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康复科护理带教采用模块化教学联合微课对理论考核成绩的效果分析 被引量：14
1
作者 秦美灵 郑少琳 倪碧芳 《云南医药》 CAS 2020年第3期302-304,共3页
实习护生是未来护理队伍的主要成员,在护理实习阶段需进行高效的学习,以充分掌握理论知识和操作技能,确保将来能够顺利上岗,做好康复科护理实习带教对建设康复科护理队伍具有重大意义[1]。模块化教学、微课教学是新型的教学模式,本研究... 实习护生是未来护理队伍的主要成员,在护理实习阶段需进行高效的学习,以充分掌握理论知识和操作技能,确保将来能够顺利上岗,做好康复科护理实习带教对建设康复科护理队伍具有重大意义[1]。模块化教学、微课教学是新型的教学模式,本研究为探讨这两种教学模式在康复科护理带教中的应用效果,针对2018年7月-12月、2019年5月-10月分别参加康复科护理实习的实习护生各50人进行研究,现报告如下。 展开更多
关键词 康复科 护理带教 模块化教学 微课
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