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商合杭铁路芜湖长江公铁大桥2号墩桥塔钢锚梁定位测量技术 被引量:10
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作者 崔巍 新军 +1 位作者 陈相 支超 《桥梁建设》 EI CSCD 北大核心 2020年第2期111-116,共6页
商合杭铁路芜湖长江公铁大桥主桥为主跨588 m的双塔双索面高低塔箱桁组合梁斜拉桥,该桥2号墩桥塔采用塔梁同步施工,索塔锚固区采用钢锚梁拉索锚固体系与平行钢丝环向预应力锚固体系相结合的方式锚固。为提高测量精度,精确定位钢锚梁,在... 商合杭铁路芜湖长江公铁大桥主桥为主跨588 m的双塔双索面高低塔箱桁组合梁斜拉桥,该桥2号墩桥塔采用塔梁同步施工,索塔锚固区采用钢锚梁拉索锚固体系与平行钢丝环向预应力锚固体系相结合的方式锚固。为提高测量精度,精确定位钢锚梁,在分析钢锚梁定位精度影响因素的基础上进行主桥施工控制网优化;在自然环境“零”状态、外部荷载“零”状态下对塔柱变形进行监测,获取施工误差引起的塔柱变形量,用于修正钢锚梁定位坐标;采用全站仪精密三角高程测量法、三角高程差分法、侧边交会法相结合的办法将施工控制网高程、平面坐标传递至塔柱待施工段基准点,获取塔柱待施工段基准点在施工控制网投影面的三维坐标,采用相对设站法完成钢锚梁高精度、快速定位。 展开更多
关键词 公路铁路两用桥 斜拉桥 塔梁同步施工 钢锚梁定位 零状态 变形监测 基准传递 测量技术
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大断面隧道施工监控量测 被引量:7
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作者 新军 杨春 《铁道建筑技术》 2007年第z1期108-110,共3页
以西岙隧道为例,介绍该桥施工监控量测方法,包括监测项目、测点布置、监测方法等,为今后大断面隧道监控量测提供借鉴。
关键词 大断面隧道 围岩变形 监控量测
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EDM三角高程测量在大型桥梁中的应用 被引量:7
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作者 新军 崔巍 《现代测绘》 2007年第3期16-18,共3页
通过对EDM三角高程测量基本原理的分析,确定测量误差的主要来源,并在施测过程中制定相应的质量控制措施,保证EDM三角高程测量满足桥梁工程测量精度要求,并以南京大胜关长江大桥为例进行说明。
关键词 EDM三角高程测量 TCA2003全站仪 测量误差来源 误差控制措施 精度
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差分GPS水下立体定位系统
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作者 新军 蔡艳辉 《铁道建筑技术》 2007年第z1期242-244,共3页
首先对差分GPS水下立体定位系统的总体构成和各个部分的功能进行了介绍,然后详细推导了系统定位算法,最后结合系统试验情况给出了该系统试验精度统计结果。
关键词 工程测量 水下定位系统 差分GPS
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浅议有效备课
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作者 新军 《化学教与学》 2010年第7期20-21,共2页
随着素质教育的深入推进,如何在有限时间内提高教学效率已经成为当前教育界关注的热点问题,许多教师对此也进行了有益的探索并取得了丰硕的成果。笔者认为,教学效率的提高不能仅靠课堂教学单方面来解决,更多地需要课前备课和课后反馈... 随着素质教育的深入推进,如何在有限时间内提高教学效率已经成为当前教育界关注的热点问题,许多教师对此也进行了有益的探索并取得了丰硕的成果。笔者认为,教学效率的提高不能仅靠课堂教学单方面来解决,更多地需要课前备课和课后反馈的密切配合。有效备课是前提,课堂教学是关键.而课后反馈则是保障,它们三者存在相辅相成的紧密联系。课前备课是课堂教学和课后反馈的前提和基础.没有进行有效的课前备课,那么后两个方面也很难实现其有效性。因此,提高备课的实效性就必然成为优化课堂教学的基础。 展开更多
关键词 有效备课 优化课堂教学 课后反馈 课前备课 教学效率 素质教育 教育界 有效性
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NO的制备实验改进二则
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作者 新军 《数理化解题研究》 2019年第16期87-88,共2页
铜与稀硝酸反应制备NO是化学实验教学中的重要实验之一,但是由于反应进度不易控制、NO易被氧化以及容易造成空气污染等原因在教学实践中不易操作,因此有必要对该实验进行改进.
关键词 实验改进 NO制备 高中化学
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巧用“类价二维图”,构建思维模型 被引量:1
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作者 新军 《新课程》 2018年第36期147-147,共1页
元素化合物知识是中学化学的重要组成部分,许多化学基本原理都是建立在元素化合物知识基础上的。元素化合物知识繁琐庞杂,规律性弱,学习方法单一,学习难度较大,不少学生靠死记硬背来掌握这部分知识,费时费力,效果并不明显。究其原因主... 元素化合物知识是中学化学的重要组成部分,许多化学基本原理都是建立在元素化合物知识基础上的。元素化合物知识繁琐庞杂,规律性弱,学习方法单一,学习难度较大,不少学生靠死记硬背来掌握这部分知识,费时费力,效果并不明显。究其原因主要在于知识体系错综复杂,导致学生对知识的贮存和提取困难,不能进行有效的迁移。所以对于元素及其化合物的复习,应该在老师的引导下,让学生积极主动参与,形成一个有序的知识网络,以便更好地记忆与运用。'类价二维图'就是一种能有效帮助学生构建元素化合物知识网络的思维模型。 展开更多
关键词 类价二维图 课题设计背景 课堂设计思路 课堂小结
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