-
题名高中英语自主合作教学的实践与体会
被引量:1
- 1
-
-
作者
兰利华
-
机构
福建省邵武市第一中学
-
出处
《基础教育论坛》
2017年第7期22-23,共2页
-
文摘
自主合作教学模式是对传统教学方式的全面革新,是课程改革极力倡导的教学方式。文章从基本内涵、理论基础、实践策略这三个方面来阐述如何开展自主合作教学模式。
-
关键词
高中英语
自主合作
基本内涵
理论基础
实践策略
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中生英语文化素养培养初探
被引量:1
- 2
-
-
作者
兰利华
杨善芳
-
机构
福建省邵武市第一中学
-
出处
《林区教学》
2013年第4期42-44,共3页
-
文摘
每一种语言都承栽着特定的文化内涵,任何一种语言的教学都离不开对这种语言所表现的文化内涵的了解。注重英语文化教学与语言教学的有机结合,将文化教学融于日常的听、说、读、写教学活动中,是提高学生的英语文化素养、培养学生跨文化交际能力的不二途径。
-
关键词
高中英语
文化意识
文化融入
文化素养
培养
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名“否定”表达高考考点透视
- 3
-
-
作者
兰利华
骆敏俊
-
机构
福建邵武
-
出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2014年第11期9-11,共3页
-
文摘
英语中的“否定”表达形式多样,种类繁多,在高考题中时有出现,是高中英语语法的难点之一。
-
关键词
“否定”
高考考点
英语语法
高考题
高中
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名强调句用法小结
- 4
-
-
作者
兰利华
-
机构
福建省邵武市第一中学
-
出处
《中学生英语(高中版)》
2006年第5期20-22,共3页
-
-
关键词
强调句型
高考
用法
知识点
英语
小结
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈教师如何面对信息时代的挑战
- 5
-
-
作者
兰利华
-
机构
重庆市大足田家炳中学校
-
出处
《东西南北(教育)》
2018年第8期311-311,共1页
-
文摘
21世纪是信息变革的世纪,在这场变革中,人类正惊人地走出工业文明,步入信息爆炸时代。在新一代人身上塑造未来社会所必须的品格、能力、思维与行为方式,加速我国教育信息化的程度和水平,实现中华民族在21世纪的腾飞。
-
关键词
教育现代化
信息教学
教师
学生
-
分类号
G252.7-4
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名浅析古诗词中的德育
- 6
-
-
作者
兰利华
-
机构
重庆市大足田家炳中学校
-
出处
《东西南北(教育)》
2018年第9期253-253,共1页
-
文摘
三国刘备文曰:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服於人”。这句话讲的是做人的道理,只要是善,即使是小善也要做;只要是“恶”,即使是小恶也不能做。这句话值得让世人知道并铭记在心。只有有贤有德的人才能让人信服。
-
关键词
诗词
德育
教学
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-