基于核心知识的单元项目化作业设计与实施

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作者 冯光国 《山东教育》 2024年第7期42-44,共3页

作业是提高学生持续有效学习能力的一种学习活动,是联系学与教的“桥梁”,是学生学习的具体形式,也是教师指导学生学习的载体与依据。作业对于提升学生核心素养具有重要作用。但是,长期以来,传统作业存在重知识轻素养、重任务轻情境、... 作业是提高学生持续有效学习能力的一种学习活动,是联系学与教的“桥梁”,是学生学习的具体形式,也是教师指导学生学习的载体与依据。作业对于提升学生核心素养具有重要作用。但是,长期以来,传统作业存在重知识轻素养、重任务轻情境、重书面作业轻实践作业等问题。如何发挥作业的育人价值,值得我们深思。实施基于核心知识的单元项目化作业,可以促进单元核心知识结构化,提高学生真实情境下的问题解决能力。 展开更多

关键词 核心知识 书面作业 真实情境 知识结构化 项目化作业 学生核心素养 传统作业 实践作业

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综合实践活动框架下中小学劳动教育区域实践——以济南市历城区为例 被引量：5

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作者 冯光国 《现代教育》 2019年第20期10-12,共3页

综合实践活动课程是落实劳动教育的重要载体。从区域层面看,通过综合实践活动课程落实劳动教育就要做到建立管理制度,构建课程体系,科学实施课程,做好课程评价。只有这样才能真正把劳动教育落到实处。

关键词 综合实践活动 劳动教育 区域探索

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新时代劳动教育教师的专业特质 被引量：4

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作者 冯光国 《中小学课堂教学研究》 2021年第8期68-70,共3页

新时代背景下,劳动教育作为学生全面发展的重要组成部分,越来越受到重视。落实劳动教育,充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值,关键在于教师。文章阐述了新时代劳动教育教师专业特质的内涵及具体表现,包括高尚的职业... 新时代背景下,劳动教育作为学生全面发展的重要组成部分,越来越受到重视。落实劳动教育,充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值,关键在于教师。文章阐述了新时代劳动教育教师专业特质的内涵及具体表现,包括高尚的职业道德、丰富的专业知识、过硬的专业能力和强烈的学习意识,以更好地推进劳动教育发展。 展开更多

关键词 新时代 劳动教育教师 专业特质

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资产重组“蛇吞象”引发的话题

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作者 冯光国 陈雪根 《改革与理论》 CSSCI 1998年第9期9-11,共3页

一家打印社从40万元起步,先后兼并重组了9家国有企业,成为总资产2.5亿元的“金凤”…… 地方政府认为,国企实施资产和债务剥离重组,是盘活银行债务的最佳途径…… 银行方面则反对这种做法,坚决要求保全信贷资产,清偿债务,否则将诉诸法... 一家打印社从40万元起步,先后兼并重组了9家国有企业,成为总资产2.5亿元的“金凤”…… 地方政府认为,国企实施资产和债务剥离重组,是盘活银行债务的最佳途径…… 银行方面则反对这种做法,坚决要求保全信贷资产,清偿债务,否则将诉诸法律…… 展开更多

关键词 企业 资产重组 债务 中国

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中小学校本课程开发三题

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作者 冯光国 李人芳 《当代教育科学》 北大核心 2012年第12期53-54,共2页

农村学校校本课程开发虽取得了一些成绩,但还存在问题,主要表现在校本课程价值定位不准确、内容选择随意化、实施方式不科学、课程评价不到位。解决了这些问题,就能更好地发挥校本课程促进学生个性发展、促进教师专业成长、促进学校特... 农村学校校本课程开发虽取得了一些成绩,但还存在问题,主要表现在校本课程价值定位不准确、内容选择随意化、实施方式不科学、课程评价不到位。解决了这些问题,就能更好地发挥校本课程促进学生个性发展、促进教师专业成长、促进学校特色形成的作用。 展开更多

关键词 农村学校 校本课程 问题

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更新方志工作观念　拓宽方志工作范围

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作者 冯光国 《广西地方志》 1994年第2期54-55,25,共3页

更新方志工作观念拓宽方志工作范围冯光国地方志事业要生存，要发展，就必须使社会高度重视，同时，地方志内部系统要自我改变观念，拓宽方志工作范围。一、地方志机构应成为资料中心，在当地显现出特殊的作用资料，作为历史原貌的载体... 更新方志工作观念拓宽方志工作范围冯光国地方志事业要生存，要发展，就必须使社会高度重视，同时，地方志内部系统要自我改变观念，拓宽方志工作范围。一、地方志机构应成为资料中心，在当地显现出特殊的作用资料，作为历史原貌的载体，经过历代历年的原始积累，数量庞大... 展开更多

关键词 地方志事业 历史原貌 社会高度 资料中心 修志 志书编纂 内部系统 方志编纂 总纂 方志资料

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教研训一体化的县域实践创新

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作者 冯光国 《现代教育》 2020年第18期22-25,共4页

济南市历城区教育和体育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在教研训一体化理念引领下,追求问题科研,注重实证研究,围绕科研管理机制创新,科研活动方式创新,科研骨干教师队伍建设、与高校或教科研机构对话与合作等方面扎实开... 济南市历城区教育和体育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在教研训一体化理念引领下,追求问题科研,注重实证研究,围绕科研管理机制创新,科研活动方式创新,科研骨干教师队伍建设、与高校或教科研机构对话与合作等方面扎实开展教育科学研究,探索了一条适合自身发展的教育科学研究之路,教育科研工作取得了显著成效,区域教育科研品质得到进一步提升。 展开更多

关键词 教研训一体化 新时代 教育科学研究

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例谈研究性学习选题指导课中的教师指导——以《七嘴八舌话航天》一课为例

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作者 冯光国 《山东教育》 2014年第1期53-54,共2页

一、背景与导读 研究性学习是学生在教师指导下。从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习课题研究通常分为活动策划、活动实施和总结交流三个阶段，

关键词 研究性学习 教师指导 指导课 航天 选题 获取知识 社会生活 学习生活

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优质高中是怎样创办的——济南市历城一中办学经验探析

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作者 陈培瑞 王如才 +1 位作者 谢兆水 冯光国 《山东教育》 2014年第3期4-9,共6页

地处济南市南部山区的历城一中，在地理位置、生源及其他办学条件并不占优的条件下，近几年迅速由乡村薄弱高中成长为社会广泛认可的优质高中，其中的“硬道理”是什么呢？

关键词 优质高中 济南市 办学经验 创办 南部山区 地理位置 办学条件

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重大运动入志方法浅论

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作者 冯光国 《中国地方志》 CSSCI 北大核心 1989年第6期32-35,共4页

方志理论界曾就对“文革＂这一政治运动如何在志书中记叙和反映进行了探讨。尽管这一讨论在后来不了了之，但毕竟引起了人们的注意，开始重视这一问题。但姓，要真正解决这一问题，则必须从“‘文革’如何入志”这一局部视角挣脱出来，... 方志理论界曾就对“文革＂这一政治运动如何在志书中记叙和反映进行了探讨。尽管这一讨论在后来不了了之，但毕竟引起了人们的注意，开始重视这一问题。但姓，要真正解决这一问题，则必须从“‘文革’如何入志”这一局部视角挣脱出来，拓展视野和思维空间，着眼于所有“重大运动”这一整体角度，从方志本身特定的要求和志书编纂规律上去探寻解决问题的途径和方法，从而提高志书的整体质量。 展开更多

关键词 政治运动 志书编纂 思维空间 整体质量 理论界 文革 方志

原文传递

在实践中体验，在体验中成长——“用相机记录学校的精彩瞬间”活动设计与思考

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作者 冯光国 《综合实践活动研究》 2012年第1期50-52,共3页

一、背景与导读“用相机记录学校的精彩瞬间”是我们在初中七年级下学期开展的综合实践主题活动“走进摄影”的第二课时的活动内容。在第一课时中，学生主要通过多种途径了解了摄影的方法和技巧，本节课重点让学生进行摄影实践体验，在... 一、背景与导读“用相机记录学校的精彩瞬间”是我们在初中七年级下学期开展的综合实践主题活动“走进摄影”的第二课时的活动内容。在第一课时中，学生主要通过多种途径了解了摄影的方法和技巧，本节课重点让学生进行摄影实践体验，在体验中培养自己的动手实践能力。之所以选择“走进摄影”这一活动主题，原因有三：一是学生对摄影感兴趣，都喜欢用数码相机将美好的瞬间定格下来变为永恒，掌握一定的摄影技术已经成为现代公民应具备的一项基本素质；二是随着人民生活水平的提高，数码相机已经不再是奢侈品，它已经走入了寻常百姓家：三是摄影也是《综合实践活动指导纲要（修订）》（7-9年级）劳动与技术教育中规定的一项基本技术项目。 展开更多

关键词 综合实践活动 数码相机 活动设计 瞬间 学校 摄影技术 劳动与技术教育 成长

原文传递