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题名信息技术与小学语文教学深度融合的实践
被引量：7
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作者
俞永武
卢向琴
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机构
甘肃省古浪县教育局
甘肃省古浪县泗水双塔小学
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出处
《学周刊》
2020年第14期105-106,共2页
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基金
课题《信息技术与农村小学语文课堂教学的深度融合研究》(课题立项号:WW[2019]GH069)研究成果。
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文摘
不断提高的信息技术水平,为教育改革工作的开展注入了动力。文章首先介绍了信息技术的作用,然后分析了小学语文教学面临的问题,最后提出了将语文教学与信息技术进行深度融合的措施,并讨论了深化教学内容、促进师生互动等不同措施的积极作用,供小学语文教师参考。
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关键词
信息技术
小学语文
教学改革
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名信息技术背景下小学语文高效课堂的构建
被引量：2
- 2
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作者
俞永武
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机构
古浪县教育局
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出处
《中小学电教（下）》
2020年第3期43-44,共2页
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文摘
为提高小学语文质量,本文以完善教学与信息技术深度融合为途径,对小学语文高效课堂的构建方法进行了研究。文章首先介绍了教学信息技术类型,分析了技术的特点。其次,对高效课堂构建面临的阻碍进行了阐述。最后,文章重点从课程的不同阶段出发,列举了不同信息技术的应用方法,证实了将各项信息技术与教学融合的优势以及可行性。
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关键词
信息技术
小学语文教学
高效课堂
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名教师指导下高中学生自主管理班级的实证研究
被引量：1
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作者
俞永武
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机构
甘肃省古浪县教育局
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出处
《学周刊》
2021年第21期171-172,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般自筹课题《教师指导下高中学生自主管理班级的实证研究》(课题立项号:GS[2020]GHB3417)研究成果。
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文摘
班级是高中生学习与生活的重要场所,良好、积极、温馨的班级环境,有利于学生心理与身体健康成长。特对现阶段教师指导下高中学生自主管理班级现状进行分析,并分别以教师、学生两个角度思考存在的问题,总结出学生自主管理班级的高效策略,发挥出教师的主导作用,以此全面培养学生综合能力,确保班级井然有序。
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关键词
教师指导
高中班级
自主管理班级
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中班级自主管理模式构建研究
被引量：1
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作者
俞永武
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机构
甘肃省武威市古浪县教育局
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出处
《当代家庭教育》
2021年第15期13-14,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般自筹课题,课题名称《教师指导下高中学生自主管理班级的实征研究》课题立项号:GS[2020]GHB3417研究成果
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文摘
本文首先简要阐述了高中班级在构建自主管理模式时的特点,其次从教育观念的角度和强制性规范的角度叙述了构建高中班级自主管理模式所存在的问题,最后从加强班集体的文化建设、注重高中生的自主管理两个层面探讨高中班级自主管理模式构建的对策。
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关键词
高中班级
自主管理
模式构建
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Keywords
High school class
Independent management
Model construction
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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