信息不对称下公立医院过度医疗的治理 被引量：19

1

作者 兰利莹 秦迎新 +3 位作者 王琪 韩玉珍 吴野 王雁飞 《中国医院管理》 2014年第5期17-18,共2页

过度医疗作为医疗实践中的不良现象,是引发医疗纠纷和"看病贵"的重要原因。从信息不对称的角度,通过分析我国公立医院过度医疗治理现状,找出当前我国公立医院过度医疗治理存在的问题,提出信息不对称下公立医院过度医疗的治理... 过度医疗作为医疗实践中的不良现象,是引发医疗纠纷和"看病贵"的重要原因。从信息不对称的角度,通过分析我国公立医院过度医疗治理现状,找出当前我国公立医院过度医疗治理存在的问题,提出信息不对称下公立医院过度医疗的治理模式,以期从根本上遏制公立医院过度医疗问题的发生。 展开更多

关键词 过度医疗 信息不对称 公立医院

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全科医生转岗培训现状的分析与思考 被引量：6

2

作者 吴野 张东华 +3 位作者 薄红 郭劲松 董径竹 兰利莹 《中华医学教育探索杂志》 2013年第3期298-301,共4页

全科医生转岗培训是基层医疗人才队伍建设的重要培养渠道。通过从培训基地、师资、教材、实际工作需要、学科建设等几个方面阐述我国全科医生转岗培训中存在的问题，并针对存在的问题，结合我国全科医生转岗培训的实际工作要求，提出加... 全科医生转岗培训是基层医疗人才队伍建设的重要培养渠道。通过从培训基地、师资、教材、实际工作需要、学科建设等几个方面阐述我国全科医生转岗培训中存在的问题，并针对存在的问题，结合我国全科医生转岗培训的实际工作要求，提出加强师资建设、教材建设、加快全科医学学科建设等相应的建议及对策。 展开更多

关键词 全科医生 转岗培训 培训现状 建议

原文传递

临床“双师型”教师工作压力源测定量表的构建 被引量：5

3

作者 熊伟 郭敏 兰利莹 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2015年第4期609-612,共4页

目的 编制科学合理的临床“双师型”教师工作压力源量表,并通过信效度检验准确地查找“临床双师”工作压力的综合影响因素。方法 在回顾现有文献资料及对50名临床双师进行深度访谈的基础上初步拟定量表的指标集,并请多名高年资的临床双... 目的 编制科学合理的临床“双师型”教师工作压力源量表,并通过信效度检验准确地查找“临床双师”工作压力的综合影响因素。方法 在回顾现有文献资料及对50名临床双师进行深度访谈的基础上初步拟定量表的指标集,并请多名高年资的临床双师就指标内容与其工作的符合性及可理解性进行修改;通过Delphi专家函询法对指标进行评价,课题组与心理学专家对量表进行审定后形成测定;选取212名在岗的临床双师进行调查验证,检验其信效度。结果编制的临床“双师型”教师工作压力源量表各因子总方差解释率为68.302%,总量表Cronbach＇s Alpha系数为0.897,各分量表Cronbach＇s Alpha系数为0.873~0.834,其他指标也均大于0.7,达到了预期目标。结论 临床“双师型”教师工作压力源量表具备较高的信效度,可以作为测量工具使用。 展开更多

关键词 临床“双师型”教师 工作压力源 量表构建

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我国公立医院财政长效补偿机制实现方式探讨 被引量：5

4

作者 王雁飞 韩玉珍 +3 位作者 刘宇宁 刘朗 兰利莹 常晶宇 《中国医院管理》 2013年第12期13-14,共2页

通过对公立医院财政补偿方式与发展趋势的阐述,分析了公立医院补偿机制的现状及问题,并提出了完全实现社会功能的公立医院、待实现社会功能的公立医院和待转型的公立医院3种补偿机制,以期对我国公立医院财政长效补偿机制的实现提供参考... 通过对公立医院财政补偿方式与发展趋势的阐述,分析了公立医院补偿机制的现状及问题,并提出了完全实现社会功能的公立医院、待实现社会功能的公立医院和待转型的公立医院3种补偿机制,以期对我国公立医院财政长效补偿机制的实现提供参考依据。 展开更多

关键词 公立医院 补偿 机制

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地市级教学医院人力资源管理面临的问题及其对策 被引量：3

5

作者 兰利莹 吴野 曹志友 《中国农村卫生事业管理》 2018年第7期894-895,共2页

文章就新医改背景下地市级教学医院力资源管理的现状以及面临的问题进行了系统分析,提出应树立柔性化的人力资源管理理念,完善传统的绩效考核、培训、薪酬等体系,建立基于胜任力的人力资源配置方法,加强职业化建设等措施,确保地市级教... 文章就新医改背景下地市级教学医院力资源管理的现状以及面临的问题进行了系统分析,提出应树立柔性化的人力资源管理理念,完善传统的绩效考核、培训、薪酬等体系,建立基于胜任力的人力资源配置方法,加强职业化建设等措施,确保地市级教学医院在新医改中的核心竞争优势及健康稳定的发展。 展开更多

关键词 新医改 地市级 教学医院 人力资源

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论新时代背景下医院的文化建设 被引量：3

6

作者 兰利莹 《当代医学》 2015年第23期13-14,共2页

新医改提出了切实解决患者"看病难、看病贵"的近期目标,实质上也在督促医院抓紧文化建设的步伐。因此,本文以此为出发点,介绍了医院物质文化如何构建,并重点以制度为保证、以培训为手段和以反馈意见为监督3个方面,论述了医院... 新医改提出了切实解决患者"看病难、看病贵"的近期目标,实质上也在督促医院抓紧文化建设的步伐。因此,本文以此为出发点,介绍了医院物质文化如何构建,并重点以制度为保证、以培训为手段和以反馈意见为监督3个方面,论述了医院精神文化的构建方法。 展开更多

关键词 新医改 医院文化 物质文化 精神文化 构建方法

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平衡计分卡在医院绩效管理中的应用 被引量：3

7

作者 吴野 兰利莹 《企业改革与管理》 2015年第8期76-76,90,共2页

目前平衡计分卡绩效管理模式是世界上最流行的管理方式之一,最早流行于国外一些大中企业,并且逐步流行到医院绩效管理中,同时也得到了世界管理学家们的认可与支持,在我国这种最流行、最科学的绩效考核办法也得到了证实与应用,并且也从... 目前平衡计分卡绩效管理模式是世界上最流行的管理方式之一,最早流行于国外一些大中企业,并且逐步流行到医院绩效管理中,同时也得到了世界管理学家们的认可与支持,在我国这种最流行、最科学的绩效考核办法也得到了证实与应用,并且也从企业逐步推广到了医院绩效管理中,它的应用将调动医院每一名职工的积极性和能动性,从而促进医院其他工作的有序发展。本文将从平衡计分卡的概念及原理入手,阐述平衡计分卡在医院绩效管理中的必要性,以及实施的过程,最后说明实施过程中应注意的事项。以上是我个人肤浅的看法,希望对医院的绩效改革工作助上一臂之力。 展开更多

关键词 平衡计分卡 医院绩效管理 应用与事项

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医生人文关怀品质影响因素的调查研究 被引量：2

8

作者 熊伟 郭敏 兰利莹 《中国民康医学》 2015年第15期79-82,共4页

目的通过构建科学合理的医生人文关怀品质评价体系,对医生人文关怀品质影响因素进行分析研究.方法：在文献分析法、访谈法的基础上初步建立评价体系的内部指标集;通过德尔菲法对指标集进行综合评价;经修改、整理形成评价体系验证量表;抽... 目的通过构建科学合理的医生人文关怀品质评价体系,对医生人文关怀品质影响因素进行分析研究.方法：在文献分析法、访谈法的基础上初步建立评价体系的内部指标集;通过德尔菲法对指标集进行综合评价;经修改、整理形成评价体系验证量表;抽取300 名医生及医疗管理人员进行验证性调查分析,并进行检验.结果：医生人文关怀品质的影响因素包括5 个方面的26 个项目.其评价体系达到预期较果,各因子总方差解释率为60. 243%,总量表Cronbacha 各系数为0. 882,各分量表Cronbacha 各系数为0. 864-0. 786,其它指标也均大于0. 7.结论：影响医生人文关怀品质的因素是多方面的,构建医生人文关怀评价体系有着重要的意义. 展开更多

关键词 医生人文关怀品质 影响因素 评价体系

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财务分析在医院管理中的作用 被引量：2

9

作者 吴野 兰利莹 《企业改革与管理》 2015年第10期141-142,共2页

医院的财务分析不仅仅是一种简单的数据资料图表的摆放,而是在定性定量分析的基础上,对医院的资金使用规划、成本的控制、各项指标的合理考核、医院的综合能力以及发展趋势进行有效地分析,从而帮助医院管理者更好地高效使用资金,进行科... 医院的财务分析不仅仅是一种简单的数据资料图表的摆放,而是在定性定量分析的基础上,对医院的资金使用规划、成本的控制、各项指标的合理考核、医院的综合能力以及发展趋势进行有效地分析,从而帮助医院管理者更好地高效使用资金,进行科学决策提供重要的依据。合格的医院财务分析报告是从实际出发,选择围绕着医院发展方向、财务战略部署、提高医院整体社会效益和经济效益等方面进行的财务分析过程。通过财务分析报告,可以了解一段时间内医院的发展能力、经营能力和偿债能力,让医院管理者掌握医院的经营成果。文章主要阐述了医院财务分析的重要性并对财务分析的方法内容以及作用做了浅析。 展开更多

关键词 医院财务 分析 方法内容 作用

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医院管理学见习教学重要性浅析 被引量：2

10

作者 吴野 任丽平 +1 位作者 王柳行 兰利莹 《管理观察》 2015年第17期123-125,共3页

医院管理学作为一门实践性很强的应用学科,目前主要以课堂教学为主,理论与实践因此脱节,存在教师的实践教学案例匮乏、学生的学习热情不高等问题,本文旨在加强教师与学生的医院实践学习,将理论与实践充分结合,提高学生学习兴趣及效率的... 医院管理学作为一门实践性很强的应用学科,目前主要以课堂教学为主,理论与实践因此脱节,存在教师的实践教学案例匮乏、学生的学习热情不高等问题,本文旨在加强教师与学生的医院实践学习,将理论与实践充分结合,提高学生学习兴趣及效率的同时,充实教学资源,进一步改善教学质量。 展开更多

关键词 医院管理学 医院实践 教学

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医疗机构非技术员工继续教育问题再审视 被引量：1

11

作者 熊伟 陶冶 +2 位作者 甄昌浩 兰利莹 王柳行 《中国继续医学教育》 2020年第16期6-8,共3页

"继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分"。医疗机构员工通过继续教育提升学历、操作技能、思想政治素质及岗位变换的应变能力,是医疗机构综合实力建设,提升核心竞争力... "继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分"。医疗机构员工通过继续教育提升学历、操作技能、思想政治素质及岗位变换的应变能力,是医疗机构综合实力建设,提升核心竞争力的紧迫要求。非技术员工作为医疗机构员工队伍的组成部分,其继续教育问题缺少重视,综合素质、岗位能力偏低等系列问题制约了员工素质提升,对医学健康服务水平产生影响。因此分析解决非技术员工继续教育的相关问题,对落实"大健康"理念,推进"健康中国战略",保障国民全方位健康需要意义显著。 展开更多

关键词 大健康理念 员工教育 非技术员工 继续教育 发展问题 审视建议

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对公立医院绩效工资分配改革的思考 被引量：1

12

作者 兰利莹 《中国市场》 2017年第33期119-120,共2页

医院是知识密集型行业,也是高风险型行业,因此人的工作能力与工作态度显得十分重要。用工资来体现医护人员的脑力劳动与体力劳动的价值,以此调动他们工作积极性与潜力的释放很有必要。随着医疗体制的改革,公立医院面对医疗市场,既有压力... 医院是知识密集型行业,也是高风险型行业,因此人的工作能力与工作态度显得十分重要。用工资来体现医护人员的脑力劳动与体力劳动的价值,以此调动他们工作积极性与潜力的释放很有必要。随着医疗体制的改革,公立医院面对医疗市场,既有压力,也有动力。私企、外资独资、联营医院的兴起如雨后春笋,它们投入国内外先进设备,重金招聘社会上医疗方面德才兼备的有志之士,这给公立医院带来了巨大压力。但公立医院有着自身的优势,如在技术、设备、环境等方面都有自身的独特之处,这是公立医院树立品牌形象的有利一面。在这种背景下,应进行有效的公立医院工资改革制度分配,以此提高医护人员的工作积极性。文章对公立医院员工绩效工资分配方案进行了浅析,以期推动公立医院各项改革的进程。 展开更多

关键词 公立医院 绩效工资 分配改革

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护理专业学生学习行为、方法与学习成绩的关系研究

13

作者 兰利莹 潘淑霞 金连海 《吉林医药学院学报》 2011年第2期123-124,共2页

影响学生学习质量的因素主要分为智力因素和非智力因素两个方面,高素质护理人才的培养也是一个智力因素和非智力因素相互影响,又以非智力因素起制约作用的过程。在国内由于大学生这个群体都是经过阶段性考试选拔进入大学学习,智力因素... 影响学生学习质量的因素主要分为智力因素和非智力因素两个方面,高素质护理人才的培养也是一个智力因素和非智力因素相互影响,又以非智力因素起制约作用的过程。在国内由于大学生这个群体都是经过阶段性考试选拔进入大学学习,智力因素并不是影响学习质量的重要因素。非智力因素中,学习行为是以学习态度为核心,调节着个体的学习行为,并直接影响着学习的效果和效率。 展开更多

关键词 护理学生 学习行为 学习成绩

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LBL联合TBL融合线上教学平台在《医院管理学》教学中的应用浅析

14

作者 吴野 兰利莹 +1 位作者 任丽平 郑锴 《中国新通信》 2021年第8期225-227,共3页

医院管理学作为医学院校卫生事业管理专业的主干课程,针对其应用性及实践性强的特点,在教学过程中应增加课堂实践教学环节,进一步适应应用型人才培养的目标,调动学生的学习积极性。文章对医院管理学课程的特点、传统教学法(LBL)以及TBL... 医院管理学作为医学院校卫生事业管理专业的主干课程,针对其应用性及实践性强的特点,在教学过程中应增加课堂实践教学环节,进一步适应应用型人才培养的目标,调动学生的学习积极性。文章对医院管理学课程的特点、传统教学法(LBL)以及TBL教学法的利弊进行了分析,并提出探索医院管理学新的教学模式,即结合线上教学平台,LBL与TBL教学法在线下课堂教学中联合应用,以期进一步提高线下课堂教学质量,提高学生的学习效率及综合素质。 展开更多

关键词 传统教学法 TBL教学法 医院管理学 线上教学平台 教学改革

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“绿色医院”视角下的医生人文关怀品质研究

15

作者 兰利莹 熊伟 《中国药物经济学》 2015年第3期192-193,共2页

目的了解医生的人文关怀能力及其影响因素,探讨医生人文关怀对患者的意义。方法利用方便抽样的方法,对吉林医药学院的各级医生、医院管理人员及上级医疗机构管理人员进行专家咨询。结果住院医生及主治医师的人文关怀能力明显高于主任医... 目的了解医生的人文关怀能力及其影响因素,探讨医生人文关怀对患者的意义。方法利用方便抽样的方法,对吉林医药学院的各级医生、医院管理人员及上级医疗机构管理人员进行专家咨询。结果住院医生及主治医师的人文关怀能力明显高于主任医生,且医院管理人员的人文关怀能力均明显低于不同等级医师的关怀能力,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论通过医生对患者的人文关怀,可减少医患纠纷,提高患者的满意度。 展开更多

关键词 绿色医院 医生 人文关怀

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医疗机构继续教育管理评价量表的编制

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作者 熊伟 陶冶 +2 位作者 郑中华 兰利莹 王柳行 《管理观察》 2020年第26期187-189,共3页

目的:构建医疗机构继续教育管理评价量表,并进行探索与验证性因子分析,为员工综合素质培养及有效干预提供依据。方法:运用文献调查、访谈法建立评价量表框架,以德尔菲函询法对指标进行筛选。以探索性因子分析及验证性因子分析,对量表效... 目的:构建医疗机构继续教育管理评价量表,并进行探索与验证性因子分析,为员工综合素质培养及有效干预提供依据。方法:运用文献调查、访谈法建立评价量表框架,以德尔菲函询法对指标进行筛选。以探索性因子分析及验证性因子分析,对量表效度与信度进行验证。结果:量表由五个维度29个指标组成,因子总方差解释率为70.890%;验证性因子分析显示:CMIN/DF=1.369<3,GFI=0.90,NFI=0.913,TLI=0.972,CFI=0.975,RMSEA=0.036<0.05,量表显示出较好结构效度。Cronbach'sα系数均>0.8,重测信度值均>0.75,量表信度较高。结论:医疗机构继续教育管理评价量表结构及可靠性较高,可作为医疗机构继续教育管理测量工具使用。 展开更多

关键词 医疗机构 继续教育 评价量表 编制与检验

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全科医生转岗培训效果的调查研究 被引量：2

17

作者 吴野 任丽平 +1 位作者 王柳行 兰利莹 《管理观察》 2015年第29期180-182,共3页

目的:了解基层学员全科医生转岗培训的整体效果及实际运用情况。方法 :对在哈尔滨某三级综合医院参加临床培训并最终完成理论、临床及基层三个阶段培训的首批转岗学员,采用自制问卷进行跟踪调查。结果 :调查发放问卷120份,回收109份,回... 目的:了解基层学员全科医生转岗培训的整体效果及实际运用情况。方法 :对在哈尔滨某三级综合医院参加临床培训并最终完成理论、临床及基层三个阶段培训的首批转岗学员,采用自制问卷进行跟踪调查。结果 :调查发放问卷120份,回收109份,回收率为90.83%。调查发现学员对于全科医学临床基本操作技能及其他技能在培训前后的掌握程度分年龄、学历和职称三组进行对比分析,P<0.05,差异有统计学意义;对参加培训必要性的分析处理,P>0.05,差异无统计学意义。95%的学员认为培训内容符合其需要;一半以上的学员认为培训的内容多数能够用于实际工作;93%的学员认为其全科医疗实践水平提高较大。结论 :培训计划和内容应结合全科医生的基本素质要求和学员的实际需求状况进行安排,使内容具有侧重点和针对性,做到学员按需学习,学有所用。 展开更多

关键词 全科医生 转岗培训 效果 应用

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基于在线模式的团队学习法在“医院管理学”教学中的应用

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作者 吴野 兰利莹 《吉林医药学院学报》 2021年第5期388-389,共2页

在医学教学的传统模式里,教师和学生的教与学关系是以一种经验的方式进行的,即学生充当着知识接受者的角色。从21世纪初开始,一些医学院开始从传统的教学方法发展到使用基于团队学习(team-based learning,TBL)的方法[1],在这种方法中,... 在医学教学的传统模式里,教师和学生的教与学关系是以一种经验的方式进行的,即学生充当着知识接受者的角色。从21世纪初开始,一些医学院开始从传统的教学方法发展到使用基于团队学习(team-based learning,TBL)的方法[1],在这种方法中,学生变为了学习的主角。 展开更多

关键词 基于团队的学习 医院管理学 在线教学

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