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重金属镉胁迫对大豆种子萌发与幼苗生长的影响 被引量：5
1
作者 韩俊艳 王敬言 +3 位作者 刘诗琦 冷玉莹 何进 林楚航 《沈阳大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第2期108-115,共8页
研究不同质量分数氯化镉胁迫对土培下大豆种子萌发与幼苗生长的影响。结果表明:大豆种子的发芽势、发芽率、发芽指数、活力指数、大豆幼苗的株高、叶长、叶宽、根长、干重、鲜重、耐性指数以及叶绿素质量分数均随氯化镉质量分数的增加... 研究不同质量分数氯化镉胁迫对土培下大豆种子萌发与幼苗生长的影响。结果表明:大豆种子的发芽势、发芽率、发芽指数、活力指数、大豆幼苗的株高、叶长、叶宽、根长、干重、鲜重、耐性指数以及叶绿素质量分数均随氯化镉质量分数的增加呈下降趋势。氯化镉会抑制大豆幼苗的株高、叶长、叶宽、根长的生长,其中,株高和根长对氯化镉的胁迫更为敏感。100 mg·kg^(-1)氯化镉处理的大豆幼苗的耐性指数与对照组差异极显著,第14、21、28 d大豆幼苗的耐性指数分别为42.6%、35.9%、34.4%。不同质量分数氯化镉处理后,大豆叶片中叶绿素质量分数降低,当氯化镉质量分数为100 mg·kg^(-1)时,降低幅度最大。重金属镉进入土壤后,影响大豆种子的萌发以及幼苗正常的生长发育。 展开更多
关键词 镉 大豆 土培 种子萌发 幼苗生长
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精准教学下的初中数学试卷讲评
2
作者 冷玉莹 《文理导航》 2024年第32期31-33,共3页
“双减”政策背景下,如何有效提高教学质量成为课程改革的重点。试卷讲评课作为教学中的重要课型,却常常被部分学生忽视。部分教师对试卷讲评课的理解更多基于照本宣科,按题目顺序讲评,创新度低,目标性不强。因此,本文旨在分析如何“精... “双减”政策背景下,如何有效提高教学质量成为课程改革的重点。试卷讲评课作为教学中的重要课型,却常常被部分学生忽视。部分教师对试卷讲评课的理解更多基于照本宣科,按题目顺序讲评,创新度低,目标性不强。因此,本文旨在分析如何“精准”基于学生学情设计和实施试卷讲评课。 展开更多
关键词 精准教学 初中数学 试卷讲评
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搭建阶梯式学习支架优化几何解题教学——以“母子三角形相似”习题课为例
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作者 冷玉莹 《精品生活》 2023年第10期0058-0060,0093,共4页
数学解题能力一直是初三学生学习效果的一个重要反馈,但是很多学生在灵活运用数学知识解决几何问题时存在困难,因此教师在解题教学时应该以真题为出发点,以知识点为根本,帮助学生分析题目内在,剖析解题思路,借助变式搭建学习支架,明确... 数学解题能力一直是初三学生学习效果的一个重要反馈,但是很多学生在灵活运用数学知识解决几何问题时存在困难,因此教师在解题教学时应该以真题为出发点,以知识点为根本,帮助学生分析题目内在,剖析解题思路,借助变式搭建学习支架,明确基本模型,使得学生逐渐能够发现题目背后的知识点本质,培养学生发现问题、提出问题以及解决问题的高阶数学思维能力。 展开更多
关键词 学习支架 解题教学 母子三角形相似
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