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以生活为源泉寻味五味之美——以汪曾祺《五味》教学为例
被引量:
2
1
作者
倪
传
余
《职业技术》
2015年第12期55-56,共2页
本文以汪曾祺先生《五味》一文的教学为例,倡导应该遵循散文的文体特质,以生活为源泉,连接生活与文本对话的桥梁,在彼此多重的对话交流与互动中,激活语文课堂的活力,从而让学生感悟作者笔下的生活之美、文化之美,从文本走向生活,扩展已...
本文以汪曾祺先生《五味》一文的教学为例,倡导应该遵循散文的文体特质,以生活为源泉,连接生活与文本对话的桥梁,在彼此多重的对话交流与互动中,激活语文课堂的活力,从而让学生感悟作者笔下的生活之美、文化之美,从文本走向生活,扩展已有的生活经验,发现生活的广阔、精深与醇美。
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关键词
散文教学
活力课堂
《五味》
生活
文本
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职称材料
曹克波:江南小镇的国际化视野企业家
2
作者
顾永新
倪
传
余
《华人时刊》
2018年第10期44-45,共2页
曹克波,现任江苏省江阴模塑集团有限公司副董事长、江南模塑科技股份有限公司(000700)董事长兼总经理,中德经济顾问委员会委员,无锡德国商会会长。他18岁开始工作,后去德国留学,在德国马堡大学学习工商管理,2001至2006年在清华经管学...
曹克波,现任江苏省江阴模塑集团有限公司副董事长、江南模塑科技股份有限公司(000700)董事长兼总经理,中德经济顾问委员会委员,无锡德国商会会长。他18岁开始工作,后去德国留学,在德国马堡大学学习工商管理,2001至2006年在清华经管学院EMBA班学习。2001年7月,曹克波从其父曹明芳手中接过管理集团旗下汽车零部件产业上市公司模塑科技,成为模塑科技新一代掌门人。2017年公司实现43亿元销售额。
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关键词
江南小镇
企业家
国际化
江阴模塑集团
汽车零部件产业
顾问委员会
上市公司
工商管理
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职称材料
村民学校建设的创新实践与思考
3
作者
朱伟
倪
传
余
《中国科教创新导刊》
2013年第35期121-121,123,共2页
作为社区教育网络最基层的教育阵地,村民学校是提升村民素质和技能的重要基地,在创建学习型社会中发挥着重要的作用。山泉村村民学校加强领导,统筹协调,全面教育,用自己的创新实践走出了一条康庄大道,满足了村民多样化的需求,提升了村...
作为社区教育网络最基层的教育阵地,村民学校是提升村民素质和技能的重要基地,在创建学习型社会中发挥着重要的作用。山泉村村民学校加强领导,统筹协调,全面教育,用自己的创新实践走出了一条康庄大道,满足了村民多样化的需求,提升了村民的整体素质,有效保证了全村各项事业健康、快速发展,为建设社会主义新农村做出了应有贡献。山泉村村民学校创新办学理念,创新办学机制,创优培训载体,为今后村民学校的建设提供了有益的借鉴。
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关键词
社区教育
村民学校
山泉村村民学校
创新实践
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职称材料
题名
以生活为源泉寻味五味之美——以汪曾祺《五味》教学为例
被引量:
2
1
作者
倪
传
余
机构
江阴市周庄职业高级中学
出处
《职业技术》
2015年第12期55-56,共2页
基金
江苏省无锡市教育科学"十二五"重点规划课题(课题编号:为A/B/2013/003)阶段研究成果
文摘
本文以汪曾祺先生《五味》一文的教学为例,倡导应该遵循散文的文体特质,以生活为源泉,连接生活与文本对话的桥梁,在彼此多重的对话交流与互动中,激活语文课堂的活力,从而让学生感悟作者笔下的生活之美、文化之美,从文本走向生活,扩展已有的生活经验,发现生活的广阔、精深与醇美。
关键词
散文教学
活力课堂
《五味》
生活
文本
Keywords
prose teaching
dynamic classroom
"Five Tastes"
life
text
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
曹克波:江南小镇的国际化视野企业家
2
作者
顾永新
倪
传
余
出处
《华人时刊》
2018年第10期44-45,共2页
文摘
曹克波,现任江苏省江阴模塑集团有限公司副董事长、江南模塑科技股份有限公司(000700)董事长兼总经理,中德经济顾问委员会委员,无锡德国商会会长。他18岁开始工作,后去德国留学,在德国马堡大学学习工商管理,2001至2006年在清华经管学院EMBA班学习。2001年7月,曹克波从其父曹明芳手中接过管理集团旗下汽车零部件产业上市公司模塑科技,成为模塑科技新一代掌门人。2017年公司实现43亿元销售额。
关键词
江南小镇
企业家
国际化
江阴模塑集团
汽车零部件产业
顾问委员会
上市公司
工商管理
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
村民学校建设的创新实践与思考
3
作者
朱伟
倪
传
余
机构
江阴市周庄镇社区教育中心
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第35期121-121,123,共2页
文摘
作为社区教育网络最基层的教育阵地,村民学校是提升村民素质和技能的重要基地,在创建学习型社会中发挥着重要的作用。山泉村村民学校加强领导,统筹协调,全面教育,用自己的创新实践走出了一条康庄大道,满足了村民多样化的需求,提升了村民的整体素质,有效保证了全村各项事业健康、快速发展,为建设社会主义新农村做出了应有贡献。山泉村村民学校创新办学理念,创新办学机制,创优培训载体,为今后村民学校的建设提供了有益的借鉴。
关键词
社区教育
村民学校
山泉村村民学校
创新实践
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以生活为源泉寻味五味之美——以汪曾祺《五味》教学为例
倪
传
余
《职业技术》
2015
2
下载PDF
职称材料
2
曹克波:江南小镇的国际化视野企业家
顾永新
倪
传
余
《华人时刊》
2018
0
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职称材料
3
村民学校建设的创新实践与思考
朱伟
倪
传
余
《中国科教创新导刊》
2013
0
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职称材料
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