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美术专业“艺术概论”课程思政教学改革的思与行
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作者 《闽江学院学报》 2023年第3期105-111,共7页
“艺术概论”课程在系统培养美术类本科专业学生的艺术观念、政治思想、道德品质、职业精神等方面,较之其他艺术专业课程具有一定的优势,因此其思政教育功能应引起重视。为了更好地挖掘和传授“艺术概论”课程思政内涵,需要重构教学板... “艺术概论”课程在系统培养美术类本科专业学生的艺术观念、政治思想、道德品质、职业精神等方面,较之其他艺术专业课程具有一定的优势,因此其思政教育功能应引起重视。为了更好地挖掘和传授“艺术概论”课程思政内涵,需要重构教学板块与教学内容,将其归纳为“艺术的起源与发展”“艺术的本质、特征与功能”“艺术的类型”“艺术创作、艺术作品、艺术接受”四大模块,在教学过程中深入分析每一模块的思政内涵,提炼出本课程的科学精神、价值取向、伦理规范,并依据艺术审美教育所具有的寓教于乐、以情感人、潜移默化的特点,创新融入思政教育的时机与方式,综合运用问题引导法、案例教学法、比较法、课堂讨论法、研究式学习与翻转课堂教学法、辩论式教学法以及课外延伸学习法等,在大学生社会实践及参展参赛中检验课程思政教育效果,使社会主义核心价值观的思政素养真正内化于心、外化于行。 展开更多
关键词 “艺术概论” 课程思政 教学改革 教学实践
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略论“以人为本”时代背景下《艺术概论》教学 被引量:4
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作者 《福建工程学院学报》 CAS 2007年第2期198-201,共4页
《艺术概论》是概括论述艺术基本理论的一门课程,在“以人为本”的时代背景下,艺术教育不仅仅是传统的技法教育,而且也是多种知识的综合教育,因此,作为该学科之一的《艺术概念》课程,必须以“以人为本”的视野正确认识艺术理论教学,注... 《艺术概论》是概括论述艺术基本理论的一门课程,在“以人为本”的时代背景下,艺术教育不仅仅是传统的技法教育,而且也是多种知识的综合教育,因此,作为该学科之一的《艺术概念》课程,必须以“以人为本”的视野正确认识艺术理论教学,注重采用“授之以渔”教学方式,着重发挥学生学习的主体作用,培养学生的自学、质疑、鉴赏能力,以提高学生的综合素质和创新潜能。 展开更多
关键词 艺术概论 以人为本 教学理念 教学方式
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禅机妙理悟人生——李耕人物画题画诗的情感内蕴 被引量:2
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作者 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2014年第6期73-76,共4页
李耕的人物画题材丰富,对画中人物有深刻而独到的理解,并常以题画诗的形式将这种理解题于画作中,以表达其对社会、生活及人生的感悟。他的题画诗有着鲜明的个性和深刻的内涵:以风趣洒脱的笔墨描绘仙风道骨;以睿智诙谐的笔墨抒写人生感悟... 李耕的人物画题材丰富,对画中人物有深刻而独到的理解,并常以题画诗的形式将这种理解题于画作中,以表达其对社会、生活及人生的感悟。他的题画诗有着鲜明的个性和深刻的内涵:以风趣洒脱的笔墨描绘仙风道骨;以睿智诙谐的笔墨抒写人生感悟;以平易亲切的笔墨赞颂真善美德;以犀利冷峻的笔墨针砭社会黑暗。其题画诗充分展现了刚正不阿的个性特征及平民化与文人化兼得的艺术内涵。 展开更多
关键词 李耕 人物画 题画诗 情感内蕴
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论林仕元银雕作品《清明上河图》的传承与创新 被引量:2
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作者 林伟星 《雕塑》 2019年第5期82-83,共2页
目前世界上最大规模的银雕作品《清明上河图》,由畲族银器制作工艺国家级非物质文化遗产代表性传承人林仕元大师领衔创作。作品在题材内容上尽力忠于北宋张择端绘画作品《清明上河图》;在形式上则大胆创新,做成诗、书、画双面银雕;在技... 目前世界上最大规模的银雕作品《清明上河图》,由畲族银器制作工艺国家级非物质文化遗产代表性传承人林仕元大师领衔创作。作品在题材内容上尽力忠于北宋张择端绘画作品《清明上河图》;在形式上则大胆创新,做成诗、书、画双面银雕;在技艺上以畲族银雕传统技法为基础,融合玉雕、石雕、木雕、牙雕、微雕等众多技法,做到了大胆跨界,独树一帜,从而开拓了畲族银雕的新局面,不仅使银雕技艺达到炉火纯青的境界,而且使畲族银雕文化内涵更加丰富、作品更具艺术性,是弘扬"工匠精神"的一次具有典型意义的实践,不愧为旷世之作。 展开更多
关键词 银雕 清明上河图 畲族 传承 创新
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从中国古代书画看传统审美观念的特征 被引量:2
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作者 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2007年第5期93-96,共4页
从中国古代书法艺术、绘画艺术两方面分析中国古代艺术的抒情性特征,可以看出写意是中国艺术的核心,注重内心世界的表现是中国历代艺术审美观念的最大特点;书法创作要求把线条、内容、字体、造型、神采以及内在情感联系起来,传统文人画... 从中国古代书法艺术、绘画艺术两方面分析中国古代艺术的抒情性特征,可以看出写意是中国艺术的核心,注重内心世界的表现是中国历代艺术审美观念的最大特点;书法创作要求把线条、内容、字体、造型、神采以及内在情感联系起来,传统文人画追求写意传神、追求神似;中国古代艺术的美学追求是在中国传统哲学、伦理思想的影响下,经过长期艺术实践形成和发展起来的。 展开更多
关键词 中国古代艺术 审美观念 书法艺术 文人画
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如何看待中国当代大众文化 被引量:1
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作者 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第4期89-92,共4页
中国当代大众文化的产生与发展是历史发展的必然。大众文化的意义既有积极的一面,也有消极的一面。当前大众文化与主流文化、精英文化共同构成当代中国社会主干性文化形态。应当辩证地看待大众文化意义的二重性及其与主流文化、精英文... 中国当代大众文化的产生与发展是历史发展的必然。大众文化的意义既有积极的一面,也有消极的一面。当前大众文化与主流文化、精英文化共同构成当代中国社会主干性文化形态。应当辩证地看待大众文化意义的二重性及其与主流文化、精英文化的关系,这样有利于大众文化及中国当代文化的健康发展。 展开更多
关键词 中国大众文化 积极作用 消极作用 主流文化 精英文化
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福州现代漆艺发展与创新历程探析 被引量:3
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作者 《中国生漆》 2021年第3期5-9,37,共6页
福州漆艺人在传统漆艺向现代漆艺转化的传承发展中作出具有地方特色和时代特色的新贡献。以李芝卿、高秀泉及其第一代弟子们为代表的漆艺人完成了从立体漆器向平面漆画的突破;第二代则主要在传统漆艺与来自西方艺术思潮的碰撞融合中使... 福州漆艺人在传统漆艺向现代漆艺转化的传承发展中作出具有地方特色和时代特色的新贡献。以李芝卿、高秀泉及其第一代弟子们为代表的漆艺人完成了从立体漆器向平面漆画的突破;第二代则主要在传统漆艺与来自西方艺术思潮的碰撞融合中使漆艺更具现代审美性;新时代漆艺人的任务是实现漆艺的再繁荣,使其更广泛地走进人民的生活,走向世界,实现漆艺的复兴。 展开更多
关键词 福州 现代漆艺 漆艺发展 漆艺创新
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加强新时期大学生的艺术教育 被引量:1
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作者 《闽江学院学报》 2007年第3期127-130,共4页
艺术教育在大学人才培养中具有重要作用。提高艺术鉴赏能力是培养新时期大学生创新才能和培养民族建设接班人的重要途径之一。在实施艺术教育过程中,要以我国先进的主导文化引导艺术教育的方向;在教学方式方法上,要以认知的态度而非仅... 艺术教育在大学人才培养中具有重要作用。提高艺术鉴赏能力是培养新时期大学生创新才能和培养民族建设接班人的重要途径之一。在实施艺术教育过程中,要以我国先进的主导文化引导艺术教育的方向;在教学方式方法上,要以认知的态度而非仅是学习的态度对待人类文化遗产,教师应努力变传统的结论式的教学为探索式教学,应站在当代的文化艺术环境中,培养学生的艺术鉴赏能力。 展开更多
关键词 大学生 素质教育 艺术教育 鉴赏能力
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论李耕对中国传统壁画的传承与创新 被引量:1
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作者 《福州大学学报(哲学社会科学版)》 2020年第5期91-94,共4页
李耕壁画在努力继承中国传统壁画成法的同时,又大胆地与固有体式拉开距离:从题材的选择上将佛、道、儒、夏教融合在同一座宫庙之中,在中国传统宫庙壁画中极为罕见;从构图上看显得更为疏朗,有意避开“满”的传统;从人物形象塑造技法上看... 李耕壁画在努力继承中国传统壁画成法的同时,又大胆地与固有体式拉开距离:从题材的选择上将佛、道、儒、夏教融合在同一座宫庙之中,在中国传统宫庙壁画中极为罕见;从构图上看显得更为疏朗,有意避开“满”的传统;从人物形象塑造技法上看,不仅继承吴道子的画风,同时吸纳了历代重要的人物画技法而融会贯通;用色上有别于历代传统庙堂壁画的浓重艳丽,而以水墨晕染为主,色彩则起到突出重点、提亮画面的作用。将水墨画的技法与韵味运用到壁画创作中,是其因地制宜、与时俱进与大胆创新。将壁画题材转换为卷轴画也是李耕为传统壁画的传承与创新做出的重要贡献。 展开更多
关键词 李耕 中国传统壁画 宫庙壁画
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挖掘茶文化的审美内涵提升茶产业的文化附加值 被引量:1
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作者 《福建茶叶》 2018年第12期401-401,402,共2页
面对当前中国茶产业缺乏具有世界影响力的品牌竞争优势及国内市场销售利润越来越弱的境况,如何提升茶产业的品牌知名度及产业的文化附加值,充分挖掘茶文化的美学价值是重要途径之一。在打造民族品牌、提高茶叶销售量、提升茶叶商品价值... 面对当前中国茶产业缺乏具有世界影响力的品牌竞争优势及国内市场销售利润越来越弱的境况,如何提升茶产业的品牌知名度及产业的文化附加值,充分挖掘茶文化的美学价值是重要途径之一。在打造民族品牌、提高茶叶销售量、提升茶叶商品价值时必须充分挖掘茶文化的审美内涵。茶文化的内涵底蕴十分深厚,既有物质文化也有精神文化;在茶叶包装、广告、商标的设计中应该融入传统茶道精神,并与新时代新文化有机融合,才能充分提升中国茶叶的品味,提升茶产业的文化附加值。 展开更多
关键词 中国茶产业 茶文化 美学价值 文化附加值
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李耕与齐白石相似的艺术成长之路及启示
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作者 《延边大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第2期140-144,共5页
李耕与齐白石生活在相近的年代,二者在出身、品行、文化修养、绘画技法等方面有着极为相似之处。齐白石的花鸟画和李耕的人物画在"化俗为雅,雅俗共赏"的艺术道路上异曲同工,他们的作品是传统文人画与民间画的最佳结合,雅俗兼... 李耕与齐白石生活在相近的年代,二者在出身、品行、文化修养、绘画技法等方面有着极为相似之处。齐白石的花鸟画和李耕的人物画在"化俗为雅,雅俗共赏"的艺术道路上异曲同工,他们的作品是传统文人画与民间画的最佳结合,雅俗兼融、亦庄亦谐的中国画精神在他们各自的作品中都得到了最完美的体现。他们是土生土长的大师,他们的成才之路对于当下复兴中华民族的传统文艺,有着许多可资借鉴之处。 展开更多
关键词 李耕 齐白石 绘画 艺术风格
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破解本科生毕业论文质量滑坡难题研究——基于研究性教学法
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作者 《福建工程学院学报》 CAS 2013年第5期491-494,共4页
本科毕业论文质量滑坡是当前各高校本科生毕业论文通病。抄袭、剽窃、缺乏创新性是其表象,缺乏学术研究能力是其根由。基此,文章立足于研究性教学法,从教学目标、教学内容、教学方法以及考核评价等方面,探讨了破解本科生毕业论文质量滑... 本科毕业论文质量滑坡是当前各高校本科生毕业论文通病。抄袭、剽窃、缺乏创新性是其表象,缺乏学术研究能力是其根由。基此,文章立足于研究性教学法,从教学目标、教学内容、教学方法以及考核评价等方面,探讨了破解本科生毕业论文质量滑坡难题的对策。 展开更多
关键词 毕业论文 本科生 质量 研究性教学方法
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丰富多样的李耕题画诗类别探讨
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作者 《闽江学院学报》 2014年第3期116-125,共10页
李耕是我国近现代中国古典人物画大师,其山水花鸟画亦精。其画作多继承中国画诗、书、画、印融为一体的传统,画作数量巨大,且多有题诗,诗歌类别丰富。从绘画题材看,其人物画题诗包含题高士画诗、题仕女画诗、题佛道人物画诗、题平民画诗... 李耕是我国近现代中国古典人物画大师,其山水花鸟画亦精。其画作多继承中国画诗、书、画、印融为一体的传统,画作数量巨大,且多有题诗,诗歌类别丰富。从绘画题材看,其人物画题诗包含题高士画诗、题仕女画诗、题佛道人物画诗、题平民画诗;山水画题诗主要表现的是其家乡仙游的名山、溪流;花鸟画多具有吉祥寓意;从诗歌语言形式看,李耕的题画诗包含四言古诗、五言古诗、格律诗等;从诗歌来源看,李耕的题画诗多为自创,有时直接引用前人诗句题于画中而自出新意。 展开更多
关键词 李耕 题画诗 类别
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“五化”模式打造绘画设计类大学生社会实践体系探析——以闽江学院美术学院为例
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作者 蔡炎辉 《科教导刊》 2019年第9期178-180,共3页
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于高校提高人才培养质量具有不可替代的作用,因此,构建科学合理的社会实践体系非常重要。闽江学院美术学院近年来积极构建新型大学生社会实践体系,从全员化参与、专业化支撑、项目化管理、基... 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于高校提高人才培养质量具有不可替代的作用,因此,构建科学合理的社会实践体系非常重要。闽江学院美术学院近年来积极构建新型大学生社会实践体系,从全员化参与、专业化支撑、项目化管理、基地化运作、品牌化提升等方面入手,创新"五化"模式,取得了显著成效。 展开更多
关键词 “五化”模式 社会实践体系
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艺术设计类专业大学生自主实践平台构建与应用——以闽江学院为例 被引量:1
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作者 蔡炎辉 《美术大观》 北大核心 2018年第6期134-135,共2页
闽江学院美术学院艺术设计类专业将培养大学生自主实践能力与团学工作紧密结合,打造了较为成熟的校内外学生自主实践模式,取得了丰硕的成果,积累了宝贵经验。
关键词 艺术设计 学生自主实践 平台构建 成效
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让诵读成为应对电子文化负面影响的生力军
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作者 《现代语文(理论研究)》 2005年第10期52-53,共2页
最近几年,新新人类中频频传出震撼人心的犯罪事实,他们大多属未成年人,但犯罪手段之残暴程度不输成人,且往往毫无悔意.
关键词 电子文化 负面影响 生力军 诵读 成人游戏 新新人类 传播学者 犯罪事实 未成年人
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在选文教学中培养作文结构思维能力
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作者 《现代语文(理论研究)》 2005年第5期111-112,共2页
关键词 选文教学 作文教学 中学 语文教学 文章结构 思维能力 构思
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国家级非遗银雕大师林仕元工匠精神剖析
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作者 林伟星 《雕塑》 2021年第1期72-73,共2页
林仕元从一名乡村银匠成长为国家级工艺美术大师、国家级非物质文化遗产项目(畲族银饰锻制技艺)代表性传承人的历程,典型地体现了当代的工匠精神,弘扬这种精神对培养新时代技术技能型人才具有重要意义。
关键词 畲族银雕 林仕元 工匠精神 剖析
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艺术史论课程教学实施研究性教学法的必要性
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作者 颜路明 《美术大观》 2012年第11期168-168,共1页
实施研究性教学是世界高校教育教学改革发展的趋势,在艺术史论教学中实施研究性教学符合艺术人才培养的要求,也是提高艺术史论课程教学效果的有效方法。
关键词 艺术史论课程 研究性教学法 必要性
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园林景观概论课程研究性教学探讨
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作者 颜路明 《美术大观》 2012年第6期175-175,共1页
研究性教学是新时期大学教育的重要方法,本文从研究性教学法的相关概念入手,结合实际并举例说明研究性教学在教学中的应用,希望能引起同行们的关注,以共同促进相关课程教学的改革,更好地为创新型、应用型人才的培养服务。
关键词 园林景观概论 研究性教学 人才培养
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