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情境教学法在中职旅游英语教学中的应用探究
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作者 俎晗星 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第7期184-184,共1页
利用情景教学法能够将旅游英语口语知识融汇在有趣生动的情景模拟之中,寓教于乐,生动形象,加深了学生的理解能力与综合沟通能力,提高了中职英语课堂教学质量,培养了旅游专业学生实际岗位的适应能力及专业素养。
关键词 中职 旅游英语 情景教学法
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