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试论领导工作的创造性
1
作者
冉
隆兴
《探索》
1985年第6期32-33,46,共3页
我国的二十世纪八十年代,是一个改革的时代,这个时代的最显著特点是创新。它不但要求学校要培养学生的创造性思维能力,领导班子建设要启用创造型干部,而且特别强调我们的所有领导工作都要具有创造性。为使我们对领导工作中的创造性问题...
我国的二十世纪八十年代,是一个改革的时代,这个时代的最显著特点是创新。它不但要求学校要培养学生的创造性思维能力,领导班子建设要启用创造型干部,而且特别强调我们的所有领导工作都要具有创造性。为使我们对领导工作中的创造性问题有一个清醒的认识,有必要就什么是领导工作中的创造性、为什么领导工作要具有创造性和怎样才能使领导工作具有创造性等问题进行探讨。
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关键词
创造性问题
领导者
创造性思维能力
创造型
社会主义事业
新局面
显著特点
培养学生
领导工作
开拓创新精神
下载PDF
职称材料
改革与基层组织建设
2
作者
冉
隆兴
《理论与改革》
1988年第4期59-60,共2页
在改革开放中,如何加强基层组织建设,不仅是科学社会主义发展的客观要求,而且对于搞好全面改革,加速社会主义现代化建设的进程,具有十分重大的意义.
关键词
基层组织建设
改革开放
社会主义现代化建设
社会主义发展
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职称材料
题名
试论领导工作的创造性
1
作者
冉
隆兴
机构
中共四川省涪陵地委党校
出处
《探索》
1985年第6期32-33,46,共3页
文摘
我国的二十世纪八十年代,是一个改革的时代,这个时代的最显著特点是创新。它不但要求学校要培养学生的创造性思维能力,领导班子建设要启用创造型干部,而且特别强调我们的所有领导工作都要具有创造性。为使我们对领导工作中的创造性问题有一个清醒的认识,有必要就什么是领导工作中的创造性、为什么领导工作要具有创造性和怎样才能使领导工作具有创造性等问题进行探讨。
关键词
创造性问题
领导者
创造性思维能力
创造型
社会主义事业
新局面
显著特点
培养学生
领导工作
开拓创新精神
分类号
D20 [政治法律—政治学]
D61 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
改革与基层组织建设
2
作者
冉
隆兴
机构
中共涪陵地委党校
出处
《理论与改革》
1988年第4期59-60,共2页
文摘
在改革开放中,如何加强基层组织建设,不仅是科学社会主义发展的客观要求,而且对于搞好全面改革,加速社会主义现代化建设的进程,具有十分重大的意义.
关键词
基层组织建设
改革开放
社会主义现代化建设
社会主义发展
分类号
D267.2 [政治法律—政治学]
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作者
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1
试论领导工作的创造性
冉
隆兴
《探索》
1985
0
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2
改革与基层组织建设
冉
隆兴
《理论与改革》
1988
0
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