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德体共生:小学体育立德树人的实践探索——以海安市实验小学为例
1
作者 傅东昇 《体育视野》 2024年第11期37-39,共3页
为了落实立德树人根本任务,践行新课程标准理念,海安市实验小学教研组在长期的理论与实践探索中提出了德体共生的育人理念。基于此,阐述了德体共生的内涵和实践路径,提出了落实德体共生理念的保障机制。
关键词 德体共生 立德树人 小学体育
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“双减”背景下小学体育教学现状与发展路径
2
作者 傅东昇 《体育视野》 2022年第21期91-93,共3页
在“双减”政策背景下,小学的教学模式发生了一定程度的变化。小学体育教学需根据“双减”政策的要求和小学教学模式的变化做出相应改变。文章重点对“双减”背景下小学体育教学现状与发展路径进行了探讨,深入分析了现有体育教学模式中... 在“双减”政策背景下,小学的教学模式发生了一定程度的变化。小学体育教学需根据“双减”政策的要求和小学教学模式的变化做出相应改变。文章重点对“双减”背景下小学体育教学现状与发展路径进行了探讨,深入分析了现有体育教学模式中常见的教学方式传统、游戏活动单一、缺少正面激励评价以及课后指导等问题产生的原因,提出从分层教学,保证学生个性化发展;组织游戏活动,强化学生身体素质;增加正面激励,营造良好的运动氛围;注重课后服务,引导学生加强运动练习四个方面改进小学体育教学方法,以促进小学体育教学高质量发展。 展开更多
关键词 “双减”政策 小学体育 体育教学
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