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基于改进Resnet18的垃圾分类收运监管方法研究 被引量:2
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作者 何彦弘 徐怡宁 +2 位作者 嘉琪 陈书航 李俊峰 《软件工程》 2023年第1期24-33,共10页
为解决垃圾分类收运过程中,由于错误收运导致的混装率高、垃圾分类效果下降的问题,文章提出了一种基于改进Resnet18的垃圾分类收运监管方法。首先,在Resnet18残差结构的始端引入SE-Net通道注意力机制模块,可以有效提升网络的特征提取能... 为解决垃圾分类收运过程中,由于错误收运导致的混装率高、垃圾分类效果下降的问题,文章提出了一种基于改进Resnet18的垃圾分类收运监管方法。首先,在Resnet18残差结构的始端引入SE-Net通道注意力机制模块,可以有效提升网络的特征提取能力;其次,采用一种基于空洞卷积的多尺度感受野融合模块,使网络能够融合不同尺度的特征信息。实验结果表明,残差结构始端和晚期融合的改进方案效果更佳,加权F1值较原Resnet18分别提升了9.26%和7.36%。改进后的模型加权的F1值达97.27%,较原Resnet18分别提升了10.26%,并且对不同颜色垃圾桶识别的准确率更高。此外,改进后的Resnet18的每秒检测帧数(FPS)达到65.03,可以满足监管实时性的要求。同时,采用数据增强和天气模拟的方法处理数据集,使模型能适应多种环境,提升了模型的鲁棒性。 展开更多
关键词 Resnet18 垃圾分类收运监管 SE-Net 多尺度感受野融合 扩张卷积
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m^(7)G甲基转移酶1与泛癌预后及免疫浸润关联的初步分析
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作者 程文栎 嘉琪 +3 位作者 朱晨雨 张心煜 谭璐艺 张文娟 《广西医科大学学报》 CAS 2024年第7期959-966,共8页
目的:探讨多种类型肿瘤中RNA m^(7)G甲基转移酶1(METTL1)表达规律及其与预后、免疫浸润的关联,以期为癌症生物标志物的筛选及其发生、发展机制提供新的参考依据。方法:运用癌症基因组图谱(TCGA)分析33种肿瘤中METTL1 mRNA表达谱及肿瘤... 目的:探讨多种类型肿瘤中RNA m^(7)G甲基转移酶1(METTL1)表达规律及其与预后、免疫浸润的关联,以期为癌症生物标志物的筛选及其发生、发展机制提供新的参考依据。方法:运用癌症基因组图谱(TCGA)分析33种肿瘤中METTL1 mRNA表达谱及肿瘤组与正常对照组METTL1表达差异;Cox回归模型和Kaplan-Meier探讨METTL1表达与癌症患者预后的相关性;分析肝细胞癌(LIHC)中METTL1表达与免疫浸润的关联,并结合荧光定量PCR初步验证正常肝细胞和肝癌细胞中METTL1与免疫检查点的mRNA表达水平。结果:METTL1在癌组织和癌旁组织表达水平存在差异,在大多数癌组织中呈高表达;METTL1高表达显著缩短脑低级别胶质瘤(LGG)、LIHC和间皮瘤(MESO)患者中位生存时间;LIHC中METTL1表达与多种炎症细胞水平呈正相关关系,且METTL1表达水平与免疫检测点LAG3和PDCD1表达呈正相关关系(P<0.001),这与其在体外培养的肝癌细胞中mRNA表达水平一致。结论:METTL1显著促进大多数肿瘤的发生和进展,其负向调控LGG、LIHC以及MESO患者的预后生存率,并与免疫浸润呈正相关关系,有望作为基于LAG3和PDCD1免疫治疗的癌症生物标志物。 展开更多
关键词 RNA甲基转移酶1 泛癌 免疫浸润 生物标志物 预后
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日本2018年高中地理学习指导要领分析——基于内容分析法 被引量:3
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作者 王艳婵 陈实 嘉琪 《地理教学》 北大核心 2019年第12期62-64,38,共4页
本文运用内容分析法对日本《高中学习指导要领》2018 年版地理相关内容从结构体系、具体内容、内容陈述和内容选择四个方面进行分析,在对结果的思考中寻找将我国的新课标融合到真实的地理课堂的更好途径以培养学生的地理核心素养。
关键词 日本 高中地理学习指导要领 内容分析 启示
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基于ARIMA-LSTM混合模型的股票短期预测 被引量:1
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作者 嘉琪 吴杭亮 +1 位作者 周昌隆 朱莉 《统计学与应用》 2022年第3期630-637,共8页
股票数据通常具有复杂性、非线性等特点,传统的股指预测模型难以有效地对股票市场进行分析。本文提出ARIMA模型和LSTM神经网络相结合的ARIMA-LSTM混合模型提取股票数据线性及非线性关系,并对股票数据进行短期预测。通过实际股票数据建... 股票数据通常具有复杂性、非线性等特点,传统的股指预测模型难以有效地对股票市场进行分析。本文提出ARIMA模型和LSTM神经网络相结合的ARIMA-LSTM混合模型提取股票数据线性及非线性关系,并对股票数据进行短期预测。通过实际股票数据建模分析表明混合模型的预测效果优于单一的ARIMA模型。 展开更多
关键词 ARIMA模型 LSTM模型 混合模型 股票短期预测
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中日最新高中地理课程标准“课程内容”比较——基于内容分析法 被引量:1
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作者 王艳婵 梁美盈 嘉琪 《中学地理教学参考》 2019年第19期72-75,共4页
运用内容分析法,从内容构成、内容陈述和内容难度三个方面,对我国《普通高中地理课程标准(2017年版)》的课程内容与日本《高中学习指导要领》2018年版地理相关内容进行对比分析,在对差异的思考中寻找地理课程标准与真实地理课堂有效融... 运用内容分析法,从内容构成、内容陈述和内容难度三个方面,对我国《普通高中地理课程标准(2017年版)》的课程内容与日本《高中学习指导要领》2018年版地理相关内容进行对比分析,在对差异的思考中寻找地理课程标准与真实地理课堂有效融合的途径,以培养学生的核心素养。 展开更多
关键词 地理课程标准 对比分析 内容分析法
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