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半导体中超快过程的研究
被引量:
4
1
作者
黄仕华
李汐
+1 位作者
凌
严
陆昉
《红外与毫米波学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第3期179-181,共3页
用飞秒脉冲激光技术研究了半导体中的超快过程.通过用超快光生电压谱对激光激发载流子的动量弛豫过程进行检测,得到在半导体硅中载流子的动量弛豫时间约为70飞秒,该过程与载流子与载流子的散射几率有关;对于锗硅量子点,由于载流子的散...
用飞秒脉冲激光技术研究了半导体中的超快过程.通过用超快光生电压谱对激光激发载流子的动量弛豫过程进行检测,得到在半导体硅中载流子的动量弛豫时间约为70飞秒,该过程与载流子与载流子的散射几率有关;对于锗硅量子点,由于载流子的散射几率下降,使动量弛豫时间增加至130飞秒.用超快反射谱法测量了载流子的能量弛豫过程和扩散过程,用高能量激光激发得到载流子的能量弛豫时间约为几个皮秒,这与载流子与声子的散射几率密切相关;而用低能量激光激发可得到光生载流子的扩散时间约为1百皮秒量级.
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关键词
飞秒脉冲激光
半导体
动量弛豫
能量弛豫
超快光生电压谱
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职称材料
浅议初中物理课堂教学中学生兴趣的培养
被引量:
1
2
作者
凌
严
《技术物理教学》
2012年第2期60-61,共2页
初中物理教学内容较为抽象,学起来会感到枯燥乏味。教师要激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生学习兴趣,在新课程的背景之下,这是新的的教育观念。根据笔者这些年的教学实践,总结出了一些经验。在课堂教学中我们可以运用创设问题...
初中物理教学内容较为抽象,学起来会感到枯燥乏味。教师要激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生学习兴趣,在新课程的背景之下,这是新的的教育观念。根据笔者这些年的教学实践,总结出了一些经验。在课堂教学中我们可以运用创设问题情景、举例寓趣,创设情境、利用现代教学手段和构建和谐的师生关系等手段来激发学生的学习兴趣,引导学生通过自己的努力不断拓展知识,重新整合知识,才能很好的提高物理教学质量。
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关键词
学习兴趣
激发
教学效果
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职称材料
发挥课本插图在初中物理教学中的作用
3
作者
凌
严
《名师在线》
2020年第30期47-48,共2页
本文将对课本插图在初中物理教学中的应用策略进行探究,阐述了课本插图在初中物理教学中的重要作用,对初中物理教材中插图的应用方式及发挥的作用进行了分析,旨在为提高课本插图的利用率提供一些参考和帮助,从而不断提高物理教学效率和...
本文将对课本插图在初中物理教学中的应用策略进行探究,阐述了课本插图在初中物理教学中的重要作用,对初中物理教材中插图的应用方式及发挥的作用进行了分析,旨在为提高课本插图的利用率提供一些参考和帮助,从而不断提高物理教学效率和质量。
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关键词
课本插图
初中物理
教学策略
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职称材料
实验生活化 教学有效化——议如何利用身边器材做好物理实验
被引量:
1
4
作者
凌
严
《中学教学参考》
2015年第23期64-64,共1页
目前初中物理实验教学仍面临诸多因素的制约,使得实验教学不能很好地开展。本文从实际教学出发,根据初中物理教学现状,采取实验教学生活化等措施,促进实验教学的有效化。
关键词
初中物理
生活化
有效化
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职称材料
以“制作简易密度计”为例谈“综合实践活动”的有效开展
被引量:
1
5
作者
凌
严
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第10X期44-44,共1页
'制作简易密度计'是苏科版第十章的结尾内容,对浮力知识点在不同情况下的运用做了很好的归纳与总结,能够让学生运用知识,自己动手,在处理问题时,通过浮力知识分析解决问题,完善了知识,也锻炼了动手能力。一、课前预习,为课上活...
'制作简易密度计'是苏科版第十章的结尾内容,对浮力知识点在不同情况下的运用做了很好的归纳与总结,能够让学生运用知识,自己动手,在处理问题时,通过浮力知识分析解决问题,完善了知识,也锻炼了动手能力。一、课前预习,为课上活动做好准备综合实践活动课的容量大,只利用课堂时间是不够的,我们要充分做好课前的准备工作,让学生先自己学习、思考,将浮力知识进行回顾,这样便于课堂上解决问题更具有针对性,做到教学的有效高效。在学习的前一天,让学生在家中做小实验:将鸡蛋放在水中,加盐搅拌后鸡蛋能漂浮在水面上,继续往水中加盐搅拌,随着盐水密度的变化。
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关键词
密度计
综合实践
原文传递
1种“新型”粉尘痕迹固定剂——发胶
6
作者
李克俭
凌
严
王相民
《刑事技术》
1995年第2期49-49,共1页
在诸多刑事案件现场中,罪犯遗留下的立体、平面痕迹较多,这类痕迹大多用拍照方法进行提取,如果直接用石膏粉灌注,很容易使特征尤其是细节特征遭到破坏。公安部第二研究所研制的HH-固定剂,无疑解决了这方面的难题。但这种固定剂价格高,...
在诸多刑事案件现场中,罪犯遗留下的立体、平面痕迹较多,这类痕迹大多用拍照方法进行提取,如果直接用石膏粉灌注,很容易使特征尤其是细节特征遭到破坏。公安部第二研究所研制的HH-固定剂,无疑解决了这方面的难题。但这种固定剂价格高,且不易买到。实践中,我们试用市场流行的发胶(固定发型用),对粉尘立体、平面痕迹进行固定,再用石膏粉灌注提取。痕迹的特征反映清晰、完整、稳定,并可长期保存,效果和价格均优于HH-固定剂,显示出了极大的优越性。
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关键词
固定剂
平面痕迹
粉尘
河南周口
细节特征
石膏粉
市公安局
特征反映
发胶
刑事案件现场
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职称材料
题名
半导体中超快过程的研究
被引量:
4
1
作者
黄仕华
李汐
凌
严
陆昉
机构
复旦大学表面物理国家重点实验室
出处
《红外与毫米波学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第3期179-181,共3页
基金
国家自然科学基金(90101011
10321003
+2 种基金
10474012)
国家重点基础研究项目(G2001CB3095)
上海市科委重大项目
文摘
用飞秒脉冲激光技术研究了半导体中的超快过程.通过用超快光生电压谱对激光激发载流子的动量弛豫过程进行检测,得到在半导体硅中载流子的动量弛豫时间约为70飞秒,该过程与载流子与载流子的散射几率有关;对于锗硅量子点,由于载流子的散射几率下降,使动量弛豫时间增加至130飞秒.用超快反射谱法测量了载流子的能量弛豫过程和扩散过程,用高能量激光激发得到载流子的能量弛豫时间约为几个皮秒,这与载流子与声子的散射几率密切相关;而用低能量激光激发可得到光生载流子的扩散时间约为1百皮秒量级.
关键词
飞秒脉冲激光
半导体
动量弛豫
能量弛豫
超快光生电压谱
Keywords
femtosecond pulse laser
semiconductor
momentum relaration
energy relaxation
分类号
O472 [理学—半导体物理]
TN249 [理学—物理]
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职称材料
题名
浅议初中物理课堂教学中学生兴趣的培养
被引量:
1
2
作者
凌
严
机构
江苏省南通市东方中学
出处
《技术物理教学》
2012年第2期60-61,共2页
文摘
初中物理教学内容较为抽象,学起来会感到枯燥乏味。教师要激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生学习兴趣,在新课程的背景之下,这是新的的教育观念。根据笔者这些年的教学实践,总结出了一些经验。在课堂教学中我们可以运用创设问题情景、举例寓趣,创设情境、利用现代教学手段和构建和谐的师生关系等手段来激发学生的学习兴趣,引导学生通过自己的努力不断拓展知识,重新整合知识,才能很好的提高物理教学质量。
关键词
学习兴趣
激发
教学效果
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
发挥课本插图在初中物理教学中的作用
3
作者
凌
严
机构
江苏省南通市东方中学
出处
《名师在线》
2020年第30期47-48,共2页
文摘
本文将对课本插图在初中物理教学中的应用策略进行探究,阐述了课本插图在初中物理教学中的重要作用,对初中物理教材中插图的应用方式及发挥的作用进行了分析,旨在为提高课本插图的利用率提供一些参考和帮助,从而不断提高物理教学效率和质量。
关键词
课本插图
初中物理
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
实验生活化 教学有效化——议如何利用身边器材做好物理实验
被引量:
1
4
作者
凌
严
机构
江苏南通市东方中学
出处
《中学教学参考》
2015年第23期64-64,共1页
文摘
目前初中物理实验教学仍面临诸多因素的制约,使得实验教学不能很好地开展。本文从实际教学出发,根据初中物理教学现状,采取实验教学生活化等措施,促进实验教学的有效化。
关键词
初中物理
生活化
有效化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以“制作简易密度计”为例谈“综合实践活动”的有效开展
被引量:
1
5
作者
凌
严
机构
南通市东方中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第10X期44-44,共1页
文摘
'制作简易密度计'是苏科版第十章的结尾内容,对浮力知识点在不同情况下的运用做了很好的归纳与总结,能够让学生运用知识,自己动手,在处理问题时,通过浮力知识分析解决问题,完善了知识,也锻炼了动手能力。一、课前预习,为课上活动做好准备综合实践活动课的容量大,只利用课堂时间是不够的,我们要充分做好课前的准备工作,让学生先自己学习、思考,将浮力知识进行回顾,这样便于课堂上解决问题更具有针对性,做到教学的有效高效。在学习的前一天,让学生在家中做小实验:将鸡蛋放在水中,加盐搅拌后鸡蛋能漂浮在水面上,继续往水中加盐搅拌,随着盐水密度的变化。
关键词
密度计
综合实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
1种“新型”粉尘痕迹固定剂——发胶
6
作者
李克俭
凌
严
王相民
机构
河南周口市公安局
出处
《刑事技术》
1995年第2期49-49,共1页
文摘
在诸多刑事案件现场中,罪犯遗留下的立体、平面痕迹较多,这类痕迹大多用拍照方法进行提取,如果直接用石膏粉灌注,很容易使特征尤其是细节特征遭到破坏。公安部第二研究所研制的HH-固定剂,无疑解决了这方面的难题。但这种固定剂价格高,且不易买到。实践中,我们试用市场流行的发胶(固定发型用),对粉尘立体、平面痕迹进行固定,再用石膏粉灌注提取。痕迹的特征反映清晰、完整、稳定,并可长期保存,效果和价格均优于HH-固定剂,显示出了极大的优越性。
关键词
固定剂
平面痕迹
粉尘
河南周口
细节特征
石膏粉
市公安局
特征反映
发胶
刑事案件现场
分类号
D918.91 [政治法律—法学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
半导体中超快过程的研究
黄仕华
李汐
凌
严
陆昉
《红外与毫米波学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005
4
下载PDF
职称材料
2
浅议初中物理课堂教学中学生兴趣的培养
凌
严
《技术物理教学》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
发挥课本插图在初中物理教学中的作用
凌
严
《名师在线》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
实验生活化 教学有效化——议如何利用身边器材做好物理实验
凌
严
《中学教学参考》
2015
1
下载PDF
职称材料
5
以“制作简易密度计”为例谈“综合实践活动”的有效开展
凌
严
《中学物理教学参考》
北大核心
2016
1
原文传递
6
1种“新型”粉尘痕迹固定剂——发胶
李克俭
凌
严
王相民
《刑事技术》
1995
0
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职称材料
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