浅议如何利用互联网做好大学生思想政治教育工作 被引量：7

1

作者 冉庆美 《攀登（哲学社会科学版）》 2005年第3期133-134,共2页

互联网的出现和迅速发展,对大学生个性和心理产生了极大的影响。在新的形势面前,如何利用互联网做好新时期大学生的思想政治教育工作,如何将网络与大学生思想道德教育有机结合起来,占领网上思想教育阵地,这是每一位思想教育工作者都应... 互联网的出现和迅速发展,对大学生个性和心理产生了极大的影响。在新的形势面前,如何利用互联网做好新时期大学生的思想政治教育工作,如何将网络与大学生思想道德教育有机结合起来,占领网上思想教育阵地,这是每一位思想教育工作者都应积极思考的问题,也是本文欲以阐述的内容。 展开更多

关键词 互联网 大学生 思想政治教育

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边远地区非文科类高校人文社会科学课程设置初探 被引量：4

2

作者 冉庆美 《青海大学学报（自然科学版）》 1999年第2期49-53,共5页

本文就边远地区非文科类高校人文社科课程建设的地位、体系原则作一探讨,以使其逐步形成结构合理、功能齐全、适应学校校情的人文社科教育课程体系,更好地为素质教育服务。

关键词 人文社会科学 课程设置 高校 非文科类

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21世纪理想的教育——人文教育与自然科学教育的融合 被引量：4

3

作者 冉庆美 迟道才 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2002年第4期299-301,共3页

在科技高速发展的今天,自然科学教育的重要性已被确定,而人文科学教育该放在什么位置呢?作者通过对科技发展在人类文明史上所起的作用、当代大学生的素质状况及人文科学在素质教育中的作用的分析,探讨人文科学教育与自然科学教育相融合... 在科技高速发展的今天,自然科学教育的重要性已被确定,而人文科学教育该放在什么位置呢?作者通过对科技发展在人类文明史上所起的作用、当代大学生的素质状况及人文科学在素质教育中的作用的分析,探讨人文科学教育与自然科学教育相融合才是21世纪理想的教育模式。 展开更多

关键词 人文教育 自然科学 教育

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鲁沙尔镇刘琦山神信仰的考察与分析 被引量：3

4

作者 冉庆美 张前程 王克昌 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期152-156,共5页

刘琦山神是清代中后期以后湟中县鲁沙尔镇藏、汉、蒙等族人民共同信奉的神灵之一。这一崇拜是在鲁沙尔镇塔尔寺日益成为佛教圣地的过程中,该地多民族化的过程中形成的。通过该地区多民族对刘琦山神信仰的描述,研究山神崇拜中的民族文化... 刘琦山神是清代中后期以后湟中县鲁沙尔镇藏、汉、蒙等族人民共同信奉的神灵之一。这一崇拜是在鲁沙尔镇塔尔寺日益成为佛教圣地的过程中,该地多民族化的过程中形成的。通过该地区多民族对刘琦山神信仰的描述,研究山神崇拜中的民族文化融合,有助于理解一位汉族人物如何在藏传佛教影响巨大的塔尔寺生根并获得快速发展的缘由。 展开更多

关键词 山神信仰 多民族地区 刘琦山神

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理工农医类大学设立人文社科类课程的重要意义 被引量：2

5

作者 迟道才 冉庆美 +1 位作者 王瑄 许晓辉 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2003年第2期136-138,共3页

针对理工农医类大学在学生素质教育和创新能力培养中亟需解决的问题 ,分析论述了加强对学生人文社会科学教育的重要意义 ,提出了通过两课教学和设置辅修专业等措施来实现对学生加强人文社会科学教育的目的。

关键词 非综合类 人文社会科学 选修课 素质教育

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青海大学实施教学督导工作的经验和体会

6

作者 沈有梓 张才骏 +2 位作者 阎明宇 田涛 冉庆美 《青海大学学报（自然科学版）》 2009年第2期94-97,共4页

论述了青海大学教学督导工作的定位、工作方式、工作思路和取得的成绩,并从教学督导需得到校领导支持、教学督导员应有的素质、处理好"督导"与"被督导"的关系、教学督导应该与加强师德建设结合起来等方面,叙述了青... 论述了青海大学教学督导工作的定位、工作方式、工作思路和取得的成绩,并从教学督导需得到校领导支持、教学督导员应有的素质、处理好"督导"与"被督导"的关系、教学督导应该与加强师德建设结合起来等方面,叙述了青海大学实施教学督导工作的经验和体会。 展开更多

关键词 青海大学 教学督导 教学行为 师德建设

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知识经济与素质教育浅议 被引量：1

7

作者 冉庆美 迟道才 +1 位作者 许晓辉 王瑄 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2003年第4期348-351,共4页

当今世界风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,知识经济时代已经到来。世界范围的经济、综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主... 当今世界风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,知识经济时代已经到来。世界范围的经济、综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。因此,大力推进素质教育就成为当务之急。 展开更多

关键词 知识经济 素质教育 信息产业

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人文学科在教育中的地位和作用 被引量：2

8

作者 冉庆美 《成都大学学报（社会科学版）》 1999年第3期61-63,共3页

２０世纪科学技术取得了突飞猛进的发展，使人类的生活质量有了显著提高。但是，由于片面强调发展科技而忽视了人文教育，也给人类生活造成了一系列的问题，诸如生态失衡、环境污染、科技犯罪和道德颓废等。这些问题正成为影响全球进一... ２０世纪科学技术取得了突飞猛进的发展，使人类的生活质量有了显著提高。但是，由于片面强调发展科技而忽视了人文教育，也给人类生活造成了一系列的问题，诸如生态失衡、环境污染、科技犯罪和道德颓废等。这些问题正成为影响全球进一步发展的严重阻力。回顾过去，深刻反... 展开更多

关键词 人文学科 人文科学教育 人文素质 科学技术 学会学习 人文教育 创造性人才 爱因斯坦 和谐发展的人 专业知识

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青海大学“两课”教学改革的探讨——大学生思想状况调查的启示

9

作者 冉庆美 武永亮 张红岩 《青海大学学报（自然科学版）》 2005年第5期95-97,共3页

对青海大学学生思想政治工作进行调研的基础上,从提高“两课”教师整体素质,探索多元化教学方法和考试方法等内容上提出思想品德和马克思主义理论课教学改革的一些设想。

关键词 思想品德和马克思主义理论课 教学手段 教学方法 教学改革

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浅析抗战时期中国的国际地位与中国共产党

10

作者 冉庆美 《青海社会科学》 2005年第4期82-85,94,共5页

本文分析了抗日战争时期中国共产党的正确抗战政策对夺取整个战争胜利的重要影响,从而证明中国共产党在当时中国国际地位提高中的显著作用。

关键词 中国共产党 抗日战争 国际地位

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关于地方立法的几个问题

11

作者 冉庆美 《青海社会科学》 CSSCI 1998年第3期104-107,共4页

关键词 地方立法 自治州 法律文件 地方性法规 立法体系 省人民代表大会常务委员会 行政法规 地方政府 合并立法 自治条例和单行条例

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西部边远地区高校工程类师资队伍的建设——以青海大学为例

12

作者 冉庆美 迟道才 《高等农业教育》 北大核心 2013年第3期65-69,共5页

作为高等工程教育主体的工科教师是工程教育的关键,要想培养出合格的工程技术人才,满足国家西部大开发建设的需要,就必须有一支技术过硬、知识渊博、实践经验丰富、素质全面的工程类教师队伍。在分析西部边远地区高校工程类师资队伍建... 作为高等工程教育主体的工科教师是工程教育的关键,要想培养出合格的工程技术人才,满足国家西部大开发建设的需要,就必须有一支技术过硬、知识渊博、实践经验丰富、素质全面的工程类教师队伍。在分析西部边远地区高校工程类师资队伍建设现状基础上,探讨工程类师资队伍建设的措施。 展开更多

关键词 西部地区 工程类师资队伍 高校

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试论素质教育在知识经济时代的地位

13

作者 冉庆美 《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第2期94-98,共5页

世界范围的经济、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，掌握了２１世纪的教育，就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。因此。

关键词 知识经济 素质教育 信息产业

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从产权制度变革的历史看其对经济效率的影响

14

作者 冉庆美 杨韡韡 《青海大学学报（自然科学版）》 1999年第1期55-57,共3页

在我国经济改革中产权制度的改革已越来越受到重视,文中从世界经济发展的历史及我国改革开放过程的两个方面对产权制度的变革与经济发展的关系进行了阐述。

关键词 产权制度 经济效率 制度改革 中国 世界

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试论市场经济条件下经济管理者的职业道德建设

15

作者 冉庆美 杨(韦华)(韦华) 《青海大学学报（自然科学版）》 1998年第5期36-39,共4页

为加强社会主义市场经济条件下的道德建设,文中就经济管理者职业道德建设的重要性及确立正确道德理想信念的客观条件、途径作了探讨.

关键词 市场经济 经济管理者 职业道德 中国

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“三江源”地区生态道德教育调查分析 被引量：3

16

作者 杨宁 邢建民 +1 位作者 冉庆美 宋斌 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期19-24,共6页

三江源地区是我国重要的生态保护区,有效开展生态道德教育,是实现该地区生态可持续发展的客观要求。为了全面掌握三江源地区生态道德教育的基本现状,我们对该地区生态道德教育情况进行了问卷调查,发现该地区生态道德教育具有民族性、持... 三江源地区是我国重要的生态保护区,有效开展生态道德教育,是实现该地区生态可持续发展的客观要求。为了全面掌握三江源地区生态道德教育的基本现状,我们对该地区生态道德教育情况进行了问卷调查,发现该地区生态道德教育具有民族性、持续性及薄弱性等基本特征。为了有效推进该地区生态道德教育,提出了开展生态理念教育,培养生态理性人;将民族文化与生态道德教育有机结合,丰富生态道德教育内容;将生态道德教育融入学校教育中,增强生态道德教育的系统性;倡导绿色生活方式,促进生态道德深入人心等具体对策,从而为引导该地区群众形成良好的生态道德品质、养成良好的生态道德行为习惯提供了一定理论依据。 展开更多

关键词 三江源:生态道德 教育

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