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基于King’s达标理论的翻转课堂在专升本内科护理教学中的应用 被引量:12
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作者 程梅 吴玉龙 +2 位作者 陈蕾 许建平 《中华医学教育探索杂志》 2017年第11期1140-1145,共6页
目的探讨基于King’s达标理论的翻转课堂应用于专升本护生内科护理学教学,对护生自主学习准备度及注册护士核心能力的影响,并分析影响专升本护生自主学习准备度及注册护士核心能力的相关因素。方法方便性抽样选择全日制专升本护生177... 目的探讨基于King’s达标理论的翻转课堂应用于专升本护生内科护理学教学,对护生自主学习准备度及注册护士核心能力的影响,并分析影响专升本护生自主学习准备度及注册护士核心能力的相关因素。方法方便性抽样选择全日制专升本护生177人,随机分为观察组(91人)和对照组(86人),观察组采用基于King’s达标理论的翻转课堂授课,对照组采用常规讲授方法。采用一般情况调查表、护理自主学习准备度量表、注册护士核心能力量表对两组学生进行调查。用Epidata建立数据库,采用SPSS19.0进行描述性统计、t检验和多元线性回归分析。结果观察组护生SDLRS各维度及总分高于对照组,其中自我管理、自我控制维度高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。专业选择意愿、小组学习经历、自主学习经历、是否接受授课方法改革是影响观察组护生SDLRS的主要因素。观察组护生CIRN总分高于对照组,其中CIRN各维度评判性思维/科研、人际关系、教育/咨询观察组得分高于对照组;专业选择意愿、性格、自主学习经历是影响干预后护生CIRN的主要因素。结论基于King’s达标理论的翻转课堂应用于全日制专升本内科护理学教学,有助于提高护生自主学习准备度及注册护士核心能力,增强护生学习主动性、促进其素质的提高,有利于护生更好地适应从业后的临床护理工作。 展开更多
关键词 达标理论 自主学习准备度 护士核心能力 专升本护生 内科护理学
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思维导图对护理学专业实习学生注册护士核心能力的影响 被引量:8
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作者 程梅 吴玉龙 +2 位作者 张芳 何秀香 《中华医学教育杂志》 2017年第2期265-269,共5页
目的 探讨思维导图应用于临床带教对护理学专业实习学生注册护士核心能力的影响.方法 采用方便抽样选择在滨州医学院附属医院实习的2012级护理学专业本科182名实习学生,随机分为实验组和对照组,实验组采用思维导图的实习带教模式,对照... 目的 探讨思维导图应用于临床带教对护理学专业实习学生注册护士核心能力的影响.方法 采用方便抽样选择在滨州医学院附属医院实习的2012级护理学专业本科182名实习学生,随机分为实验组和对照组,实验组采用思维导图的实习带教模式,对照组采用常规实习带教模式.采用一般情况调查表、注册护士核心能力量表分别对两组学生进行调查.结果 学生来源、选择专业的方式、是否学生干部、性格是影响常规带教实习学生注册护士核心能力的主要因素.应用思维导图的实验组学生注册护士核心能力量表总分显著高于对照组学生,其中多个维度实验组学生得分显著高于对照组学生.结论 应用思维导图的临床带教有助于提高实习学生注册护士核心能力,可以使其更好地适应从业后的临床护理工作. 展开更多
关键词 思维导图 护理学 注册护士核心能力 临床带教 实习学生
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高校学报改革应走自己的路 被引量:7
3
作者 施利国 张安年 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期258-259,共2页
针对高校学报的现状,对其办刊模式和办刊方式的改革进行了讨论,提出高校学报应根据高校的综合性特点,采用综合性与专业性并存的办刊模式。同时,还要进一步采取多种措施,不断提高高校学报的学术质量。
关键词 高等院校 学报 改革 办刊模式 办刊方式 学术质量 稿源
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以学生为中心的网络教学模式在医学成人教育中的应用 被引量:5
4
作者 刘洪付 赵冬梅 《现代医药卫生》 2011年第17期2711-2712,共2页
利用本校的网络综合平台,在成人教育中实施以学生为中心的网络教学模式,通过"情景导入→提出问题→自主探索→网络协作→课堂小结→网上作业"等环节,打破传统教学的时空限制,对成人教育教学质量的提高以及学生的自主学习能力... 利用本校的网络综合平台,在成人教育中实施以学生为中心的网络教学模式,通过"情景导入→提出问题→自主探索→网络协作→课堂小结→网上作业"等环节,打破传统教学的时空限制,对成人教育教学质量的提高以及学生的自主学习能力的培养都具有很好的促进作用。 展开更多
关键词 学生为中心 成人教育 网络教学
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医学论文统计表常见错误及修正 被引量:5
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作者 赵冬梅 +2 位作者 蒋传岱 高永 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2006年第2期319-320,共2页
统计表是医学论文写作过程中一种重要表达方式,在应用时要清晰、简明、规范,但在实际工作中,经常会遇到统计表结构、转行、跨面或接排方面的错误,有的与文字内容重复,有的出现的位置不合适,影响了编、读者对稿件做出正确、科学的评价。... 统计表是医学论文写作过程中一种重要表达方式,在应用时要清晰、简明、规范,但在实际工作中,经常会遇到统计表结构、转行、跨面或接排方面的错误,有的与文字内容重复,有的出现的位置不合适,影响了编、读者对稿件做出正确、科学的评价。针对上述问题笔者提出了自己的看法。 展开更多
关键词 医学论文 统计表 应用错误 规范绘制
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精神分裂症患者成年子女照顾者焦虑现状及影响因素 被引量:3
6
作者 周薇 程梅 《滨州医学院学报》 2022年第5期377-380,384,共5页
目的调查精神分裂症患者成年子女照顾者的焦虑现状并分析其影响因素。方法采用一般情况调查表、大五人格量表、心理弹性量表、领悟社会支持量表、简易应对方式问卷、焦虑自评量表对山东省某精神卫生中心118名住院精神分裂症患者成年子... 目的调查精神分裂症患者成年子女照顾者的焦虑现状并分析其影响因素。方法采用一般情况调查表、大五人格量表、心理弹性量表、领悟社会支持量表、简易应对方式问卷、焦虑自评量表对山东省某精神卫生中心118名住院精神分裂症患者成年子女照顾者进行横断面调查。结果精神分裂症患者成年子女照顾者中发生焦虑者49例,占比为41.53%。多元线性回归分析结果显示,领悟社会支持负向预测精神分裂症患者成年子女照顾者焦虑水平;大五人格神经性正向预测精神分裂症患者成年子女照顾者焦虑水平(均P<0.05)。结论精神分裂症患者成年子女照顾者焦虑发生率较高;神经性人格的精神分裂症患者成年子女照顾者易患焦虑,提高领悟社会支持可降低精神分裂症患者成年子女照顾者的焦虑。 展开更多
关键词 精神分裂症 成年子女照顾者 焦虑 影响因素
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高校学报改革与发展的探索 被引量:3
7
作者 《作家》 北大核心 2007年第14期119-120,共2页
针对高校学报的现状,对其办刊模式和办刊方式的改革进行了讨论,提出高校学报应根据高校的综合性特点,采用综合性与专业性并存的办刊模式。同时,还要进一步采取多种措施,不断提高高校学报的学术质量。
关键词 高等院校 学报 改革
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高层次人才与高校学报辩证关系的研究 被引量:2
8
作者 《中国校外教育》 2014年第2期11-11,37,共2页
辩证关系就是指事物之间、事物内部要素之间以及事物的两重性之间的既对立又统一的关系。高层次人才与高校学报之间也存在辩证关系,本文主要从两者的特点、高层次人才对高校学报的推动作用、学报服务于高层次人才等几个方面进行论述,阐... 辩证关系就是指事物之间、事物内部要素之间以及事物的两重性之间的既对立又统一的关系。高层次人才与高校学报之间也存在辩证关系,本文主要从两者的特点、高层次人才对高校学报的推动作用、学报服务于高层次人才等几个方面进行论述,阐明两者之间内在的辩证关系。 展开更多
关键词 高层次人才 高校学报 辩证关系
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重视解剖学教学改革 提高学生创新能力 被引量:2
9
作者 赵冬梅 黄飞 《中国实用医药》 2007年第9期119-120,共2页
医学院校解剖学教师必须正确把握高等教育的素质教育方向与内涵,改革传统的单向灌注式教学方法,密切结合本专业的自身特点,通过教学活动帮助学生提高学习知识、应用知识与创新知识的能力,注重学生科学思维方式训练,增强探索未知医学知... 医学院校解剖学教师必须正确把握高等教育的素质教育方向与内涵,改革传统的单向灌注式教学方法,密切结合本专业的自身特点,通过教学活动帮助学生提高学习知识、应用知识与创新知识的能力,注重学生科学思维方式训练,增强探索未知医学知识领域的能力。 展开更多
关键词 解剖学 教学改革 创新能力 素质教育
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改进中药灌肠护理延缓慢性肾功能衰竭的效果 被引量:3
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作者 刘红燕 程梅 《中国卫生标准管理》 2020年第3期153-155,共3页
目的观察分析改进中药灌肠护理延缓慢性肾功能衰竭的临床效果。方法选取菏泽市中医医院2018年10月—2019年6月慢性肾衰竭2~4期的100例肾病科住院患者为研究对象,将其随机分为对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组行常规中药灌肠护理,观察... 目的观察分析改进中药灌肠护理延缓慢性肾功能衰竭的临床效果。方法选取菏泽市中医医院2018年10月—2019年6月慢性肾衰竭2~4期的100例肾病科住院患者为研究对象,将其随机分为对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组行常规中药灌肠护理,观察组则行改进中药灌肠护理,对比两组应用不同护理干预方式的临床效果。结果根据研究数据显示,两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者Scr(404.8±20.5)μmmol/L、BUN(12.5±2.4)mmol/L与尿常规24hupq(0.4±0.2)g/24 h、UA(471.2±33.6)μmmol/L、Cys C(1.4±0.5)mg/L水平相较于对照组降低,Hb(88.4±11.8)g/L、Alb(29.0±6.5)g/L水平则更高于对照组,且观察组中医症候总有效率为92.0%,相比较对照组中医症候总有效率80.0%明显更优,组间相较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对慢性肾功能衰竭患者采用改进中药灌肠护理,可提高患者肾功能,延缓肾衰竭速度。 展开更多
关键词 中药灌肠 护理干预 慢性肾功能衰竭 血肌酐 尿素氮 对照分析
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坚持五大发展理念 实现人事管理模式转变 被引量:1
11
作者 《人力资源管理》 2016年第4期114-115,共2页
本文针对党的十八届五中全会提出的五大发展理念,阐述了五大发展理念对高校改革的重要意义,并结合人事部门具体工作,从重视各类人才队伍建设、激发人力资源新活力、优化人力资源配置、完善考核评价机制等四个方面实现人事管理模式的转变... 本文针对党的十八届五中全会提出的五大发展理念,阐述了五大发展理念对高校改革的重要意义,并结合人事部门具体工作,从重视各类人才队伍建设、激发人力资源新活力、优化人力资源配置、完善考核评价机制等四个方面实现人事管理模式的转变,并对人事部门人员全面加强自身建设提出了具体要求。 展开更多
关键词 党的十八届五中全会 五大发展理念 人事管理模式 新常态
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异丙酚预处理对拟AD模型大鼠海马CA1区ChAT表达的影响 被引量:1
12
作者 赵冬梅 +3 位作者 胡凤爱 刘洪付 王利民 黄飞 《中国现代药物应用》 2007年第12期3-6,共4页
目的观察异丙酚预处理对拟阿尔茨海默病(AD)大鼠海马CA1区胆碱乙酰转移酶(cho- line acetyl-transferase,ChAT)表达的影响,分析异丙酚的脑保护作用。方法30只健康雄性SD大鼠随机分为对照组、拟AD模型组(简称模型组)和异丙酚预处理组(简... 目的观察异丙酚预处理对拟阿尔茨海默病(AD)大鼠海马CA1区胆碱乙酰转移酶(cho- line acetyl-transferase,ChAT)表达的影响,分析异丙酚的脑保护作用。方法30只健康雄性SD大鼠随机分为对照组、拟AD模型组(简称模型组)和异丙酚预处理组(简称异丙酚组)。模型组、异丙酚预处理组在大鼠海马CA1区微量注射冈田酸(Okadaic acid,OA),建立拟AD大鼠模型。异丙酚预处理组大鼠于拟AD模型制作前30 min,腹腔注射异丙酚100 mg/kg。然后用免疫组化方法观察大鼠海马CA1区ChAT的表达。结果30只大鼠顺利完成全部实验的有27只,模型组和异丙酚预处理组有2只大鼠死亡、1只出现偏瘫无法进行余下实验,这可能与动物的个体差异不能耐受实验有关。随机取27只大鼠作为结果分析样本(每组9只)。①模型组与对照组大鼠相比:海马CA1区ChAT免疫组化阳性表达明显减少(P<0.05);②异丙酚预处理组与模型组大鼠相比:海马CA1区ChAT免疫组化阳性表达明显增多(P<0.05)。结论拟AD模型建立前30 min异丙酚预处理能增强ChAT的表达,有明显的脑保护作用。 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 异丙酚 冈田酸 胆碱乙酰转移酶
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基础课阶段护理学专业大学生拖延元认知与学业拖延的相关性研究 被引量:1
13
作者 邓方方 窦永峰 +2 位作者 陈飞宇 程梅 《卫生职业教育》 2020年第2期107-109,共3页
目的调查基础课阶段护理学专业大学生拖延元认知和学业拖延的现状,分析两者的相关性。方法采用便利抽样法选取山东省某医学院本科学院基础课阶段大一、大二护理学专业学生共650人,采用自制一般情况调查表、大学生学业拖延量表(PASS)、... 目的调查基础课阶段护理学专业大学生拖延元认知和学业拖延的现状,分析两者的相关性。方法采用便利抽样法选取山东省某医学院本科学院基础课阶段大一、大二护理学专业学生共650人,采用自制一般情况调查表、大学生学业拖延量表(PASS)、拖延元认知量表(MPBQ)进行问卷调查。结果大一、大二学生积极元认知信念(t=-2.823,P=0.005)及学业拖延水平(t=4.474,P<0.001)均存在显著差异;独生、非独生子女学业拖延水平(t=-2.082,P=0.038)存在显著差异。基础课阶段护理学专业大学生学业拖延与积极元认知信念呈负相关(r=-0.100,P<0.05);与拖延元认知、消极元认知信念呈显著正相关(r=0.142,P<0.01;r=0.267,P<0.01)。多元线性回归分析结果显示:年级(t=-4.205,P<0.001)、积极元认知信念(t=-2.164,P=0.031)、消极元认知信念(t=6.997,P<0.001)可预测基础课阶段护理学专业大学生的学业拖延水平。结论基础课阶段护理学专业大学生拖延元认知与学业拖延相关,医学教育者应注重提高学生的积极元认知信念水平,改善学业拖延现状。 展开更多
关键词 护理学专业 学业拖延 拖延元认知 基础课阶段
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应用全面质量管理理论 构建学报质量保障体系 被引量:1
14
作者 蒋传岱 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2009年第Z1期73-76,共4页
当今社会对高校学报质量的关注,引发了全面质量管理理论在高校学报中的移植和应用。高校学报是一种特殊的商品,它的特殊性主要表现在知识性、专业性、价值倍增性、使用价值的持久性和公共性等方面。为了全面提高高校学报的质量,尝试将... 当今社会对高校学报质量的关注,引发了全面质量管理理论在高校学报中的移植和应用。高校学报是一种特殊的商品,它的特殊性主要表现在知识性、专业性、价值倍增性、使用价值的持久性和公共性等方面。为了全面提高高校学报的质量,尝试将全面质量管理的理念和方法与高校学报的特点相结合,提出了构建高校学报质量保障体系、改进和完善质量监控和评价体系,全面提高高校学报质量的观点。 展开更多
关键词 全面质量管 高校学报 学报质量 保障体系
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不同层次全日制本科护生实习后注册护士核心能力比较研究 被引量:2
15
作者 刘亚萍 陈飞宇 +3 位作者 马松翠 李英 程梅 《中国高等医学教育》 2020年第2期39-40,共2页
目的:比较不同层次本科护生(统招本、对口本、专升本)实习后注册护士核心能力。方法:采用中国注册护士核心能力问卷(Competency Inventory for Registered Nurses,CIRN)对山东省361名本科护生进行调查。结果:专升本护生CIRN总均分及各... 目的:比较不同层次本科护生(统招本、对口本、专升本)实习后注册护士核心能力。方法:采用中国注册护士核心能力问卷(Competency Inventory for Registered Nurses,CIRN)对山东省361名本科护生进行调查。结果:专升本护生CIRN总均分及各维度得分均高于统招本、对口本护生(P<0.05);统招本护生伦理及法律实践维度得分高于对口本护生(P<0.05)。结论:实习阶段应针对不同层次护生制定有针对性的带教方案提高其CIRN,使其更好地适应临床护理工作。 展开更多
关键词 本科护生 核心能力 教育改革
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新加坡南洋理工大学研修学习经验及对我国高等教育的启示 被引量:2
16
作者 王庆华 +3 位作者 刘成霞 张玉龙 崔祥龙 王巧云 《卫生职业教育》 2018年第11期8-9,共2页
新加坡南洋理工大学能在短期内发展成为世界知名大学,与其人才战略、多元文化、人文关怀、教授治校、以学习者为中心等措施密不可分。南洋理工大学在人才引进、人才培养和人才任用、绩效考核、科技创新等方面都颇具特色,其成功经验值得... 新加坡南洋理工大学能在短期内发展成为世界知名大学,与其人才战略、多元文化、人文关怀、教授治校、以学习者为中心等措施密不可分。南洋理工大学在人才引进、人才培养和人才任用、绩效考核、科技创新等方面都颇具特色,其成功经验值得我国高校学习和借鉴。我国高校要结合学科发展特点做好顶层设计和引智工作,转变教学理念、制订人才引进与培育计划,为实现中华民族伟大复兴、促进高等教育快速发展贡献力量。 展开更多
关键词 新加坡 南洋理工大学 研修学习 高等教育
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“三二连读”中高职贯通培养男护生自我和谐与社会支持、自尊及人格特质的相关性分析 被引量:2
17
作者 马丽 +1 位作者 王燕 程梅 《医学教育研究与实践》 2018年第2期305-309,共5页
目的探讨"三二连读"中高职贯通培养男护生自我和谐现状及影响因素。方法采用整群抽样法,选取某中职院校2012~2016级243名男护生作为研究对象,采用一般资料调查表、自我和谐量表(SCCS)、自尊量表(SES)、艾森克人格问卷(简式中... 目的探讨"三二连读"中高职贯通培养男护生自我和谐现状及影响因素。方法采用整群抽样法,选取某中职院校2012~2016级243名男护生作为研究对象,采用一般资料调查表、自我和谐量表(SCCS)、自尊量表(SES)、艾森克人格问卷(简式中国版)以及领悟社会支持量表(PSSS)对男护生进行调查。结果 "三二连读"男护生自我和谐总分平均分(94.37±14.05),Person相关分析显示:男护生自我和谐与自尊相关系数为-0.430,P<0.01;与社会支持相关系数为-0.326,P<0.01;与人格特质内外向、掩饰维度呈负相关,与精神质、神经质维度呈正相关;多元回归分析显示:男护生的自尊总分、朋友支持、神经质、是否遇到质疑男生从事护理及对质疑的反应进入自我和谐的多元回归方程,可解释总变异的36.3%。结论 "三二连读"男护生自我和谐状况整体偏低,人格特质、自尊和社会支持对自我和谐有预测意义,提示教育工作者应结合男护生人格特质,增强其自尊,提高社会支持,从而增强自我和谐。 展开更多
关键词 男护生 自我和谐 影响因素
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也谈“et al”应用之规范
18
作者 张安年 施利国 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2001年第z1期48-49,共2页
通过对国内外186种科技期刊目次页和参考文献中“et al”编辑规范问题进行调查研究后发现,国内科技期刊“etal”的编排格式较之国外科技期刊更为混乱。针对该问题进行了分析,并对其规范化问题提出建议。
关键词 科技期刊 目次 参考文献 著录格式 规范化
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高校柔性引进高层次人才工作模式及意义
19
作者 《大陆桥视野》 2016年第6期193-194,共2页
在日趋激烈的人才竞争中,柔性引才对高校弥补人才缺乏和流失具有重要的意义.本文通过对柔性引才的必要性、引才模式、聘用程序、服务管理、引才意义和引才建议等方面进行了阐述.
关键词 高校 人才引进 柔性引进 工作模式
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基于学者和编辑视角下的高校科技期刊办刊对策研究
20
作者 李林 +1 位作者 高永 《传播与版权》 2016年第7期56-58,共3页
对高校学者和编辑群体进行问卷调查,从投稿、审稿、刊发、期刊质量、期刊发展等方面分析学者和编辑群体对于高校主办科技期刊建设的意见,为高校主办科技期刊建设提供相应对策。
关键词 高校 科技期刊 学者 编辑 发展建议
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