-
题名谈在化学教学中创设成功学习的情境
被引量：1
- 1
-
-
作者
傅轶生
-
机构
江西抚州地区教研室
-
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1992年第4期31-32,共2页
-
文摘
这些年来,在研究发展学生智力、培养学生非智力心理素质方面已形成了一些共识,并逐步深化到研究学生进行成功学习的教育方法上来。在中学化学教学中,如何运用这些研究成果,面向全体学生,使他们真正学得有趣、有效、自信、成功,看来还是个亟需解决的课题。本文仅从创设成功学习的教学情境,对此进行一些探索,以求教于同行。
-
关键词
心理素质
教育方法
研究成果
中学化学教学
全体学生
学生智力
培养学生
课题
“最近发展区”
教学内容
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何比较酸式盐及其相应的正盐
- 2
-
-
作者
傅轶生
-
机构
抚州地区教研室
-
出处
《上饶师专学报》
1992年第5期74-76,共3页
-
文摘
本文对酸式盐和正盐的生成条件,热稳定性,溶解性,水溶液的酸碱性分别进行了比较。
-
关键词
酸式盐
正盐
热稳定性
溶解性
-
分类号
O611.65
[理学—无机化学]
-
-
题名“盐类的水解”课堂结构教改尝试及简评
- 3
-
-
作者
傅轶生
-
机构
抚州师专地区教研室
-
出处
《抚州师专学报》
1992年第3期121-124,共4页
-
文摘
在全区优化中学化学课堂教学结构研讨会上,安排了四堂不同课型的教改试验课。课的结构都是根据统编教材内容和学生已知水平进行设计的。与会教师一致议为,这种确实优化了的研究课给我们今后教改以很大的启示。现将其中高二化学(甲种本)“盐类的水解”(第一课时)的教学方案介绍如下:
-
关键词
盐类
水解
中学
化学
课堂教学
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名化学教学的德育问题思考
- 4
-
-
作者
傅轶生
童长复
-
机构
抚州地区教研室
江西省教研室
-
出处
《教育学术月刊》
1993年第3期39-41,共3页
-
文摘
我国义务教育的任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人,为提高会民族的素质奠定良好的基础。初中化学课,作为一门基础学科,对于完成这一任务和其他学科一样有着重要的作用。根据义务教育初中化学教学大纲的要求,初中化学的教学,一方面要使学生学习一些基础知识,了解这些知识的应用;另一方面要根据化学课的特点和学生的年龄特征,结合教材中大量的德育因素,对学生进行辩证唯物主义的爱国主义教育,培养学生的科学态度和科学的学习方法。因此。
-
关键词
初中化学教学大纲
问题思考
义务教育
科学态度
爱国主义教育内容
学习方法
德育工作
辩证唯物主义观点
化学课
培养学生
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名改进教研室工作刍议
- 5
-
-
作者
傅轶生
-
机构
抚州地区教研室
-
出处
《教育学术月刊》
1990年第1期20-21,共2页
-
文摘
早在五十年代,地方各级教育行政部门就设有教研机构,用以管理中小学教学工作。粉碎“四人帮”,特别是党的十一届三中全会以来,经过拨乱反正,教育事业如雨后春笋蓬勃发展。为了适应这种发展的需要,教研队伍得以恢复并不断壮大,一般都从教育行政机关内部分离出来,独立存在,成为下属机构,取名教学研究室(以下简称教研室)随着教育改革逐步向纵深发展,怎样进一步加强教研室工作已提到议事日程上来。本文想就教研室工作的性质和任务以及目前存在的问题和解决问题的办法,谈谈自己的看法。一、教研室工作的性质和任务教研室工作的性质和任务是在长期实践中自然形成和不断完善的,它已经是我国教育科研体系中不可缺少的稳定的存在形式。
-
关键词
教研室工作
中小学教学
教研工作
教学工作
教育改革
纵深发展
解决问题
我国教育
教育行政部门
教学研究室
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名自制玻璃燃烧匙
- 6
-
-
作者
傅轶生
许旭
-
机构
江西抚州地区教研室
江西浒湾中学
-
出处
《教学仪器与实验》
1989年第5期41-41,共1页
-
文摘
实验室里通常使用的铁柄铜勺燃烧匙,在实验中很容易被烧坏。这不仅损耗大,而且影响正常实验现象的观察。若改用玻璃燃烧匙,就可消除这一干扰,现将玻璃燃烧匙的制作方法介绍如下:
-
关键词
燃烧匙
玻璃管
酒精喷灯
母模
缓慢冷却
火焰温度
烧红
变次
烧尽
加工部位
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名对二氧化碳不能用徘水法收集的异议
- 7
-
-
作者
傅轶生
贺仁生
-
机构
抚州地区教研室
抚州一中
-
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第4期42-42,共1页
-
文摘
现行初中化学课本第113页上,关于二氧化碳的实验室制法二段中写道,“由于二氧化碳能溶于水,比空气重,所以不能用排水法收集,但可用向上排空气法收集在集气瓶里。”这种说法反复出现于各种版本的中学化学课本和一些资料中。我们认为这种说法是不妥当的,现作如下分析给予回答。
-
关键词
排空气法
初中化学
中学化学
集气瓶
排水法
二段
高中化学
中学教师
于水
科学普及出版社
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
