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思想政治教育涵义的中国特色话语分析
1
作者
李堂
傅
珊荣
《高教学刊》
2016年第19期58-59,共2页
人们对思想政治教育的理解从学科发展历史看自始至终充满了分歧。基于此,本文运用语言哲学关于语境和语意之间的辩证方法,分别考察在最易误解的中国特色历史、政治和教育语境中思想政治教育的应有涵义。思想政治教育在中国特色历史、政...
人们对思想政治教育的理解从学科发展历史看自始至终充满了分歧。基于此,本文运用语言哲学关于语境和语意之间的辩证方法,分别考察在最易误解的中国特色历史、政治和教育语境中思想政治教育的应有涵义。思想政治教育在中国特色历史、政治和教育语境中的重叠共识就是化政治德性以育现代公民的精神性交往实践活动。
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关键词
思想政治教育
中国特色
历史语境
政治语境
教育语境
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题名
思想政治教育涵义的中国特色话语分析
1
作者
李堂
傅
珊荣
机构
西南交通大学马克思主义学院
福州农商银行市场营销部
出处
《高教学刊》
2016年第19期58-59,共2页
基金
2013年四川省人文社科重点研究基地项目<当代大学生精神家园建设机制研究>(编号:cxz13030)
文摘
人们对思想政治教育的理解从学科发展历史看自始至终充满了分歧。基于此,本文运用语言哲学关于语境和语意之间的辩证方法,分别考察在最易误解的中国特色历史、政治和教育语境中思想政治教育的应有涵义。思想政治教育在中国特色历史、政治和教育语境中的重叠共识就是化政治德性以育现代公民的精神性交往实践活动。
关键词
思想政治教育
中国特色
历史语境
政治语境
教育语境
Keywords
ideological and political education
chinese characteristics
historical context
political context
educa-tional context
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
思想政治教育涵义的中国特色话语分析
李堂
傅
珊荣
《高教学刊》
2016
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