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题名版画在幼儿美术活动中的教学实践研究
被引量：2
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作者
冒亚梅
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机构
江苏省南通市如皋高新区实验幼儿园
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出处
《新智慧》
2021年第11期39-40,共2页
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文摘
版画凭借其多元化的表现形式和操作性强的特征获得了幼儿的青睐,成为幼儿艺术学习中重要的组成部分,有利于培养幼儿的实践操作能力和鉴赏能力。教师可以针对幼儿的艺术学习特点和内在规律进行版画活动的合理设计,运用幼儿易于接受的方法,增强幼儿参与版画活动的兴趣,让他们在版画学习中成为发现者与探索者,收获成功的喜悦。
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关键词
幼儿
版画活动
实践
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名利用科学亲验活动,促使幼儿主动建构认知
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作者
冒亚梅
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机构
江苏省如皋高新区实验幼儿园
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出处
《教育界（教师培训）》
2019年第10期147-148,共2页
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文摘
幼儿科学亲验活动,是教师以幼儿为主体,让幼儿在接触大自然的事物的过程中自由探索、自我学习、自我发现的学习活动过程。教师要给幼儿创设可以探究的科学环境,丰富幼儿探究材料,满足幼儿日益增长的物质需要。同时教师应立足于幼儿实际生活,让幼儿发现生活中有趣的科学现象,激发幼儿对科学活动的兴趣。
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关键词
科学
探索
亲验
材料
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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