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基于《有机化学实验》课程思政育人探索与实践
1
作者 储向龙 《广东化工》 CAS 2024年第9期193-195,共3页
本文针对《有机化学实验》课程“重教轻育”,思政元素没有完整体系等主要问题,通过深入挖掘课程体系中的德育资源,结合有机化学实验课程特点,灵活通过项目教学法、翻转课堂方式,提高学生课程参与度,归还学生在课程学习以及思政引导中的... 本文针对《有机化学实验》课程“重教轻育”,思政元素没有完整体系等主要问题,通过深入挖掘课程体系中的德育资源,结合有机化学实验课程特点,灵活通过项目教学法、翻转课堂方式,提高学生课程参与度,归还学生在课程学习以及思政引导中的主体地位,将课程知识和课程育人的内化在师生交流中进行,用隐形的方式进行渗透,形成完整的思政体系,发挥有机化学实验课程的育人功能。 展开更多
关键词 有机化学实验 课程思政 项目教学法 翻转课堂 课程育人
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有机化学萜类化合物青蒿素的课程思政教学案例研究 被引量：3
2
作者 曾竟 李小娟 +1 位作者 储向龙 李佳佳 《新疆师范大学学报（自然科学版）》 2022年第2期90-96,共7页
为使《有机化学》课程承载“立德树人”使命,发挥课程育人功能,文章以萜类化合物的典型代表——青蒿素为例,通过深入挖掘思政元素,梳理重难点知识,基于学情设计了教学内容。在探索青蒿素的前世今生未来过程中,培养了学生独立思考、知识... 为使《有机化学》课程承载“立德树人”使命,发挥课程育人功能,文章以萜类化合物的典型代表——青蒿素为例,通过深入挖掘思政元素,梳理重难点知识,基于学情设计了教学内容。在探索青蒿素的前世今生未来过程中,培养了学生独立思考、知识迁移、团结协作等能力,并在知识传授和能力培养过程中培养学生的科学精神、社会责任感、人类命运共同体意识等,实现了价值引领。该课程思政教学案例为其他章节或其他学科教学提供了一定的借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 教学案例 萜类化合物 青蒿素
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溴水催化还原的α,α,α-三溴甲基酮类化合物的高选择性控制脱溴反应研究
3
作者 伊力努热·热夏提 储向龙 +1 位作者 曾竟 阿布都热西提·阿布力克木 《化学工程与技术》 CAS 2022年第4期241-251,共11页
以1,4-二氧六环为溶剂,通过调节溴水溶液的质量和反应温度,实现了α,α,α-三溴甲基酮的高选择性还原脱溴。以中等至良好的收率合成了α,α-二溴甲基酮和α-一溴甲基酮。该反应具有广泛的底物和官能团耐受性,为α,α-二溴甲基酮和α-单... 以1,4-二氧六环为溶剂,通过调节溴水溶液的质量和反应温度,实现了α,α,α-三溴甲基酮的高选择性还原脱溴。以中等至良好的收率合成了α,α-二溴甲基酮和α-一溴甲基酮。该反应具有广泛的底物和官能团耐受性,为α,α-二溴甲基酮和α-单溴甲基酮衍生物的合成提供了新途径。以α,α,α-三溴甲基酮(0.1 mmol)为反应底物,在80℃下1,4-二氧六环溶剂中加入20 mg溴水(Br2 (3.2 mg),H2O (16.8 mg))作为还原剂可得到产率为86%的α,α-二溴甲基酮。在α,α,α-三溴甲基酮类化合物的单次脱溴反应中,发现反应温度和溴水质量对α-一溴甲基酮的合成产生重大影响。因此,在本实验中,我们不断调整溴水的质量,调整反应温度,实现选择性合成α-一溴甲基酮。以α,α,α-三溴甲基酮(0.1 mmol)为原料,30 mg溴水(Br2 (4.8 mg),H2O (25.2 mg))为催化剂,温度120℃,在1,4-二氧六环溶剂中可得到收率77%的α-一溴甲基酮。 展开更多
关键词 溴水 α¸α¸α-三溴甲基酮 选择性脱溴
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