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高中地理新课标教材(人教版·必修3)教学辅导(连载)
1
作者 高新勇 冯遵智 《中学地理教学参考》 北大核心 2006年第12期36-39,共4页
本章在前三章的基础上，进一步探讨区域地理条件与区域经济发展的关系，分析和解决区域经济发展中出现的问题，实现区域经济的可持续发展。本章教材紧紧围绕区域经济发展这一中心，从农业、工业和城市的角度来阐述，选择非常具有代表意... 本章在前三章的基础上，进一步探讨区域地理条件与区域经济发展的关系，分析和解决区域经济发展中出现的问题，实现区域经济的可持续发展。本章教材紧紧围绕区域经济发展这一中心，从农业、工业和城市的角度来阐述，选择非常具有代表意义的两个案例，引导学生思考区域地理环境对经济发展的影响。教材沿“发展条件-发展特点-存在问题-发展方向（或对策）”展开，有利于学生把握学习区域经济发展的整体思路。第一节教材以我国东北地区为例，重点介绍了东北地区农业发展的地理条件、布局特点和存在的问题，并从生态效益和经济效益的角度指出了该区域内部不同区域农业发展的方向与重点。第二节教材以我国珠江三角洲工业化和城市化发展为例，分析了珠江三角洲地区工业化和城市化推进的国际、囤内背景和有利地理条件、发展特点，以及发展过程中出现的问题及采取的相应对策。 展开更多
关键词 课标教材 教学辅导 高中地理 区域经济发展 人教版 城市化发展 地区工业化 珠江三角洲
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高中地理新课标教材（人教版·必修3）教学辅导（连载）
2
作者 冯遵智 高新勇 《中学地理教学参考》 北大核心 2007年第1期56-58,共3页
[教材分析]一个区域的发展除了需要搞好内部的组织与协调外，还必须加强与其他区域的联系，以发挥各个区域的优势条件，求得共同发展。
关键词 教学辅导 课标教材 高中地理 人教版 连载 教材分析
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