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浅析公共政策视角下的政府公信力
被引量:
3
1
作者
傅
智
群
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第14期19-21,共3页
政府公信力的高低主要通过人们对公共政策的制定、执行、评估、监控和终结等一系列过程的反映表现出来,它与公共政策过程联系密切。从公共政策视角来看,政府公信力缺失主要有公共政策本身、公共政策制定者、公共政策受众等三方面的因素...
政府公信力的高低主要通过人们对公共政策的制定、执行、评估、监控和终结等一系列过程的反映表现出来,它与公共政策过程联系密切。从公共政策视角来看,政府公信力缺失主要有公共政策本身、公共政策制定者、公共政策受众等三方面的因素。当政府公信力缺失时,政府出台的政策,不论好坏,都会被公众质疑,而政府公信力的提高,仅仅依靠政府方面的努力是不够的,还需要社会各方一起努力。
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关键词
政府公信力
公共政策
公众参与
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职称材料
“三全育人”格局下“第二课堂成绩单”制度运行机制探究
被引量:
4
2
作者
傅
智
群
《延边教育学院学报》
2021年第3期22-24,共3页
高校"第二课堂成绩单"是第一课堂的补充与延伸,作为"三全育人"格局下教育的改革试点,能够推动高校人才培养各环节相互促进,促进应用型人才培养。本文通过"到梦空间"系统分析高校第二课堂工作开展情况,针...
高校"第二课堂成绩单"是第一课堂的补充与延伸,作为"三全育人"格局下教育的改革试点,能够推动高校人才培养各环节相互促进,促进应用型人才培养。本文通过"到梦空间"系统分析高校第二课堂工作开展情况,针对性发现问题及剖析原因,更好落实高校"第二课堂成绩单"制度的运行,提升高校立德树人的人才培养质量。
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关键词
高校
三全育人
第二课堂成绩单
运行机制
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职称材料
融媒体视域下高校思想政治教育四维度优化研究
3
作者
傅
智
群
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2021年第10期111-112,114,共3页
融媒体时代,受到融媒体网络思潮的冲击,思政教育主客体发生了转换,边界愈发模糊,传统思政教育模式的局限性逐渐凸显。本文深入分析了高校思想政治教育四维度体系,并提出了优化路径,旨在促进思政教育的提质增效。
关键词
融媒体
高校思想政治教育
思维度
优化
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职称材料
“扶志”“扶智”理念下高职院校资助育人实践工作的思考——以闽江师范高等专科学校为例
4
作者
傅
智
群
《文教资料》
2020年第23期101-102,62,共3页
扶贫先扶志,扶贫必扶智。本文从严格家庭经济困难认定、"扶志"与"扶智"相结合落实资助育人实践工作等方面,进行对策探讨。以闽江师范高等专科学校为例,研究高职院校如何在资助育人中贯穿"扶志""扶智...
扶贫先扶志,扶贫必扶智。本文从严格家庭经济困难认定、"扶志"与"扶智"相结合落实资助育人实践工作等方面,进行对策探讨。以闽江师范高等专科学校为例,研究高职院校如何在资助育人中贯穿"扶志""扶智"理念,既保证家庭经济困难学生经济上受到资助,又使资助育人工作最大限度地发挥效用。
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关键词
扶志
扶智
资助育人
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职称材料
题名
浅析公共政策视角下的政府公信力
被引量:
3
1
作者
傅
智
群
机构
福建师范大学公共管理学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第14期19-21,共3页
文摘
政府公信力的高低主要通过人们对公共政策的制定、执行、评估、监控和终结等一系列过程的反映表现出来,它与公共政策过程联系密切。从公共政策视角来看,政府公信力缺失主要有公共政策本身、公共政策制定者、公共政策受众等三方面的因素。当政府公信力缺失时,政府出台的政策,不论好坏,都会被公众质疑,而政府公信力的提高,仅仅依靠政府方面的努力是不够的,还需要社会各方一起努力。
关键词
政府公信力
公共政策
公众参与
分类号
D625 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
“三全育人”格局下“第二课堂成绩单”制度运行机制探究
被引量:
4
2
作者
傅
智
群
机构
闽江师范高等专科学校
出处
《延边教育学院学报》
2021年第3期22-24,共3页
基金
2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)《“三全育人”格局下“第二课堂成绩单”制度运行机制研究》(JAS19640)。
文摘
高校"第二课堂成绩单"是第一课堂的补充与延伸,作为"三全育人"格局下教育的改革试点,能够推动高校人才培养各环节相互促进,促进应用型人才培养。本文通过"到梦空间"系统分析高校第二课堂工作开展情况,针对性发现问题及剖析原因,更好落实高校"第二课堂成绩单"制度的运行,提升高校立德树人的人才培养质量。
关键词
高校
三全育人
第二课堂成绩单
运行机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
融媒体视域下高校思想政治教育四维度优化研究
3
作者
傅
智
群
机构
闽江师范高等专科学校
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2021年第10期111-112,114,共3页
基金
2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)课题“融媒体发展时代高校思想政治教育创新路径研究”(课题编号:JAS19635)。
文摘
融媒体时代,受到融媒体网络思潮的冲击,思政教育主客体发生了转换,边界愈发模糊,传统思政教育模式的局限性逐渐凸显。本文深入分析了高校思想政治教育四维度体系,并提出了优化路径,旨在促进思政教育的提质增效。
关键词
融媒体
高校思想政治教育
思维度
优化
分类号
D412 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
“扶志”“扶智”理念下高职院校资助育人实践工作的思考——以闽江师范高等专科学校为例
4
作者
傅
智
群
机构
闽江师范高等专科学校计算机系
出处
《文教资料》
2020年第23期101-102,62,共3页
基金
闽江师范高等专科学校校级常规课题,高职院校资助育人实践新体系建设研究(项目编号:MKBZ201907)。
文摘
扶贫先扶志,扶贫必扶智。本文从严格家庭经济困难认定、"扶志"与"扶智"相结合落实资助育人实践工作等方面,进行对策探讨。以闽江师范高等专科学校为例,研究高职院校如何在资助育人中贯穿"扶志""扶智"理念,既保证家庭经济困难学生经济上受到资助,又使资助育人工作最大限度地发挥效用。
关键词
扶志
扶智
资助育人
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析公共政策视角下的政府公信力
傅
智
群
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012
3
下载PDF
职称材料
2
“三全育人”格局下“第二课堂成绩单”制度运行机制探究
傅
智
群
《延边教育学院学报》
2021
4
下载PDF
职称材料
3
融媒体视域下高校思想政治教育四维度优化研究
傅
智
群
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2021
0
下载PDF
职称材料
4
“扶志”“扶智”理念下高职院校资助育人实践工作的思考——以闽江师范高等专科学校为例
傅
智
群
《文教资料》
2020
0
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职称材料
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