高等学校马克思主义理论教育课调研报告 被引量：9

1

作者 胡刘 刁隆信 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期45-50,共6页

在对高等学校马克思主义理论教育课教学现状的调查结果的分析基础上 ,对目前高等学校马克思主义理论教育课的教学现状进行了较为客观的评估 。

关键词 马克思主义理论教育课 高校 教学 教学评估 教学改革

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试论黑格尔的自由观 被引量：4

2

作者 刁隆信 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第3期18-22,共5页

黑格尔的自由观是近代西方资产阶级自由观发展的最高成就 ,是他在扬弃近代西方哲学自由观的基础上发展起来的。黑格尔对自由的探索是多侧面、多视角进行的 ,内容极其丰富。黑格尔的自由观从总体上说虽然是唯心主义 ,但是 ,在唯心主义外... 黑格尔的自由观是近代西方资产阶级自由观发展的最高成就 ,是他在扬弃近代西方哲学自由观的基础上发展起来的。黑格尔对自由的探索是多侧面、多视角进行的 ,内容极其丰富。黑格尔的自由观从总体上说虽然是唯心主义 ,但是 ,在唯心主义外壳里却包含着极其深刻、极其合理的内核 ,充满着辩证法的精神 ,有着极其重要的方法论意义。 展开更多

关键词 黑格尔 自由 人的本质 具体性 创造性实践 历史过程 方法论

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试论马克思主义思想政治教育过程的系统性 被引量：2

3

作者 刁隆信 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第6期45-47,共3页

对广大青少年学生进行马克思主义思想政治教育是一个长期的复杂的系统过程 ,具有整体性与系统性。从纵向上看 ,它是一个从小学到中学直至研究生的系统过程 ,是一个阶段性与连续性相统一的过程 ;从横向上看 ,它是一个涉及到家庭教育、学... 对广大青少年学生进行马克思主义思想政治教育是一个长期的复杂的系统过程 ,具有整体性与系统性。从纵向上看 ,它是一个从小学到中学直至研究生的系统过程 ,是一个阶段性与连续性相统一的过程 ;从横向上看 ,它是一个涉及到家庭教育、学校教育与社会教育相互联系、相互配合的整体运作的系统过程。从素质教育来看 ,不仅学生思想政治素质的提高需要一个长期的过程 ,与此相适应 ,教师的素质也需要有一个不断的全面的提高的过程。研究思想政治教育的过程性和系统性 ,有助于认识思想政治教育的内在规律 。 展开更多

关键词 马克思主义思想政治教育 教育过程 系统性 整体性 教师素质

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论费尔巴哈人本学唯物主义的直观性与不彻底性 被引量：3

4

作者 刁隆信 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期106-109,共4页

费尔巴哈的人本学唯物主义是属于直观的唯物主义,直观性与不彻底性是他人本学唯物主义的两大根本局限性。从自然观和认识论两个方面来看,费尔巴哈人本学唯物主义的直观性是比较明显的。费尔巴哈人本学唯物主义的不彻底性就是他历史观上... 费尔巴哈的人本学唯物主义是属于直观的唯物主义,直观性与不彻底性是他人本学唯物主义的两大根本局限性。从自然观和认识论两个方面来看,费尔巴哈人本学唯物主义的直观性是比较明显的。费尔巴哈人本学唯物主义的不彻底性就是他历史观上的唯心主义。这种不彻底性同他人本学唯物主义的直观性是内在地联系在一起的。 展开更多

关键词 费尔巴哈 人本学唯物主义 直观性 不彻底性

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论马克思主义实践观与德国古典哲学实践观的内在联系和本质区别 被引量：1

5

作者 刁隆信 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1998年第4期14-20,共7页

马克思主义实践观，也就是实践的唯物主义。它既是一种新的世界观，又是一种新的思维方式。它是以实践为基础的唯物论、历史观、认识论和辩证法的有机统一体系。马克思主义实践观的创立是哲学史上一个划时代的变革，它同旧的哲学特别是... 马克思主义实践观，也就是实践的唯物主义。它既是一种新的世界观，又是一种新的思维方式。它是以实践为基础的唯物论、历史观、认识论和辩证法的有机统一体系。马克思主义实践观的创立是哲学史上一个划时代的变革，它同旧的哲学特别是德国古典哲学的实践观既有本质的区别，又有内在的联系。弄清二者的联系及其本质区别，对于推动马克思主义哲学的发展。 展开更多

关键词 马克思主义实践观 德国古典哲学实践观 实践唯物主义 实践理性

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对哲学普遍性的疑问——从实践思维方式看马克思主义哲学的中国化 被引量：2

6

作者 周君才 刁隆信 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2007年第4期333-334,337,共3页

西方哲学有一种追寻哲学普遍性的传统,而这种追求最终导致了哲学本身发展的困境。马克思主义哲学对旧哲学的超越就包括了对哲学普遍性的否定。运用马克思主义哲学的实践思维方式来分析哲学普遍性问题,不仅是深化对马克思主义哲学的理解... 西方哲学有一种追寻哲学普遍性的传统,而这种追求最终导致了哲学本身发展的困境。马克思主义哲学对旧哲学的超越就包括了对哲学普遍性的否定。运用马克思主义哲学的实践思维方式来分析哲学普遍性问题,不仅是深化对马克思主义哲学的理解的需要,更是在中国坚持和发展马克思主义哲学的当务之急。对哲学普遍性的否定意味着马克思主义哲学的中国化是以中华民族的独特的理解结构为基础的,是一种新的理解、新的拓展、新的重构。 展开更多

关键词 普遍性 实践 思维方式 否定 重构

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试论主体的认知结构在认识过程中的作用 被引量：2

7

作者 刁隆信 《新疆大学学报（社会科学版）》 北大核心 2004年第2期29-32,共4页

主体的认知结构的核心要素是思维方式、科学知识、价值观念。认知结构制约主体对认识目标的选择,制约其对信患的加工和整合,制约其对客体的系统解释。

关键词 马克思主义 认识论 主体认知结构 思维方式 科学知识 价值观

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试论黑格尔的真理观 被引量：1

8

作者 刁隆信 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1997年第5期18-24,共7页

真理问题是黑格尔十分关注的一个重大的理论问题，他在唯心主义基础上全面而深刻地阐述了真理与不错的区别，阐述了真理的全面性和真理在其自身的运动，阐述了真理与实践的内在联系，阐述了合规律性与合目的性的统一，并深刻地分析说明... 真理问题是黑格尔十分关注的一个重大的理论问题，他在唯心主义基础上全面而深刻地阐述了真理与不错的区别，阐述了真理的全面性和真理在其自身的运动，阐述了真理与实践的内在联系，阐述了合规律性与合目的性的统一，并深刻地分析说明了他的逻辑的行程最终在于达到绝对理念，也就是达到真、善、美的统一，达到自由。辩证法是黑格尔真理观的合理内核。黑格尔的真理观是马克思主义真理观的一个重要理论来源。进一步发掘黑格尔真理观的合理内核。 展开更多

关键词 真理 不错 自身运动 绝对理念 自由

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从西方哲学史看主体自身因素在认识过程中的作用 被引量：2

9

作者 刁隆信 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第1期21-24,共4页

主体自身因素在认识过程中的作用问题 ,是历史上哲学家们关注的一个重要问题。然而 ,在马克思主义产生以前对此问题较为自觉研究的 ,只有德国古典哲学家 ,特别是康德。康德的图式说不仅提出了认识过程中主体的心理机制和认知结构问题 ,... 主体自身因素在认识过程中的作用问题 ,是历史上哲学家们关注的一个重要问题。然而 ,在马克思主义产生以前对此问题较为自觉研究的 ,只有德国古典哲学家 ,特别是康德。康德的图式说不仅提出了认识过程中主体的心理机制和认知结构问题 ,把主体自身因素在认识过程中的作用更加凸现出来了 。 展开更多

关键词 西方哲学史 主体自身因素 认识过程 作用

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论否定之否定规律是辩证法的总体性的规律 被引量：3

10

作者 刁隆信 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1990年第6期1-5,共5页

否定之否定规律不仅是唯物辩证法的一条基本规律,而且还是辩证法中具有总体性的规律。这条规律内在包含着辩证法的其他基本规律和基本范畴,它在整个辩证法中占有特殊的地位。正确把握这条规律和认识它在辩证法中的地位,对于人们认识世... 否定之否定规律不仅是唯物辩证法的一条基本规律,而且还是辩证法中具有总体性的规律。这条规律内在包含着辩证法的其他基本规律和基本范畴,它在整个辩证法中占有特殊的地位。正确把握这条规律和认识它在辩证法中的地位,对于人们认识世界和改造世界都具有重大的指导作用。 展开更多

关键词 否定之否定规律 唯物辩证法 总体性 否定阶段 辩证否定 对立统一规律 质量互变规律 曲折性 肯定和否定 联系环节

原文传递

试论西部大开发的文化自觉 被引量：1

11

作者 刁隆信 周君才 陈靖怡 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期85-87,共3页

西部大开发中的“文化自觉”,应以西部人对自身文化的了解为基础,通过反思加深对西部开发的理解,更好地从事西部大开发实践,展示西部文化风采,增强西部竞争力。“文化自觉”给西部人们指出了解决开发带来的问题的方向;西部开发也应从西... 西部大开发中的“文化自觉”,应以西部人对自身文化的了解为基础,通过反思加深对西部开发的理解,更好地从事西部大开发实践,展示西部文化风采,增强西部竞争力。“文化自觉”给西部人们指出了解决开发带来的问题的方向;西部开发也应从西部的实际出发,吸取世界文化的精华,进行西部文化的创新。 展开更多

关键词 西部大开发 文化错觉 文化自觉 文化创新

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论费尔巴哈人本学的哲学性质 被引量：1

12

作者 刁隆信 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第3期26-30,共5页

费尔巴哈人本学是直观唯物主义,而不是辩证唯物主义。费尔巴哈对黑格尔哲学的态度是非辩证法的,他对辩证法的一些具体说明是不科学、不合理、甚至是错误的。在费尔巴哈人本学中也有一些正确的辩证法观点,但其辩证法并不是辩证法的"... 费尔巴哈人本学是直观唯物主义,而不是辩证唯物主义。费尔巴哈对黑格尔哲学的态度是非辩证法的,他对辩证法的一些具体说明是不科学、不合理、甚至是错误的。在费尔巴哈人本学中也有一些正确的辩证法观点,但其辩证法并不是辩证法的"合理形态"。 展开更多

关键词 费尔巴哈人本学 直观唯物主义 辩证唯物主义 黑格尔哲学 非辩证态度

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终身教育几个问题的思考 被引量：1

13

作者 熊正友 刁隆信 《重庆职业技术学院学报》 2005年第4期112-113,共2页

终身教育是一种理念,一种原则,它体现了教育的全面性、系统性、终身性,一个人从婴儿开始,直至生命结束之前,都要接受教育;接受教育,终身学习是每个人的权利。这是一种人本主义精神。成人教育是终身教育的实施主体,在终身教育中时间最长... 终身教育是一种理念,一种原则,它体现了教育的全面性、系统性、终身性,一个人从婴儿开始,直至生命结束之前,都要接受教育;接受教育,终身学习是每个人的权利。这是一种人本主义精神。成人教育是终身教育的实施主体,在终身教育中时间最长,地位十分重要;终身教育的根本目的是实现人的全面而自由的发展。 展开更多

关键词 终身教育 理念 原则 以人为本 全面而自由发展

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马克思主义理论课程综合功能的发挥

14

作者 刁隆信 熊正友 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第5期41-44,共4页

马克思主义理论系列课程中的各门课 ,对于提高大学生的思想政治素质和理论修养都有自己的特殊作用和功能 ,又具有共同的作用和综合功能。这种综合功能主要体现在 :教化、培养和塑造人以及对世界的改造等方面。要充分发挥这种综合功能 。

关键词 马克思主义理论课程 综合功能 毛泽东思想概论课 邓小平理论 教学 马克思主义哲学原理

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应当正确认识和把握否定之否定规律的实质及其基本特征——同沈晓珊同志商榷

15

作者 刁隆信 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第4期44-48,共5页

要正确认识和把握否定之否定规律的实质和特征,必须正确回答三个问题,即:如何理解“自身发展”、“自我完善”的运动?如何看待“三个阶段、两次否定”的发展模式?否定之否定规律在辩证法中处于何种地位?我们认为,任何事物都是“自己运... 要正确认识和把握否定之否定规律的实质和特征,必须正确回答三个问题,即:如何理解“自身发展”、“自我完善”的运动?如何看待“三个阶段、两次否定”的发展模式?否定之否定规律在辩证法中处于何种地位?我们认为,任何事物都是“自己运动”、“自身发展”和“自我完善”的;前进性和曲折性的统一是否定之否定规律的实质内容和基本特征;否定之否定规律不仅是辩证法的一大基本规律。 展开更多

关键词 否定之否定规律 自己运动 发展模式 最高层次 总体性

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工业企业工资总额挂钩指标的设想

16

作者 邹学荣 刁隆信 +1 位作者 潘佳铭 黎小杰 《经济研究》 1985年第9期65-70,共6页

当前,随着经济体制改革的深入,工业企业的工资改革迫在眉睫。把企业的工资总额和经济效益挂起钩来,已经成为历史发展的必然。但工业企业的工资总额和什么指标挂钩最好,这个问题还没有很好解决。我们通过对国外现行的一些评价基层企业经... 当前,随着经济体制改革的深入,工业企业的工资改革迫在眉睫。把企业的工资总额和经济效益挂起钩来,已经成为历史发展的必然。但工业企业的工资总额和什么指标挂钩最好,这个问题还没有很好解决。我们通过对国外现行的一些评价基层企业经营成果指标的研究,同时,通过对国内正在试行的挂钩指标的调查研究,特据出我们对这个问题的设想。 展开更多

关键词 工资总额 宏观经济效益 指标 工业企业 按劳分配 企业投资 挂钩 工资改革 经济体制改革 经营成果

原文传递

追寻逝去的人类精神家园——卢梭宗教思想新论

17

作者 周君才 刁隆信 《西昌学院学报（社会科学版）》 2007年第2期54-56,65,共4页

在十七八世纪哲学家为理性高唱赞歌、宣扬无神论思想时,卢梭却崇尚友爱、善意和虔诚,公开宣布自己是有神论者。他的宗教思想说明了这样一个道理:人的真正本性不在于抽象的理性,而在于人所共有的感情。这种感情对于人类共同体和人类的道... 在十七八世纪哲学家为理性高唱赞歌、宣扬无神论思想时,卢梭却崇尚友爱、善意和虔诚,公开宣布自己是有神论者。他的宗教思想说明了这样一个道理:人的真正本性不在于抽象的理性,而在于人所共有的感情。这种感情对于人类共同体和人类的道德来说至关重要。 展开更多

关键词 自然宗教 共同体 道德

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试析西部大开发中的文化转型问题

18

作者 刁隆信 周君才 《探索》 北大核心 2006年第1期130-133,共4页

西部正处于开发方式转型的过程中。开发方式转型其实质是一种文化转型,即在实现文化转型基础上的经济和社会发展模式转型,建立与西部大开发更加适应的西部文化形态。而在西部文化转型过程中,西部文化的价值与变革成为焦点。如何走出转... 西部正处于开发方式转型的过程中。开发方式转型其实质是一种文化转型,即在实现文化转型基础上的经济和社会发展模式转型,建立与西部大开发更加适应的西部文化形态。而在西部文化转型过程中,西部文化的价值与变革成为焦点。如何走出转型时期的迷惘与困惑,重建新型的西部文化,是一个对文化、文化转型等概念,对西部文化现状和西部文化转型的原则、方向进行澄清的过程,是一个需要付出艰苦努力的长期的过程。 展开更多

关键词 西部大开发 文化 转型

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马克思主义哲学创新的几个问题

19

作者 刁隆信 《探索》 北大核心 2004年第2期134-136,共3页

马克思主义哲学的创新首先必须“回到马克思” ,弄清其基本原理、基本原则、基本方法 ,弄清其科学的理论体系。在此基础上还要认真研究西方马克思主义者的著作 ,吸收其合理因素 ;还要批判地研究哲学史 ,研究西方形而上学集大成者黑格尔... 马克思主义哲学的创新首先必须“回到马克思” ,弄清其基本原理、基本原则、基本方法 ,弄清其科学的理论体系。在此基础上还要认真研究西方马克思主义者的著作 ,吸收其合理因素 ;还要批判地研究哲学史 ,研究西方形而上学集大成者黑格尔的哲学。进一步发掘哲学史宝库中的珍宝。马克思主义哲学的创新包括其教科书及其体系的创新 ,而马克思主义哲学的科学理论体系与其教科书体系是有区别的。马克思主义哲学科学理论体系只有一个 。 展开更多

关键词 马克思主义哲学 创新 思考

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论结构与质变 被引量：1

20

作者 刁隆信 《华中师院学报（哲学社会科学版）》 1983年第5期46-54,共9页

长期以来,我国哲学界都把结构当作量的一种规定性,把结构的变化当作量变的“一种特殊形式”①。这是与科学发展的事实相违背的。为此,有必要重新深入探讨一下结构与量和质的区别与联系,探讨一下结构同质变的关系以及结构在质量互变规律... 长期以来,我国哲学界都把结构当作量的一种规定性,把结构的变化当作量变的“一种特殊形式”①。这是与科学发展的事实相违背的。为此,有必要重新深入探讨一下结构与量和质的区别与联系,探讨一下结构同质变的关系以及结构在质量互变规律中的地位等问题。一。 展开更多

关键词 区别与联系 下结构 质量互变规律 规定性 相互作用 量变到质变 组成成分 事物 同分异构体 结构与性质

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