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学习游戏的交互性在大学英语词汇习得中的效果研究
被引量：
4
1
作者
陈毅萍
石明明
冯
皙
璇
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第9期61-64,共4页
语言学习过程中的交互一直被认为是语言学习效果的关键。文章以英语学习游戏的交互性为出发点,采用对比实验、问卷调查和访谈的方法,探讨大学生英语词汇习得的效果。研究结果表明:过多的英语学习游戏交互并不能给学生带来好的词汇习得效...
语言学习过程中的交互一直被认为是语言学习效果的关键。文章以英语学习游戏的交互性为出发点,采用对比实验、问卷调查和访谈的方法,探讨大学生英语词汇习得的效果。研究结果表明:过多的英语学习游戏交互并不能给学生带来好的词汇习得效果,还会使学生产生抵触态度。本文还分析了导致该结果的原因,旨在为英语交互式游戏的使用和研究提供启示。
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关键词
英语学习游戏
交互性
词汇习得
效果研究
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职称材料
从认知角度“情解”大学英语课程论坛交互学习
被引量：
3
2
作者
陈毅萍
冯
皙
璇
郑达轩
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第6期88-93,共6页
学生的学业情绪作为学习准备和过程中的重要的情感体验,对学业成绩有着直接的影响。本文以学业情绪与交互学习之间的关系为研究出发点,通过借鉴Garrison等人提出的认知性存在,界定了大学英语课程论坛交互学习的四个阶段,研究了学业情绪...
学生的学业情绪作为学习准备和过程中的重要的情感体验,对学业成绩有着直接的影响。本文以学业情绪与交互学习之间的关系为研究出发点,通过借鉴Garrison等人提出的认知性存在,界定了大学英语课程论坛交互学习的四个阶段,研究了学业情绪对于这四个阶段的影响,分析其内在的原因,并提出应对措施。
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关键词
英语课程论坛
学业情绪
交互学习
认知性存在
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职称材料
美军“爱国者”导弹武器系统维修保障研究
被引量：
2
3
作者
冯
皙
璇
田笑强
《现代防御技术》
北大核心
2022年第1期87-93,共7页
美国及其他军事强国都将导弹武器系统维修保障作为每年国防投入的重点内容之一,维修保障也已成为国外军工企业拓展军品产业链、保障企业持续获得收入的重要业务之一。“爱国者”导弹武器系统作为美军防空的主战装备,研究维修保障主要做...
美国及其他军事强国都将导弹武器系统维修保障作为每年国防投入的重点内容之一,维修保障也已成为国外军工企业拓展军品产业链、保障企业持续获得收入的重要业务之一。“爱国者”导弹武器系统作为美军防空的主战装备,研究维修保障主要做法能够揭示美军导弹武器系统维修保障状况。从“爱国者”导弹武器系统的两级维修体制、陆军延寿计划两大方面分析其维修保障的主要做法及未来发展趋势,对于持续提升我军导弹武器系统维修保障水平具有重要参考价值。
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关键词
“爱国者”导弹武器系统
维修保障
基地级维修
野战级维修
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职称材料
企业信息化建设中的标准资源发展策略
被引量：
2
4
作者
辜璐
田笑强
冯
皙
璇
《航天标准化》
2019年第2期3-6,共4页
将标准资源纳入企业信息化生态建设中统筹,分析其与各层次业务系统的关系。通过对标准资源建设的现状进行分析研究,确定以应用为导向的标准资源建设方向,勾画出相应的企业标准资源发展策略。
关键词
标准资源
信息化建设
策略
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职称材料
从认知角度透视大学英语网络课程论坛交互学习的“情绪化”
5
作者
陈毅萍
冯
皙
璇
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第3期69-73,共5页
良好的学业情绪对网络课程论坛的使用效果具有积极的作用。基于目前学业情绪的研究多是局限于传统课堂的师生关系,该研究借鉴Garrison等人提出的认知性存在维度来分析大学生在英语网络课程论坛中的交互,以此探究了大学生在英语网络课程...
良好的学业情绪对网络课程论坛的使用效果具有积极的作用。基于目前学业情绪的研究多是局限于传统课堂的师生关系,该研究借鉴Garrison等人提出的认知性存在维度来分析大学生在英语网络课程论坛中的交互,以此探究了大学生在英语网络课程论坛交互学习中所产生的学业情绪现状,探讨了其内在的原因及应对措施。
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关键词
网络课程论坛
学业情绪
交互学习
认知性存在
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职称材料
题名
学习游戏的交互性在大学英语词汇习得中的效果研究
被引量：
4
1
作者
陈毅萍
石明明
冯
皙
璇
机构
重庆大学语言认知及语言应用研究基地/外国语学院
重庆大学外国语学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第9期61-64,共4页
文摘
语言学习过程中的交互一直被认为是语言学习效果的关键。文章以英语学习游戏的交互性为出发点,采用对比实验、问卷调查和访谈的方法,探讨大学生英语词汇习得的效果。研究结果表明:过多的英语学习游戏交互并不能给学生带来好的词汇习得效果,还会使学生产生抵触态度。本文还分析了导致该结果的原因,旨在为英语交互式游戏的使用和研究提供启示。
关键词
英语学习游戏
交互性
词汇习得
效果研究
Keywords
English learning games
interactivity
vocabulary acquisition
effect study
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
从认知角度“情解”大学英语课程论坛交互学习
被引量：
3
2
作者
陈毅萍
冯
皙
璇
郑达轩
机构
重庆大学外国语学院
西南政法大学外语学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第6期88-93,共6页
基金
中央高校基本科研业务费资助(课题编号:CDJXS11040010)
文摘
学生的学业情绪作为学习准备和过程中的重要的情感体验,对学业成绩有着直接的影响。本文以学业情绪与交互学习之间的关系为研究出发点,通过借鉴Garrison等人提出的认知性存在,界定了大学英语课程论坛交互学习的四个阶段,研究了学业情绪对于这四个阶段的影响,分析其内在的原因,并提出应对措施。
关键词
英语课程论坛
学业情绪
交互学习
认知性存在
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美军“爱国者”导弹武器系统维修保障研究
被引量：
2
3
作者
冯
皙
璇
田笑强
机构
北京航天情报与信息研究所
出处
《现代防御技术》
北大核心
2022年第1期87-93,共7页
文摘
美国及其他军事强国都将导弹武器系统维修保障作为每年国防投入的重点内容之一,维修保障也已成为国外军工企业拓展军品产业链、保障企业持续获得收入的重要业务之一。“爱国者”导弹武器系统作为美军防空的主战装备,研究维修保障主要做法能够揭示美军导弹武器系统维修保障状况。从“爱国者”导弹武器系统的两级维修体制、陆军延寿计划两大方面分析其维修保障的主要做法及未来发展趋势,对于持续提升我军导弹武器系统维修保障水平具有重要参考价值。
关键词
“爱国者”导弹武器系统
维修保障
基地级维修
野战级维修
Keywords
Patriot weapon system
maintenance support
depot-level maintenance
field level main⁃tenance
分类号
TJ760 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
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职称材料
题名
企业信息化建设中的标准资源发展策略
被引量：
2
4
作者
辜璐
田笑强
冯
皙
璇
机构
北京航天情报与信息研究所
出处
《航天标准化》
2019年第2期3-6,共4页
文摘
将标准资源纳入企业信息化生态建设中统筹,分析其与各层次业务系统的关系。通过对标准资源建设的现状进行分析研究,确定以应用为导向的标准资源建设方向,勾画出相应的企业标准资源发展策略。
关键词
标准资源
信息化建设
策略
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
从认知角度透视大学英语网络课程论坛交互学习的“情绪化”
5
作者
陈毅萍
冯
皙
璇
机构
重庆大学语言认知及语言应用研究基地外国语学院
重庆大学外国语学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2012年第3期69-73,共5页
基金
中央高校基本科研业务费资助(编号:CDJXS11040010)
文摘
良好的学业情绪对网络课程论坛的使用效果具有积极的作用。基于目前学业情绪的研究多是局限于传统课堂的师生关系,该研究借鉴Garrison等人提出的认知性存在维度来分析大学生在英语网络课程论坛中的交互,以此探究了大学生在英语网络课程论坛交互学习中所产生的学业情绪现状,探讨了其内在的原因及应对措施。
关键词
网络课程论坛
学业情绪
交互学习
认知性存在
Keywords
on-line course forum
academic emotions
interactive learning
cognitive presence
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习游戏的交互性在大学英语词汇习得中的效果研究
陈毅萍
石明明
冯
皙
璇
《现代教育技术》
CSSCI
2012
4
下载PDF
职称材料
2
从认知角度“情解”大学英语课程论坛交互学习
陈毅萍
冯
皙
璇
郑达轩
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
3
美军“爱国者”导弹武器系统维修保障研究
冯
皙
璇
田笑强
《现代防御技术》
北大核心
2022
2
下载PDF
职称材料
4
企业信息化建设中的标准资源发展策略
辜璐
田笑强
冯
皙
璇
《航天标准化》
2019
2
下载PDF
职称材料
5
从认知角度透视大学英语网络课程论坛交互学习的“情绪化”
陈毅萍
冯
皙
璇
《现代教育技术》
CSSCI
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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