高校主体性德育与大学生德育自我教育 被引量：18

1

作者 傅显捷 范云峰 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第1期80-85,共6页

主体性是人的本质属性 ,德性是自主建构和主动发展的。实施主体性德育发展学生的主体精神是增强高校德育的针对性和实效性的必然选择 ,也是时代对学校提出的新要求。高校实施主体性德育就必须创新德育理念 ,创建主体性德育模式 ,变革德... 主体性是人的本质属性 ,德性是自主建构和主动发展的。实施主体性德育发展学生的主体精神是增强高校德育的针对性和实效性的必然选择 ,也是时代对学校提出的新要求。高校实施主体性德育就必须创新德育理念 ,创建主体性德育模式 ,变革德育方法 ,培养学生的主体性 。 展开更多

关键词 主体性 德育 自育 高等院校

下载PDF 职称材料

教育社会学断想——教师角色理论探析 被引量：10

2

作者 傅显捷 袁刚 《涪陵师范学院学报》 2004年第1期120-123,共4页

教师角色是处于学校的教育教学关系中、代表社会传统和主流文化、传承社会文明、承担教育和培养人才职责的专门职业人员。教师角色扮演好坏取决于角色期待、角色规范遵从、角色特征把握、角色差距调适和角色冲突化解等方面。一个成功的... 教师角色是处于学校的教育教学关系中、代表社会传统和主流文化、传承社会文明、承担教育和培养人才职责的专门职业人员。教师角色扮演好坏取决于角色期待、角色规范遵从、角色特征把握、角色差距调适和角色冲突化解等方面。一个成功的教师角色,必须终身学习。 展开更多

关键词 教育社会学 教师角色 角色扮演 职业社会化

下载PDF 职称材料

生态旅游综合产业发展与地理标志产品研究——从武陵山片区酉阳县生态旅游与精准扶贫说起 被引量：11

3

作者 傅显捷 《长江师范学院学报》 2015年第6期21-29,共9页

武陵山区世界遗产旅游开发是连片贫困区脱贫致富的支柱产业,丰富的世界自然遗产保护性开发,打造生态旅游综合产业,是打破连片贫困山区经济社会发展瓶颈、支撑生态产业可持续发展的关键。将地理标志产品的产业化作为推手,通过生态农(林)... 武陵山区世界遗产旅游开发是连片贫困区脱贫致富的支柱产业,丰富的世界自然遗产保护性开发,打造生态旅游综合产业,是打破连片贫困山区经济社会发展瓶颈、支撑生态产业可持续发展的关键。将地理标志产品的产业化作为推手,通过生态农(林)业同步现代,发挥地理标志产品产业化在综合旅游产业中的积极作用,实现产业集群,串联互动,推动武陵山片区旅游可持续健康发展,是武陵山连片贫困区精准扶贫的有效途径,也是经济落后的自然遗产地保护与旅游可持续发展的有效路径。 展开更多

关键词 武陵山片区 酉阳 旅游综合产业 地理标志产品 精准扶贫

下载PDF 职称材料

大学生校园文化冲突解析 被引量：6

4

作者 傅显捷 《重庆社会科学》 2005年第2期113-115,共3页

校园文化与大学生文化相互作用,在矛盾冲突中融合。在校园社会主(流)文化与大学生亚文化的矛盾冲突中,最主要的矛盾发生在三个层面—文化观念的冲突、规范束缚与反束缚的冲突、不同利益的冲突。正确理解大学生亚文化与校园文化的矛盾冲... 校园文化与大学生文化相互作用,在矛盾冲突中融合。在校园社会主(流)文化与大学生亚文化的矛盾冲突中,最主要的矛盾发生在三个层面—文化观念的冲突、规范束缚与反束缚的冲突、不同利益的冲突。正确理解大学生亚文化与校园文化的矛盾冲突,指导大学生文化健康发展,是抓好校园文化建设的关键。 展开更多

关键词 大学生 校园文化建设 亚文化 矛盾冲突 指导 文化观念 理解 利益 正确 社会

下载PDF 职称材料

解读校园文化发展的关键——大学生文化与校园文化的互动 被引量：5

5

作者 傅显捷 《河南社会科学》 北大核心 2005年第5期86-88,共3页

校园文化与大学生文化的互动是理解校园文化发展的关键。校园文化与大学生文化的关系表现为隶属关系,也是主(主流或主体)文化和亚文化的关系,这种关系决定了它们互动的内容与性质。互动中,校园文化处于主导地位,引导和培育大学生文化是... 校园文化与大学生文化的互动是理解校园文化发展的关键。校园文化与大学生文化的关系表现为隶属关系,也是主(主流或主体)文化和亚文化的关系,这种关系决定了它们互动的内容与性质。互动中,校园文化处于主导地位,引导和培育大学生文化是校园文化的任务;主动学习、接受校园文化,融入、传承校园文化,丰富、创新校园文化,是大学生文化的固有特征。 展开更多

关键词 校园文化 大学生文化 互动

下载PDF 职称材料

当前大学校园文化建设的问题与对策 被引量：7

6

作者 傅显捷 《涪陵师范学院学报》 2004年第4期105-108,共4页

丰富健康的大学校园文化活动是大学生成长进步的重要保障。针对目前校园文化建设中存在的问题,在应对措施上要转变陈旧的校园文化建设理念;加强校园文化活动与社会的联系;强化大学生亚文化引导;科技文化和人文精神要相互渗透;丰富大学... 丰富健康的大学校园文化活动是大学生成长进步的重要保障。针对目前校园文化建设中存在的问题,在应对措施上要转变陈旧的校园文化建设理念;加强校园文化活动与社会的联系;强化大学生亚文化引导;科技文化和人文精神要相互渗透;丰富大学生校园文化活动的内容和形式;加强校园文化基础设施建设和现代化手段的运用。 展开更多

关键词 大学 校园文化 问题 对策

下载PDF 职称材料

高校德育队伍素质再探索──德育理论素养剖析 被引量：3

7

作者 傅显捷 《长江师范学院学报》 1997年第1期18-24,共7页

本文从把握高校德育工作者的基本素质入手，将探讨的触角深入到综合素质的领域，提出了德育理论素养是综合素质中十分重要的特殊内容，并处于各类素质的核心和统摄地位的观点。文章研究了德育理论素养的本质和表现，剖析了德育理论素养... 本文从把握高校德育工作者的基本素质入手，将探讨的触角深入到综合素质的领域，提出了德育理论素养是综合素质中十分重要的特殊内容，并处于各类素质的核心和统摄地位的观点。文章研究了德育理论素养的本质和表现，剖析了德育理论素养的内容，概括出德育理论素养在思想政治教育中的六大作用。文章认为德育理论素养“对德育工作者的工作实绩有举足轻重的地位”，从而希望培养和提高德育理论素养的工作引起人们的高度关注。 展开更多

关键词 德育 理论素养

下载PDF 职称材料

高校后勤工作的性质、特征、地位和作用 被引量：2

8

作者 傅显捷 《涪陵师专学报》 2001年第3期83-88,共6页

高校后勤工作的本质是对高等教育起服务、保障、支持作用的高校组织活动，具有后勤工作的服务性、后勤服务的价值性、后勤劳动的社会性、后勤系统的可分离性、后勤实体的企业性、后勤体系的教育性等特征。高校后勤工作还起着服务、管理... 高校后勤工作的本质是对高等教育起服务、保障、支持作用的高校组织活动，具有后勤工作的服务性、后勤服务的价值性、后勤劳动的社会性、后勤系统的可分离性、后勤实体的企业性、后勤体系的教育性等特征。高校后勤工作还起着服务、管理、经营、育人作用。因此，高校后勤工作在高等教育中占有基础地位、支持地位和窗口反映的重要位置。 展开更多

关键词 高校后勤工作 性质 服务性 价值性 企业性 教育性 服务职能 经营管理 育人职能

下载PDF 职称材料

三峡库区农村移民搬迁情况调查与分析 被引量：1

9

作者 傅显捷 《重庆三峡学院学报》 2001年第4期20-26,共7页

三峡库区农村移民搬迁安置方式多样化，其生产经营类型也丰富多采。农村移民搬迁安置后所处的生产、生活环境大大改善，普遍对移民新区感到满意。但由于缺乏必要的经济来源、科技指导、基层民主氛围，已搬迁农村移民对三峡库区经济社会... 三峡库区农村移民搬迁安置方式多样化，其生产经营类型也丰富多采。农村移民搬迁安置后所处的生产、生活环境大大改善，普遍对移民新区感到满意。但由于缺乏必要的经济来源、科技指导、基层民主氛围，已搬迁农村移民对三峡库区经济社会发展前景有所忧虑，须引起有关部门的高度重视。 展开更多

关键词 三峡库区 农村移民 搬迁 分析

下载PDF 职称材料

三峡库区生态经济建设的定位、思路与起点 被引量：3

10

作者 傅显捷 《探索》 北大核心 2004年第5期126-129,共4页

现代生态经济是“后工业社会”经济平台的基础支撑,三峡库区生态经济、知识经济与可持续发展是相关一致的。三峡库区未来的生态经济应该定位为现代“后工业社会”知识型生态经济、科技型生态经济、远离贫困的可持续发展经济。三峡库区... 现代生态经济是“后工业社会”经济平台的基础支撑,三峡库区生态经济、知识经济与可持续发展是相关一致的。三峡库区未来的生态经济应该定位为现代“后工业社会”知识型生态经济、科技型生态经济、远离贫困的可持续发展经济。三峡库区生态经济建设的基础起点是工业化、城市化、农业产业化“三化”并行不悖;库区生态经济的直接内容是工业生产清洁化、农业产业绿色化、城市建设环保化、家庭“可持续消费”化、环保产业集约化、环保政策综合化。 展开更多

关键词 三峡库区 生态经济 建设

下载PDF 职称材料

高校班风建设刍议 被引量：4

11

作者 傅显捷 《重庆师范大学学报（哲学社会科学版）》 1990年第2期71-77,70,共8页

学校教育工作中,班风建设一直是学校各级领导和教师工作的重点。如何建立一个良好的班集体,确保班级中每一个学生在良好班风的沐育下茁壮成长,这是我国高校教育工作者在理论和实践中长期艰苦探索的课题。笔者就此谈一谈自己的看法,以就... 学校教育工作中,班风建设一直是学校各级领导和教师工作的重点。如何建立一个良好的班集体,确保班级中每一个学生在良好班风的沐育下茁壮成长,这是我国高校教育工作者在理论和实践中长期艰苦探索的课题。笔者就此谈一谈自己的看法,以就教于同仁。 一 什么是班风呢?班风是一种组织风气,是校风在学生集体中的表现.严格地说,班风是班集体成员在学校领导和教师的引导下,经过班集体成员的共同努力,追求一致的团体目标。 展开更多

关键词 班风建设 班集体 学生集体 班级活动 班干部 院校文化 教育工作者 组织风气 教风 班级组织

下载PDF 职称材料

当代大学生自我形象刍议 被引量：2

12

作者 傅显捷 《长江师范学院学报》 1999年第1期86-89,共4页

当代大学生注重自我形象设计。其设计具有“精神内蕴厚重”、“个性表现充分”、“认同社会标准”、“注重实用功效”、“贴近世俗时尚”等特征。高校教育应依据这些特征，以第二课堂为基础，培养内在素质，发展外在能力，从而完善其自... 当代大学生注重自我形象设计。其设计具有“精神内蕴厚重”、“个性表现充分”、“认同社会标准”、“注重实用功效”、“贴近世俗时尚”等特征。高校教育应依据这些特征，以第二课堂为基础，培养内在素质，发展外在能力，从而完善其自我形象。 展开更多

关键词 大学生 自我形象 内在素质

下载PDF 职称材料

重建现代教师观 被引量：2

13

作者 傅显捷 《涪陵师范学院学报》 2002年第6期91-95,共5页

教师观即教师职业观,是社会和教师自己对教师角色及其职业活动的一系列看法。当前,在职教师忽视教育科学系统理论状况严重;在校学生出现了与以往任何一代人都不同的特征;教师囿于传统,诸多观念难以适应新一轮教改的要求。更新观念,重建... 教师观即教师职业观,是社会和教师自己对教师角色及其职业活动的一系列看法。当前,在职教师忽视教育科学系统理论状况严重;在校学生出现了与以往任何一代人都不同的特征;教师囿于传统,诸多观念难以适应新一轮教改的要求。更新观念,重建现代教师观势在必行。 展开更多

关键词 教师观 教师角色 教育观念

下载PDF 职称材料

小型人工湖泊富营养化治理研究 被引量：2

14

作者 汤举红 傅显捷 《现代农业》 2008年第3期66-67,共2页

本文简要介绍了小型人工湖泊的特点及出现富营养化的机理与危害,并提出了治理小型人工湖泊富营养化的方法,旨在为小型人工湖泊富营养化的治理提供理论指导,并对防治水体富营养化进行了展望。

关键词 小型人工湖泊 富营养化 治理

下载PDF 职称材料

论班团工作在中学教育中的重要地位

15

作者 傅显捷 胡晓斌 《涪陵师范学院学报》 2003年第4期93-96,共4页

班团工作在中学处于十分重要的地位,是学生集体和个人成长进步的保证。班团工作的具体目标在课堂之外,它主要针对学生集体和学生个人两个方面展开工作;最根本的目标是班级成员个人素质发展的目标。班级建设、班级成员个体全面发展和校... 班团工作在中学处于十分重要的地位,是学生集体和个人成长进步的保证。班团工作的具体目标在课堂之外,它主要针对学生集体和学生个人两个方面展开工作;最根本的目标是班级成员个人素质发展的目标。班级建设、班级成员个体全面发展和校园文明(或校园氛围或软环境)建设三大任务,是实现班团工作目标的根本保证。班团工作以特有的意义和作用确立了它在中学教育中拥有不可取代的重要地位。 展开更多

关键词 班团工作 中学教育 重要地位

下载PDF 职称材料

小型人工湖泊富营养化治理研究 被引量：1

16

作者 汤举红 傅显捷 《城镇供水》 2008年第5期92-93,共2页

本文简要介绍了小型人工湖泊的特点及出现富营养化的机理与危害,并提出了治理小型人工湖泊富营养化的方法,旨在为小型人工湖泊富营养化的治理提供理论指导,并对防治水体富营养化进行了展望。

关键词 小型人工湖泊 富营养化 治理

下载PDF 职称材料

实现高校专业教学活动中的育人功能 被引量：2

17

作者 傅显捷 《长江师范学院学报》 1999年第4期77-79,共3页

实现高校专业教学活动中的育人功能天地广阔。一是突出专业学科的重要地位，巩固学生专业思想；二是展现专业史上的优秀人物和辉煌成就，培养学生攻关意识和创新意识；三是结合科学精神、治学态度和认识方法，扩展学生知识面，提高学生... 实现高校专业教学活动中的育人功能天地广阔。一是突出专业学科的重要地位，巩固学生专业思想；二是展现专业史上的优秀人物和辉煌成就，培养学生攻关意识和创新意识；三是结合科学精神、治学态度和认识方法，扩展学生知识面，提高学生综合素质；四是教师垂范，师表育人；五是树立学生典型，强化学生自我教育。此外，教学管理、教风、学风、考风建设，都是实现专业教学活动中育人功能的基本方法和途径。 展开更多

关键词 高校 专业教学 育人功能

下载PDF 职称材料

三峡库区农村移民与集镇化建设 被引量：2

18

作者 《库区移民与农村基层组织建设》课题组 傅显捷 +1 位作者 莫远明 马传松 《重庆大学学报（社会科学版）》 2000年第3期19-23,共5页

:三峡库区农村移民集镇化是较为可行的农村移民搬迁安置方式。从总体上说 ,当前库区农村移民集镇化水平低、发展不平衡且发展后劲不足。加快集镇化建设 ,要结合库区实际 ,大力发展库区经济 ,实施可持续发展战略 ,切实推进农业产业化、... :三峡库区农村移民集镇化是较为可行的农村移民搬迁安置方式。从总体上说 ,当前库区农村移民集镇化水平低、发展不平衡且发展后劲不足。加快集镇化建设 ,要结合库区实际 ,大力发展库区经济 ,实施可持续发展战略 ,切实推进农业产业化、农村工业化、乡村城市化进程 ,促进库区经济社会协调发展 。 展开更多

关键词 三峡库区 农村移民 搬迁 集镇化建设

下载PDF 职称材料

“营造良好的文化环境”是对邓小平文化理论的继承和发展 被引量：1

19

作者 傅显捷 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期54-57,共4页

文章讨论了文化环境的本质、内容、作用，进一步认为党的十五大政治报告中提出的“营造良好的文化环境”继承和发展了邓小平两个文明协调发展的理论，突出了精神文明建设中基础文明建设的关键是社会风气和公共秩序的建设，明确了文化建... 文章讨论了文化环境的本质、内容、作用，进一步认为党的十五大政治报告中提出的“营造良好的文化环境”继承和发展了邓小平两个文明协调发展的理论，突出了精神文明建设中基础文明建设的关键是社会风气和公共秩序的建设，明确了文化建设必须是精神文化软件和物质文化硬件一起上，并肯定了城乡生活环境建设是文化建设的根本物质基础，在文化建设的板块中实现了精神文明建设和物质文明建设的统一。 展开更多

关键词 “营造良好的文化环境” 继承和发展 邓小平文化理论

原文传递

曹雪芹及《红楼梦》研究的舞台呈现——评《黄叶红楼》

20

作者 傅显捷 《大舞台》 2016年第7期31-35,共5页

近年,由北京剧作家王海平编剧的《黄叶红楼》以曲剧与音乐剧两个版本形式在北京公演,引发热议,提供了丰富的《红楼梦》历史背景和曹雪芹史实。《黄叶红楼》依托小说《红楼梦》,以红学丰富的研究成果,创造了有血有肉的清代文学大师曹雪... 近年,由北京剧作家王海平编剧的《黄叶红楼》以曲剧与音乐剧两个版本形式在北京公演,引发热议,提供了丰富的《红楼梦》历史背景和曹雪芹史实。《黄叶红楼》依托小说《红楼梦》,以红学丰富的研究成果,创造了有血有肉的清代文学大师曹雪芹的形象;《黄叶红楼》以泣血红楼为主题,解读《红楼梦》,触摸曹雪芹,以舞台艺术形式普及了红学研究成果。 展开更多

关键词 曹雪芹 红楼梦 红学研究 成果 诠释

原文传递