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《中国地理》教材的局限性与改革方案
1
作者
陈玉慧
李宝轩
储
茂东
集美
大学
师院
地理系
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1997年第4期77-81,共5页
从时代性、实用性和科学性出发,剖析了现行东北师范大学出版社出版的高等师专教材《中国地理》在人文地理中的编排体系和知识结构方面存在的问题:人文地理中,只编排经济地理的内容,未编排其它分支学科的内容;而经济地理中,只编排...
从时代性、实用性和科学性出发,剖析了现行东北师范大学出版社出版的高等师专教材《中国地理》在人文地理中的编排体系和知识结构方面存在的问题:人文地理中,只编排经济地理的内容,未编排其它分支学科的内容;而经济地理中,只编排工业、农业以及第三产业中的交通运输业的内容,未编排第三产业的其余行业的内容,并且工、农、交三个产业部门的知识结构老化.提出了改革现行教学大纲的体系和缩短教材建设周期的教改方案.
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关键词
高等师范专科学校
中国地理
局限性
改革方案
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题名
《中国地理》教材的局限性与改革方案
1
作者
陈玉慧
李宝轩
储
茂东
集美
大学
师院
地理系
机构
佛山大学旅游与地理学系
出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1997年第4期77-81,共5页
基金
世界银行贷款"师范教育发展"项目
文摘
从时代性、实用性和科学性出发,剖析了现行东北师范大学出版社出版的高等师专教材《中国地理》在人文地理中的编排体系和知识结构方面存在的问题:人文地理中,只编排经济地理的内容,未编排其它分支学科的内容;而经济地理中,只编排工业、农业以及第三产业中的交通运输业的内容,未编排第三产业的其余行业的内容,并且工、农、交三个产业部门的知识结构老化.提出了改革现行教学大纲的体系和缩短教材建设周期的教改方案.
关键词
高等师范专科学校
中国地理
局限性
改革方案
Keywords
teachers college
text book of the Chinese Geography
limit
innovative plan
分类号
K90-4 [历史地理—人文地理学]
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出处
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1
《中国地理》教材的局限性与改革方案
陈玉慧
李宝轩
储
茂东
集美
大学
师院
地理系
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1997
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