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分散聚合技术及其研究进展 被引量：22
1
作者 党高飞 付志峰 《高分子通报》 CAS CSCD 2008年第10期41-46,共6页
介绍了分散聚合体系中各组分及反应条件对反应过程和最终产物性能的影响,简要归纳了分散聚合成核机理、稳定机理及其反应动力学,并着重阐述了近年来分散聚合发展的新技术以及制备的功能微球在各领域的应用等方面的研究进展。分散聚合与... 介绍了分散聚合体系中各组分及反应条件对反应过程和最终产物性能的影响,简要归纳了分散聚合成核机理、稳定机理及其反应动力学,并着重阐述了近年来分散聚合发展的新技术以及制备的功能微球在各领域的应用等方面的研究进展。分散聚合与其它非均相聚合方法相比,是制备粒径范围在1~10μm且单分散性较好的聚合物微球的有效方法。最近,许多新思路不断引入分散聚合体系,如采用水和超临界CO2作为分散介质,尝试微波和辐射引发聚合以及按照活性聚合机理进行反应等。 展开更多
关键词 分散聚合 聚合物微球 分散剂 稳定剂
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科技成果转化与一流学科建设的共生关系 被引量：5
2
作者 员荣平 孙留洋 党高飞 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2019年第S01期53-54,共2页
科技成果转化与一流学科建设是高校深化综合改革、实现内涵发展需要处理的关键关系之一,二者在科教融合、产学结合形态中存在着复杂的耦合共生关系。文章以科技成果转化和一流学科建设为共生单元,分析了二者紧密共生关系及共生环境,凝... 科技成果转化与一流学科建设是高校深化综合改革、实现内涵发展需要处理的关键关系之一,二者在科教融合、产学结合形态中存在着复杂的耦合共生关系。文章以科技成果转化和一流学科建设为共生单元,分析了二者紧密共生关系及共生环境,凝练了以"双一流"建设为主体的非对称共生模式,进而提出了有利于高校内涵式高质量发展的人才培养、科学研究、服务社会等多要素集成的非对称共生机制,力求为科技成果转化和学科建设的改革创新发展提供理论素材。 展开更多
关键词 共生关系 科技成果转化 一流学科建设 科教融合
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高校与地方政府产学研合作平台建设模式探索——以北京化工大学安庆技术转移中心为例 被引量：4
3
作者 党高飞 王蛟龙 +1 位作者 杜中杰 杨小平 《产业与科技论坛》 2017年第5期235-237,共3页
在创新驱动发展战略下,构建高校与地方政府产学研合作平台势在必行,将市场化思路运用于高校科技成果转化平台中,可充分发挥高校优势科技资源在区域经济中的作用。本文以北京化工大学安庆技术转移中心建设与运行为例,分析了技术转移中心... 在创新驱动发展战略下,构建高校与地方政府产学研合作平台势在必行,将市场化思路运用于高校科技成果转化平台中,可充分发挥高校优势科技资源在区域经济中的作用。本文以北京化工大学安庆技术转移中心建设与运行为例,分析了技术转移中心作为校地产学研合作平台一种可行模式的实践意义。介绍了校地共建技术转移中心的建设目标、建设模式和内容、盈利生存模式及实体化风险防范措施等。 展开更多
关键词 校地合作 高校科技 地方经济 技术转移中心 产学研合作 合作平台
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磁性Fe_3O_4@PS@PAMAM-Ag复合催化粒子的制备及其可再生催化性能(英文) 被引量：3
4
作者 党高飞 石艳 +1 位作者 付志峰 杨万泰 《催化学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2012年第4期651-658,共8页
采用聚苯乙烯(PS)包裹Fe3O4磁性纳米粒子,制得Fe3O4@PS复合微球,以此作为磁性载体,通过微球表面的羧基将聚酰胺-胺类树形大分子(PAMAM)连接到磁性载体上,然后使Ag纳米粒子镶嵌在树形分子层中,制得可再生的金属复合催化粒子Fe3O4@PS@PAMA... 采用聚苯乙烯(PS)包裹Fe3O4磁性纳米粒子,制得Fe3O4@PS复合微球,以此作为磁性载体,通过微球表面的羧基将聚酰胺-胺类树形大分子(PAMAM)连接到磁性载体上,然后使Ag纳米粒子镶嵌在树形分子层中,制得可再生的金属复合催化粒子Fe3O4@PS@PAMAM-Ag.并采用红外光谱、扫描电镜、电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)和X射线光电子能谱等方法对复合催化粒子进行了表征,结果表明,树形分子可以较好地分散和稳定金属Ag纳米粒子,所制复合催化粒子表面Ag含量为1.64%,具有较高的催化还原对硝基苯酚的活性.同时,利用外加磁场可以方便快捷地从反应体系中分离出来,继续用于下一次反应中,复合催化粒子循环使用6次后,仍保持完全的催化性能. 展开更多
关键词 磁性 可再生催化 聚酰胺-胺类树形分子 银 对硝基苯酚
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高校外设科研机构建设与运行模式探索 被引量：3
5
作者 党高飞 《中国高校科技》 CSSCI 2017年第S2期66-67,共2页
高校建设外部科研机构是促进地方政府、企业与高校共同科技创新的有效方式,可增强高校为社会经济服务能力。但高校作为运营主体建设外设机构过程中,还存在许多现实问题。高校应探索有效运行模式,合理布局与顶层设计,整合政府、高校、研... 高校建设外部科研机构是促进地方政府、企业与高校共同科技创新的有效方式,可增强高校为社会经济服务能力。但高校作为运营主体建设外设机构过程中,还存在许多现实问题。高校应探索有效运行模式,合理布局与顶层设计,整合政府、高校、研究院与企业的多层次创新资源,努力打造适应市场经济要求的外设科研平台。 展开更多
关键词 外设科研机构 区域研究院 校地共建研究院 技术转移中心 校企联合研发中心
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高校精准技术转移模式探索 被引量：2
6
作者 党高飞 杜中杰 杨小平 《中国高校科技》 CSSCI 2016年第6期78-79,共2页
高校集聚了一批高层次人才,承担了众多国家科研任务,积累了大量科技成果,是科技成果使用和处置的重要力量。近年来,随着科技的快速发展,学校科技成果转化活动日趋活跃,但在实践中还存在技术转移思路不适应成果转化需要的情况。高校应以... 高校集聚了一批高层次人才,承担了众多国家科研任务,积累了大量科技成果,是科技成果使用和处置的重要力量。近年来,随着科技的快速发展,学校科技成果转化活动日趋活跃,但在实践中还存在技术转移思路不适应成果转化需要的情况。高校应以深化科技体制为契机,探索建立精准技术转移创新模式,最大程度将高新技术成果转化为生产力,促进学校教学和科研发展,实现技术转移全流程精准化操作。从一切有利于推进科技成果转化出发,积极探索建立符合科技成果特点和技术转移规律的精准化管理模式。 展开更多
关键词 高校科技 技术转移 精准化 成果转化
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基于新时代青年理论的高校研究型人才培养与思想教育策略研究 被引量：2
7
作者 徐福帅 党高飞 《产业与科技论坛》 2020年第7期189-191,共3页
新时代高校肩负着中国特色社会主义思想铸魂育人的新使命。但高校作为研究型人才培养主体,还存在理论供给与个人需求分化脱离、知识传授与情感共鸣融合较弱、传统方式与新媒体结合较少、课堂教学与社会实践无法共生等现实问题,这表明高... 新时代高校肩负着中国特色社会主义思想铸魂育人的新使命。但高校作为研究型人才培养主体,还存在理论供给与个人需求分化脱离、知识传授与情感共鸣融合较弱、传统方式与新媒体结合较少、课堂教学与社会实践无法共生等现实问题,这表明高校还需深入理解思想教育策略在高校研究型人才培养中的实践作用,依据新时代青年理论的内在规律,归纳演绎适合高校人才培养的思想教育方法论。本文将新时代青年理论运用于高校研究型人才教育培养,在"四有青年"和"三全育人"基础上,充分发挥党管青年的引领作用,理论联系实际,归纳演绎得出研究型人才培养和思想教育的实施策略:明确高校职责、有效增加思想教育经费;培养自主创新能力、优化外部环境;吸引凝聚、紧跟党走在前列;以人为本、激发思想意识奋斗潜力。 展开更多
关键词 青年理论 高等学校 人才培养 思想教育 三全育人
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高校科研人员角色转变 被引量：1
8
作者 党高飞 杜中杰 杨小平 《中国高校科技》 CSSCI 2016年第10期26-28,共3页
高校科研人员面临着实验室工作任务保守单一、科技成果应用较少、技术成熟度低、绩效考核重结果轻过程等问题,将人力资源有效利用思想运用于高校科研人员角色转变中,可充分发挥科研人员工程化应用的基础性作用。基于此,高校科研人员角... 高校科研人员面临着实验室工作任务保守单一、科技成果应用较少、技术成熟度低、绩效考核重结果轻过程等问题,将人力资源有效利用思想运用于高校科研人员角色转变中,可充分发挥科研人员工程化应用的基础性作用。基于此,高校科研人员角色定位应实现"三个转变",即:"工作者"向"设计师"转变;以"实验室为主"向"校企联合研发"转变;以"结果评价"向"结果和过程评价结合"转变。 展开更多
关键词 高校科技 高校科研人员 角色转变 技术转移
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