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建构中职闽东地理校本课程之我见
1
作者 倪淑聪 《海峡科学》 2013年第7期84-86,共3页
该文对建构闽东地理校本课程的目标、原则、内容、实施与评价进行探索,就构成校本课程主要内涵的闽东自然地理、闽东经济地理、闽东旅游地理等进行分章节的详细补充说明,提出体现中职教育特色的地理校本课程框架体系。
关键词 中职 闽东地理 校本课程 教材创新
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试论在地理课堂教学中调控学生情绪的策略
2
作者 倪淑聪 《科教导刊》 2011年第5期232-233,共2页
在地理课堂教学中,学生的学习情绪直接影响学习过程与质量,笔者就课堂教学中最基本的情绪进行了认真探索,对其中的正性情绪(好奇、兴趣、愉快)和负性情绪(厌倦、焦虑)及其对学习的影响进行了分类剖析,然后结合教学实例,提出有效的调控... 在地理课堂教学中,学生的学习情绪直接影响学习过程与质量,笔者就课堂教学中最基本的情绪进行了认真探索,对其中的正性情绪(好奇、兴趣、愉快)和负性情绪(厌倦、焦虑)及其对学习的影响进行了分类剖析,然后结合教学实例,提出有效的调控课堂教学情绪的策略:促进好奇、兴趣、愉悦心态实现的策略与调节焦虑的策略。 展开更多
关键词 地理 课堂教学 情绪 兴趣 焦虑 策略
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