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基于人卫教学助手APP开展混合式翻转课堂模式的探索与实践 被引量：1
1
作者 姚前尹 王汶 +2 位作者 程亚涛 傅梓凌 郑雅旖 《中国高等医学教育》 2022年第6期61-62,共2页
目的:探讨基于人卫教学助手APP在系统解剖学中开展混合式翻转课堂的教学效果。方法:选择临床专业两个班学生,以1班为实验组、3班为对照组进行传统教学。通过《学生自主学习能力量表》问卷调查比较两组学生自主学习能力。结果:实验组期... 目的:探讨基于人卫教学助手APP在系统解剖学中开展混合式翻转课堂的教学效果。方法:选择临床专业两个班学生,以1班为实验组、3班为对照组进行传统教学。通过《学生自主学习能力量表》问卷调查比较两组学生自主学习能力。结果:实验组期末的自主学习能力为(70.85±7.55)分,得到明显提高(P<0.05)。结论:混合式翻转课堂模式有助于提高教学效果。 展开更多
关键词 人卫教学助手 混合式 翻转课堂
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浙江省耕地“非粮化”因素分析与探究 被引量：1
2
作者 沈琳 凯傅梓凌 +2 位作者 李光韩 方梦 罗心悦 《黑龙江粮食》 2022年第10期120-122,共3页
为摸清粮食主产区浙江省耕地“非粮化”现状,通过整群随机抽样、多元线性回归和多重共线性诊断方法,揭示其非粮化驱动机制,以期为控制浙江省耕地非粮化、调整粮食安全和耕地保护政策提供参考。研究发现城乡可支配收入差和城镇化率对浙... 为摸清粮食主产区浙江省耕地“非粮化”现状,通过整群随机抽样、多元线性回归和多重共线性诊断方法,揭示其非粮化驱动机制,以期为控制浙江省耕地非粮化、调整粮食安全和耕地保护政策提供参考。研究发现城乡可支配收入差和城镇化率对浙江省非粮化有正向作用,乡村劳动力人均耕地面积、单位耕地面积机械总动力及乡村劳动力人数对浙江省非粮化具有负向作用。且城乡发展不均衡带来的种粮比较收益下降与劳动力流失,对浙江省非粮化状况有着重要影响。为有效控制耕地非粮化,应大力开展土地整治,集中碎片化耕地,提高整体收益,合理规划农业产业布局。 展开更多
关键词 耕地“非粮化” 多元线性回归模型 浙江省 耕地保护
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