“互联网+”背景下化工类课程思政的教学探讨——以《轻化工设备与设计》课程为例 被引量：11

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作者 赵悦 马力通 +2 位作者 兰大为 赛华征 刘云颖 《广东化工》 CAS 2020年第2期172-173,共2页

“互联网+”、思政育人、专业教育三位一体的教育格局是现代大学教育的重要方向之一。本文以具有鲜明工科特色的《轻化工设备与设计》课程为例,充分挖掘思政育人元素,针对教学目标、教学内容、教学形式、教学考核等方面进行相应改革,形... “互联网+”、思政育人、专业教育三位一体的教育格局是现代大学教育的重要方向之一。本文以具有鲜明工科特色的《轻化工设备与设计》课程为例,充分挖掘思政育人元素,针对教学目标、教学内容、教学形式、教学考核等方面进行相应改革,形成专业教育与思政教育协同效应,为化工类相关课程的思政教学改革提供有效借鉴。 展开更多

关键词 互联网+ 课程思政 轻化工设备与设计 教学改革

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基于工程教育理念的“化工设计基础”实践与理论深度融合式教学 被引量：6

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作者 赵悦 兰大为 马力通 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2022年第20期22-29,共8页

为解决化工类课程普遍存在的创新与实践能力培养不足的问题,从工程教育专业认证的要求出发,以化工设计基础课程为例,对课程目标、教学内容、教学模式、考核评价等方面进行改革。实践表明,改革方案可实现理论与实践的深度融合,有效提升... 为解决化工类课程普遍存在的创新与实践能力培养不足的问题,从工程教育专业认证的要求出发,以化工设计基础课程为例,对课程目标、教学内容、教学模式、考核评价等方面进行改革。实践表明,改革方案可实现理论与实践的深度融合,有效提升了学生专业知识、实践能力与工程师素养,提高化学工程教育质量。 展开更多

关键词 工程教育 化工设计基础 教学改革 理论实践融合

原文传递

工程教育专业认证视域下化工原理实验课程教学改革之如何培养应用型人才 被引量：5

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作者 兰大为 赫文秀 +2 位作者 赵悦 郎中敏 李玉生 《广东化工》 CAS 2019年第18期167-168,共2页

化工原理实验属于工程类实验范畴,注重理论与实践相结合,培养学生工程观念。本文从工程教育专业认证视域下,通过分析化工原理实验课程的教学现状,探讨了教学的改革,进一步提高学生的实验兴趣及积极性、主动性,更重要的是提高学生分析问... 化工原理实验属于工程类实验范畴,注重理论与实践相结合,培养学生工程观念。本文从工程教育专业认证视域下,通过分析化工原理实验课程的教学现状,探讨了教学的改革,进一步提高学生的实验兴趣及积极性、主动性,更重要的是提高学生分析问题、解决复杂工程问题的能力,强化了工程观念,改善教学效果。学生工程综合能力加强,进而大大改善实验课程的教学质量,提升应用型人才的培养质量。 展开更多

关键词 化工原理实验 工程教育 应用型 教学改革

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信息化教学手段在化工原理实验教学中的应用与探索

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作者 王玉清 兰大为 +2 位作者 周晨亮 丁健 赫文秀 《天津化工》 CAS 2024年第6期157-159,共3页

本文针对应用型本科院校化工原理实验教学中存在的预习环节薄弱、教学资源不足、课堂模式僵化、考核评价指标不完善等问题,结合自身长期的教学实践,基于OBE教育理念,借助信息化教学手段从强化预习环节、引入虚拟仿真平台、课堂模式多元... 本文针对应用型本科院校化工原理实验教学中存在的预习环节薄弱、教学资源不足、课堂模式僵化、考核评价指标不完善等问题,结合自身长期的教学实践,基于OBE教育理念,借助信息化教学手段从强化预习环节、引入虚拟仿真平台、课堂模式多元化、多元化考核评价四个方面探讨了教学改革策略。实践证明,上述改革实践能有效提高学生的实践能力,提升教学效果。 展开更多

关键词 化工原理实验 信息化 线上线下 虚拟仿真 教学改革

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汽柴油掺混特性实验研究分析 被引量：3

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作者 赵悦 马力通 +1 位作者 兰大为 刘云颖 《当代化工》 CAS 2020年第5期859-862,共4页

成品油管道顺序输送中,两种油品界面必然会产生混油,选择适宜掺混比进行混油切割可充分利用油品质量潜力,提高经济效益。参照现行成品油质量标准,将汽油与柴油掺混,分析混油的密度、黏度、馏程、闭口闪点各质量指标的变化情况,得出敏感... 成品油管道顺序输送中,两种油品界面必然会产生混油,选择适宜掺混比进行混油切割可充分利用油品质量潜力,提高经济效益。参照现行成品油质量标准,将汽油与柴油掺混,分析混油的密度、黏度、馏程、闭口闪点各质量指标的变化情况,得出敏感质量指标、临界掺混比,将临界掺混比的实验值与经验公式计算的理论值进行比较。结果表明,柴油中掺入少量汽油后,最敏感的质量指标是闭口闪点,其临界掺混比为0.6%。汽油中掺入少量柴油后,最敏感的质量指标是终馏点,其临界掺混比为3.5%。理论临界掺混比远低于实际临界掺混比,在实际工业应用中,需考虑临界掺混比的准确度,充分利用油品的质量潜力。 展开更多

关键词 成品油 混油 临界掺混比 终馏点 闭口闪点

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工程教育专业认证对化工专业《化工热力学》课程教学优化的研究 被引量：3

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作者 周晨亮 赫文秀 兰大为 《广东化工》 CAS 2019年第18期157-158,共2页

化工热力学是化学工程与工艺专业的必修课,对提高学生工程实践能力和支撑毕业要求指标点具有重要的作用和意义。基于工程教育专业认证,对化工热力学课程教学进行了优化,修订了教学大纲,增加了2个实践教学内容,增加了案例教学和角色转换... 化工热力学是化学工程与工艺专业的必修课,对提高学生工程实践能力和支撑毕业要求指标点具有重要的作用和意义。基于工程教育专业认证,对化工热力学课程教学进行了优化,修订了教学大纲,增加了2个实践教学内容,增加了案例教学和角色转换,修改了考核方式。结果表明,具有显著的教学效果并得到了专家组的肯定。 展开更多

关键词 化工热力学 工程教育专业认证 化学工程与工艺

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工程教育专业认证视域下的化工类专业课思政协同育人体系的构建 被引量：3

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作者 赵悦 兰大为 马力通 《广东化工》 CAS 2021年第11期202-203,220,共3页

课程思政是实现全程育人、全方位育人的重要途径,而新形势下的化工类专业课程在教学计划、师资力量、资源整合、信息反馈等方面存在课程思政转型的弊端,从而阻挠了思政实现"隐性育人"的发展目的。本文结合工程教育专业认证及... 课程思政是实现全程育人、全方位育人的重要途径,而新形势下的化工类专业课程在教学计划、师资力量、资源整合、信息反馈等方面存在课程思政转型的弊端,从而阻挠了思政实现"隐性育人"的发展目的。本文结合工程教育专业认证及人本主义理念,构建化工类专业课程思政的育人体系,进一步有效推进"大思政舞台"的构建,促进学生的全面发展。 展开更多

关键词 课程思政 工程教育认证 化工专业 课程体系 教学方式

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探索与构建化工原理课程思政协同育人思路 被引量：2

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作者 兰大为 赵悦 +2 位作者 赫文秀 郎中敏 王玉清 《广东化工》 CAS 2021年第18期297-298,共2页

化工原理作为基础课到专业课的一门"过渡"课程,结合化工原理的特点、内涵及思政元素。充分发挥线下教学主渠道,探索协同育人思路,完成立德树人的目标,最终培养学生全方位的素质品质。

关键词 化工原理 课程思政 协同育人 立德树人

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热风干燥条件对干燥特性影响及数学模型研究 被引量：2

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作者 兰大为 赵芳 +3 位作者 王玉清 赫文秀 于戈文 赵悦 《内蒙古石油化工》 CAS 2022年第4期54-58,共5页

为了有效提高恒速干燥阶段的干燥速率,对干燥过程的温度、风压等干燥变量进行了研究与分析,通过实验研究干燥变量对干燥过程中干燥物料的影响,选取8种干燥数学模型进行拟合分析,并建立验证最优干燥过程数学模型。结果表明:干燥速率随温... 为了有效提高恒速干燥阶段的干燥速率,对干燥过程的温度、风压等干燥变量进行了研究与分析,通过实验研究干燥变量对干燥过程中干燥物料的影响,选取8种干燥数学模型进行拟合分析,并建立验证最优干燥过程数学模型。结果表明:干燥速率随温度升高而增大,干燥时间随温度升高而减小。有效水分扩散系数3.5498×10^(-10)m^(2)/s-6.8461×10^(-10)m^(2)/s,平均活化能21.67kJ/mol。Wang函数模型能较好的描述工业呢(帆布)热风干燥过程(R^(2):0.9983~0.9998,RMSE:0.0008~0.0064,χ^(2):0.0001~0.0004),对实验过程的拟合度较优。 展开更多

关键词 干燥特性 热风干燥 数学模型 有效扩散系数 活化能

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基于计算机软件的化工原理实验数据处理方法探究

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作者 王玉清 王子蒙 +2 位作者 兰大为 丁健 赫文秀 《中国新技术新产品》 2023年第20期32-34,共3页

化工原理实验数据较多,公式烦杂,手工做图误差较大,目前普遍采用计算机软件辅助数据和图形处理。该文基于Microsoft Excel软件和Origin软件对实验原始数据进行计算,并采用一阶、二阶和三阶多项式拟合的处理方法,以离心泵串、并联性能测... 化工原理实验数据较多,公式烦杂,手工做图误差较大,目前普遍采用计算机软件辅助数据和图形处理。该文基于Microsoft Excel软件和Origin软件对实验原始数据进行计算,并采用一阶、二阶和三阶多项式拟合的处理方法,以离心泵串、并联性能测定实验数据处理分析为例,将其应用于化工原理实验教学。该方法不仅具有便捷、耗时少和准确度高等特点,还可以培养学生解决实际问题的能力和科学素养。 展开更多

关键词 离心泵 串并联 性能参数 特性曲线 计算机软件

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FTO反应Fe基催化剂载体的研究进展

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作者 温媛 周晨亮 +2 位作者 赫文秀 兰大为 刘全生 《化学通报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期652-661,共10页

在合成气一步法制备低碳烯烃(FTO)反应中铁基催化剂因成本低、易得、操作温度范围宽等诸多优点而备受关注。载体具有自身特定的结构性质、表面酸碱性、电子特性、缺陷位、孔道限域效应和表面物化可调节性,这些性质对FTO反应性能均有显... 在合成气一步法制备低碳烯烃(FTO)反应中铁基催化剂因成本低、易得、操作温度范围宽等诸多优点而备受关注。载体具有自身特定的结构性质、表面酸碱性、电子特性、缺陷位、孔道限域效应和表面物化可调节性,这些性质对FTO反应性能均有显著影响。双功能催化剂也是FTO反应突破Anderson-Schulz-Flory(ASF)分布的有效手段,但Fe基双功能催化剂设计时需要考虑反应原理。本文对近10年关于Fe基FTO反应催化剂的载体研究发展进行了综述,力求寻求这些研究中的规律性知识,以期对未来FTO反应铁基催化剂的制备和研究提供帮助。 展开更多

关键词 FTO 铁基催化剂 载体 金属氧化物 碳材料 双功能催化剂

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MnS掺杂多孔碳复合材料的制备及电化学性能

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作者 兰大为 赵悦 +3 位作者 刘云颖 崔金龙 周晨亮 崔永福 《精细化工》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第3期592-597,共6页

将褐煤提取腐植酸后的剩余残渣作为碳源,以MnSO_(4)·H_(2)O、(NH_(4))_(2)SO_(4)和(NH_(4))_(2)S_(2)O_(8)为原料,采用水热法制备了MnS@C复合材料。采用XRD、拉曼光谱、XPS、N_(2)吸附-脱附、SEM和TEM对样品进行了表征。将该复合... 将褐煤提取腐植酸后的剩余残渣作为碳源,以MnSO_(4)·H_(2)O、(NH_(4))_(2)SO_(4)和(NH_(4))_(2)S_(2)O_(8)为原料,采用水热法制备了MnS@C复合材料。采用XRD、拉曼光谱、XPS、N_(2)吸附-脱附、SEM和TEM对样品进行了表征。将该复合材料应用于锂离子电池负极材料,对其电化学性能进行了测试。结果表明,Mn S@C复合材料的比表面积和孔容分别为117.19 m^(2)/g和0.044 mL/g,在0.1 A/g电流密度下循环200次后,其放电比容量高达830 mA·h/g,且库仑效率稳定在99%以上。在0.2、0.4、0.8、1.0、1.2和1.6 A/g电流密度下的放电比容量分别为644、522、427、399、373和348 mA·h/g,展现出良好的倍率性能。MnS@C复合材料优异的电化学性能得益于碳基体的存在,可以缓解Mn S纳米粒子在嵌锂/脱锂过程中的体积膨胀。 展开更多

关键词 褐煤 腐植酸 负极材料 MnS@C复合材料 锂离子电池 有机电化学与工业

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