其焙烧产物为催化剂,用于催化H2O2氧化分解亚甲基蓝。结果表明,催化剂用量为1.15 g/L、H2O2质量分数为3.0%、亚甲基蓝初始质量浓度为20 mg/L、反应时间3 h时,亚甲基蓝平均...
采用共沉淀法合成了CoAl水滑石,用XRD、TG-DTA、IR表征了结构,以其焙烧产物为催化剂,用于催化H2O2氧化分解亚甲基蓝。结果表明,催化剂用量为1.15 g/L、H2O2质量分数为3.0%、亚甲基蓝初始质量浓度为20 mg/L、反应时间3 h时,亚甲基蓝平均脱色率可达到92.57%。
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关键词
水滑石
焙烧
亚甲基蓝
催化
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职称材料
引导自学法在高中化学教学中的应用
9
作者
刁
香菊
《中学生数理化(教与学)》
2018年第1期25-25,共1页
近年来,引导自学法逐渐深入高中课堂,成为现阶段高中教学的主流教学方式,对于提高学生的学习水平具有重要意义.引导自学法注重教师引导方法的选择.如果根据学生的实际学习水平及心理反应选择适宜的引导方法,就能使引导自学法达到事半功...
近年来,引导自学法逐渐深入高中课堂,成为现阶段高中教学的主流教学方式,对于提高学生的学习水平具有重要意义.引导自学法注重教师引导方法的选择.如果根据学生的实际学习水平及心理反应选择适宜的引导方法,就能使引导自学法达到事半功倍的效果.虽然引导自学法的重点在于自学,但是要发挥教师在引导自学法中的引导作用.引导自学法在高中化学教学中的应用,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力.
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关键词
高中化学
引导自学法
化学知识
原文传递
题名
钴铝和锌铝水滑石的合成
被引量:
8
1
作者
王军涛
徐芳
邓念山
邹青
金蕾
刁
香菊
机构
咸宁学院化学与生命科学系
出处
《合成化学》
CAS
CSCD
2007年第5期585-587,共3页
文摘
采用低过饱和共沉淀法合成了一系列锌铝和钴铝水滑石,其结构经IR和XRD表征。研究结果表明,两类水滑石晶体结构相似;钴铝水滑石的稳定性高于锌铝水滑石。
关键词
锌铝水滑石
钴铝水滑石
合成
Keywords
CoAl-HT
ZnAl-HT
synthesis
分类号
O641.3 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
基于发展学生核心素养的教学设计——以“金属的腐蚀”为例
2
作者
胡岚莉
石小刚
刁
香菊
周建国
机构
湖北省赤壁市第一中学
湖北省赤壁市教育科学研究院
出处
《中小学实验与装备》
2024年第2期26-30,共5页
文摘
以“金属的腐蚀”一课为例,探讨发展学生化学学科核心素养的教学设计。以“蒸汽眼罩”的生活情境为载体,采用手持技术数字化实验探究金属腐蚀的原理,体验提出问题、做出假设、实验验证、得出结论的科学探究一般过程,了解金属腐蚀的危害和利用,并正向引导学生运用化学知识服务社会、造福人类。
关键词
核心素养
教学设计
金属的腐蚀
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微波辐照下铂纳米颗粒的形貌控制合成
被引量:
3
3
作者
王飞
黄涛
刘汉范
童霞
于明
刁
香菊
赵燕熹
机构
中南民族大学化学与材料科学学院催化材料科学湖北省暨国家民委-教育部共建重点实验室
出处
《化学与生物工程》
CAS
2009年第3期19-21,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目(20673146)
湖北省自然科学基金资助项目(2006ABA366)
中南民族大学重点基金资助项目(YZZ05002)
文摘
以氯铂酸为前体、聚乙烯吡咯烷酮和十六烷基三甲基溴化铵为保护剂、乙二醇和三缩四乙二醇混合物为溶剂及还原剂,在一定量KOH存在下,微波辐照加热100 s,制备"爆米花"形铂纳米颗粒。通过调节乙二醇和三缩四乙二醇的体积比可以控制"爆米花"形铂纳米颗粒的大小。
关键词
铂纳米颗粒
形貌
三缩四乙二醇
乙二醇
微波
Keywords
platinum nanoparticle
shape
tetraethylene glycol
ethylene glycol
microwave
分类号
TB383 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
溶剂稳定的钯纳米颗粒自组装体的控制合成
被引量:
2
4
作者
童霞
王飞
于明
刁
香菊
黄涛
刘汉范
机构
中南民族大学化学与材料科学学院催化材料科学湖北省暨国家民委-教育部共建重点实验室
出处
《中南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2009年第1期4-7,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(20673146)
湖北省自然科学基金资助项目(2006ABA366)
中南民族大学科学基金资助项目(YZZ05002)
文摘
以甲基异丁酮为溶剂,在少量乙二醇和KOH存在下,乙酸钯经微波辐照加热60 s可以得到溶剂稳定的海胆状Pd纳米颗粒自组装体,颗粒平均粒径较小,大小均匀,分散性好.产物用透射电子显微镜(TEM)、X-射线光电子能谱(XPS)和X-射线粉末衍射(XRD)进行了表征.
关键词
乙酸钯
钯纳米颗粒
自组装体
微波
Keywords
palladium acetate
palladium nanoparticles
self-assembly
microwave
分类号
TB381 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
溶剂稳定的钯纳米颗粒的控制合成
被引量:
1
5
作者
刁
香菊
于明
钱良友
任玉华
黄涛
刘汉范
机构
中南民族大学化学与材料科学学院催化材料科学湖北省暨国家民委-教育部共建重点实验室
出处
《化学与生物工程》
CAS
2010年第1期13-15,18,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(20673146)
中南民族大学重点基金资助项目(YZZ05002)
文摘
以乙酸钯为前体、三缩四乙二醇为溶剂和还原剂,在不使用保护剂、适量无水乙酸钠存在下,60℃水浴加热4 min,乙酸钯还原得到溶剂稳定的粒径小、大小均一、分散性好的钯纳米颗粒,平均粒径为(3.51±0.49)nm。
关键词
钯
乙酸钯
乙酸钠
纳米颗粒
三缩四乙二醇
Keywords
palladium
palladium acetate
sodium acetate
nanoparticle
tetraethylene glycol
分类号
O614.823 [理学—无机化学]
TB383 [理学—化学]
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职称材料
题名
金属钌纳米颗粒的形貌控制合成
6
作者
黄涛
于明
刁
香菊
刘汉范
机构
中南民族大学化学与材料科学学院催化材料科学湖北省暨国家民委-教育部共建重点实验室
出处
《中南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2010年第1期1-4,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(20673146)
中南民族大学科研基金资助项目(YZZ05002)
文摘
以三氯化钌为前驱体、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)为稳定剂,三缩四乙二醇(TEG)为溶剂和还原剂,在适量十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)存在下,制备得到了稳定的金属钌纳米棒.产物采用透射电子显微镜(TEM)、X-射线粉末衍射(XRD)、X-射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见吸收光谱(UV-V is)等进行了表征.
关键词
钌
纳米棒
三缩四乙二醇
聚乙烯吡咯烷酮
十六烷基三甲基溴化铵
Keywords
ruthenium
nanorod
tetraethylene glycol
polyvinylpyrrolidone
eetyltrimethylammonium bromide
分类号
TQ133.1 [化学工程—无机化工]
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职称材料
题名
镍铁和钴铁水滑石的合成及结构差异的研究
7
作者
王军涛
邓念山
刁
香菊
机构
咸宁学院化学与生命科学系
出处
《咸宁学院学报》
2007年第3期116-118,共3页
基金
咸宁学院校级科研项目(SK0605)
文摘
采用低过饱和共沉淀法合成了物质的量比为2,3,4的镍铁和钴铁水滑石.XRD分析表明二者晶体结构相似,IR分析表明稳定性:镍铁水滑石强于钴铁水滑石.
关键词
镍铁水滑石
钴铁水滑石
结构差异
合成
Keywords
NiFe-HT
CoFe-HT
Structure difference
Synthesis
分类号
O641.3 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
钴铝水滑石焙烧产物催化H_2O_2分解亚甲基蓝
8
作者
刁
香菊
徐芳
机构
赤壁一中
咸宁学院化学与生命科学学院
出处
《广东化工》
CAS
2011年第10期15-16,共2页
基金
咸宁学院校级青年科研项目(KY100**)
文摘
采用共沉淀法合成了CoAl水滑石,用XRD、TG-DTA、IR表征了结构,以其焙烧产物为催化剂,用于催化H2O2氧化分解亚甲基蓝。结果表明,催化剂用量为1.15 g/L、H2O2质量分数为3.0%、亚甲基蓝初始质量浓度为20 mg/L、反应时间3 h时,亚甲基蓝平均脱色率可达到92.57%。
关键词
水滑石
焙烧
亚甲基蓝
催化
Keywords
hydrotalcite
calcine
methylene blue
catalysis
分类号
O643.3 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
引导自学法在高中化学教学中的应用
9
作者
刁
香菊
机构
湖北赤壁市第一中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第1期25-25,共1页
文摘
近年来,引导自学法逐渐深入高中课堂,成为现阶段高中教学的主流教学方式,对于提高学生的学习水平具有重要意义.引导自学法注重教师引导方法的选择.如果根据学生的实际学习水平及心理反应选择适宜的引导方法,就能使引导自学法达到事半功倍的效果.虽然引导自学法的重点在于自学,但是要发挥教师在引导自学法中的引导作用.引导自学法在高中化学教学中的应用,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力.
关键词
高中化学
引导自学法
化学知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
钴铝和锌铝水滑石的合成
王军涛
徐芳
邓念山
邹青
金蕾
刁
香菊
《合成化学》
CAS
CSCD
2007
8
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职称材料
2
基于发展学生核心素养的教学设计——以“金属的腐蚀”为例
胡岚莉
石小刚
刁
香菊
周建国
《中小学实验与装备》
2024
0
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职称材料
3
微波辐照下铂纳米颗粒的形貌控制合成
王飞
黄涛
刘汉范
童霞
于明
刁
香菊
赵燕熹
《化学与生物工程》
CAS
2009
3
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职称材料
4
溶剂稳定的钯纳米颗粒自组装体的控制合成
童霞
王飞
于明
刁
香菊
黄涛
刘汉范
《中南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2009
2
下载PDF
职称材料
5
溶剂稳定的钯纳米颗粒的控制合成
刁
香菊
于明
钱良友
任玉华
黄涛
刘汉范
《化学与生物工程》
CAS
2010
1
下载PDF
职称材料
6
金属钌纳米颗粒的形貌控制合成
黄涛
于明
刁
香菊
刘汉范
《中南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2010
0
下载PDF
职称材料
7
镍铁和钴铁水滑石的合成及结构差异的研究
王军涛
邓念山
刁
香菊
《咸宁学院学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
8
钴铝水滑石焙烧产物催化H_2O_2分解亚甲基蓝
刁
香菊
徐芳
《广东化工》
CAS
2011
0
下载PDF
职称材料
9
引导自学法在高中化学教学中的应用
刁
香菊
《中学生数理化(教与学)》
2018
0
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