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浅析公共政策视角下的政府公信力 被引量:3
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作者 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2012年第14期19-21,共3页
政府公信力的高低主要通过人们对公共政策的制定、执行、评估、监控和终结等一系列过程的反映表现出来,它与公共政策过程联系密切。从公共政策视角来看,政府公信力缺失主要有公共政策本身、公共政策制定者、公共政策受众等三方面的因素... 政府公信力的高低主要通过人们对公共政策的制定、执行、评估、监控和终结等一系列过程的反映表现出来,它与公共政策过程联系密切。从公共政策视角来看,政府公信力缺失主要有公共政策本身、公共政策制定者、公共政策受众等三方面的因素。当政府公信力缺失时,政府出台的政策,不论好坏,都会被公众质疑,而政府公信力的提高,仅仅依靠政府方面的努力是不够的,还需要社会各方一起努力。 展开更多
关键词 政府公信力 公共政策 公众参与
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“三全育人”格局下“第二课堂成绩单”制度运行机制探究 被引量:4
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作者 《延边教育学院学报》 2021年第3期22-24,共3页
高校"第二课堂成绩单"是第一课堂的补充与延伸,作为"三全育人"格局下教育的改革试点,能够推动高校人才培养各环节相互促进,促进应用型人才培养。本文通过"到梦空间"系统分析高校第二课堂工作开展情况,针... 高校"第二课堂成绩单"是第一课堂的补充与延伸,作为"三全育人"格局下教育的改革试点,能够推动高校人才培养各环节相互促进,促进应用型人才培养。本文通过"到梦空间"系统分析高校第二课堂工作开展情况,针对性发现问题及剖析原因,更好落实高校"第二课堂成绩单"制度的运行,提升高校立德树人的人才培养质量。 展开更多
关键词 高校 三全育人 第二课堂成绩单 运行机制
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融媒体视域下高校思想政治教育四维度优化研究
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作者 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第10期111-112,114,共3页
融媒体时代,受到融媒体网络思潮的冲击,思政教育主客体发生了转换,边界愈发模糊,传统思政教育模式的局限性逐渐凸显。本文深入分析了高校思想政治教育四维度体系,并提出了优化路径,旨在促进思政教育的提质增效。
关键词 融媒体 高校思想政治教育 思维度 优化
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“扶志”“扶智”理念下高职院校资助育人实践工作的思考——以闽江师范高等专科学校为例
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作者 《文教资料》 2020年第23期101-102,62,共3页
扶贫先扶志,扶贫必扶智。本文从严格家庭经济困难认定、"扶志"与"扶智"相结合落实资助育人实践工作等方面,进行对策探讨。以闽江师范高等专科学校为例,研究高职院校如何在资助育人中贯穿"扶志""扶智... 扶贫先扶志,扶贫必扶智。本文从严格家庭经济困难认定、"扶志"与"扶智"相结合落实资助育人实践工作等方面,进行对策探讨。以闽江师范高等专科学校为例,研究高职院校如何在资助育人中贯穿"扶志""扶智"理念,既保证家庭经济困难学生经济上受到资助,又使资助育人工作最大限度地发挥效用。 展开更多
关键词 扶志 扶智 资助育人
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