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元宇宙视域下教学实验室建设路径 被引量:1
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作者 龙武剑 +1 位作者 王幸君 吴凌壹 《高教学刊》 2024年第S01期19-22,27,共5页
将元宇宙与教育相结合可能会成为新时代教育信息化的典型特征,以元宇宙视域下研究教学实验室建设,是推动实验室教育及管理智慧化、信息化发展的重要途径,其应用场景包括理工科学科教育、非正式学习情景、实验室安全教育和创新实践空间... 将元宇宙与教育相结合可能会成为新时代教育信息化的典型特征,以元宇宙视域下研究教学实验室建设,是推动实验室教育及管理智慧化、信息化发展的重要途径,其应用场景包括理工科学科教育、非正式学习情景、实验室安全教育和创新实践空间等。建设元宇宙实验室也存在技术复杂性、成本高昂、安全与隐私问题、道德伦理与法律问题等难点,需要借助校内资源、校企共建、制定详尽的管理办法等建设路径。建设元宇宙教学实验室是一项具有复杂性和挑战性的任务,既有挑战也有应用前景。 展开更多
关键词 教育元宇宙 理工科实验室 教学实验室建设 非正式学习情景 实验室安全教育
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“双区”建设背景下学科发展路径探析--以土木工程学科为例
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作者 龙武剑 +1 位作者 王幸君 吴凌壹 《科教文汇》 2024年第2期24-31,共8页
在“双区”建设大背景下,深圳市高等教育面临机遇与挑战并存。作为与特区共同成长的地方高校,学科发展顶层设计既要结合区域社会经济发展需求,还须契合有中国特色的社会主义高等教育内在发展逻辑。土木工程学科立足“双区”,紧密围绕新... 在“双区”建设大背景下,深圳市高等教育面临机遇与挑战并存。作为与特区共同成长的地方高校,学科发展顶层设计既要结合区域社会经济发展需求,还须契合有中国特色的社会主义高等教育内在发展逻辑。土木工程学科立足“双区”,紧密围绕新工科、新基建,结合绿色低碳、智能建造行业新趋势,开展滨海韧性大型城市基础设施建设,推动新工艺、新技术落地到现实生产,促进产教融合,为粤港澳大湾区社会、经济发展筑建人才蓄水池,探索具有创新性、可推广性的土木工程学科发展路径。 展开更多
关键词 土木工程 双区建设 学科建设
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新时代高校工科实验室文化特色刍议
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作者 王幸君 龙武剑 《中国现代教育装备》 2024年第17期53-55,共3页
在“双一流”建设的大背景下,实验室建设成为高校学科建设工作的重要环节。高校实验室文化建设则是响应国家“三全育人”号召、落实高校“立德树人”根本任务、践行学科“人才强国”战略任务的重要手段。新时代高校工科实验室文化建设... 在“双一流”建设的大背景下,实验室建设成为高校学科建设工作的重要环节。高校实验室文化建设则是响应国家“三全育人”号召、落实高校“立德树人”根本任务、践行学科“人才强国”战略任务的重要手段。新时代高校工科实验室文化建设应深刻理解和把握中国式现代化发展要求,服务“双碳”国家重大战略,兼具新工科、“工匠精神”、创新创业等时代特色,共同构筑新时代实验室文化,实现高等教育高质量发展和培养新工科创新型人才。 展开更多
关键词 实验室文化 学科建设 新时代 中国式现代化 高校工科实验室
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从语言顺应论视角看《疯狂原始人2》的字幕翻译 被引量:2
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作者 《北京工业职业技术学院学报》 2021年第4期109-113,共5页
影视作品的国际化传播离不开优秀的电影字幕翻译。语言顺应论能够较为全面地分析字幕译者的理念和策略。为探究该理论在电影字幕翻译实践中的应用,以《疯狂原始人2》的官方译本为例,以语言顺应论为理论基础,从语言结构顺应和语境顺应两... 影视作品的国际化传播离不开优秀的电影字幕翻译。语言顺应论能够较为全面地分析字幕译者的理念和策略。为探究该理论在电影字幕翻译实践中的应用,以《疯狂原始人2》的官方译本为例,以语言顺应论为理论基础,从语言结构顺应和语境顺应两方面进行详细分析。研究发现:在语言顺应论指导下,译者可在语言结构和语境两方面的顺应中,采取音译、归化、转换、语序调整、增译等多种翻译策略和方法,从而使影片对目标语观众的顺应达到最佳程度。 展开更多
关键词 语言顺应论 《疯狂原始人2》 字幕翻译
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学科评估中的国际化工作导向释读——变迁与启发 被引量:2
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作者 王幸君 龙武剑 《中国高校科技》 北大核心 2022年第7期14-19,共6页
国际化工作是学科建设不可或缺的重要组成部分。随着国家科技实力的增强与国际形势的改变,国际化工作在学科建设中扮演的角色也随之变化。要做好学科的国际化工作,正确解读国家对国际化工作的指导意见至关重要。其中,教育部学科评估由... 国际化工作是学科建设不可或缺的重要组成部分。随着国家科技实力的增强与国际形势的改变,国际化工作在学科建设中扮演的角色也随之变化。要做好学科的国际化工作,正确解读国家对国际化工作的指导意见至关重要。其中,教育部学科评估由国家主管部门组织开展,其“以评促建”的核心对学科建设的发展方向起到了指引作用,应成为帮助解读国家对学科建设指导意见的重要研究对象。为推动学科国际化实质性发展,文章梳理教育部五轮学科评估的国际化指标,结合国家最新文件和当今时代背景,解读国家对国际化工作的政策导向,从畅通双向交流渠道、推动提高国际影响力、建立“在地国际化”办学等三个角度出发,为学科国际化工作提出切实可行的发展建议。 展开更多
关键词 学科建设 国际化工作 学科评估 指标体系
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土木工程专业实践教学环节思政育人实践
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作者 吴凌壹 龙武剑 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期132-134,共3页
长期以来,我国高校教学实验建设及教学课程内容的主要目标侧重于专业理论知识传授和实验技能训练,思想政治教育功能严重弱化和不足。思政育人应该体现在教育中的方方面面,提高实践教学课程思政,是增强思政育人建设的必然要求。在实验室... 长期以来,我国高校教学实验建设及教学课程内容的主要目标侧重于专业理论知识传授和实验技能训练,思想政治教育功能严重弱化和不足。思政育人应该体现在教育中的方方面面,提高实践教学课程思政,是增强思政育人建设的必然要求。在实验室建设管理中把思政育人思想贯穿全程,在实践课程教学中把思政元素融为一体,通过潜移默化、思政亲和力价值提升,在实验室内外切实提高思政育人效果。 展开更多
关键词 高校实验室管理 课程思政 实践教学
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学科评估中的国际化工作导向释读
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作者 王幸君 龙武剑 《高等学校文科学术文摘》 2022年第6期213-213,共1页
国际化工作是学科建设不可或缺的重要组成部分。随着国家科技实力的增强与国际形势的改变,国际化工作在学科建设中扮演的角色也随之变化。要做好学科的国际化工作,正确解读国家对国际化工作的指导意见至关重要。其中,教育部学科评估由... 国际化工作是学科建设不可或缺的重要组成部分。随着国家科技实力的增强与国际形势的改变,国际化工作在学科建设中扮演的角色也随之变化。要做好学科的国际化工作,正确解读国家对国际化工作的指导意见至关重要。其中,教育部学科评估由国家主管部门组织开展,其“以评促建”的核心对学科建设的发展方向起到了指引作用,应成为帮助解读国家对学科建设指导意见的重要研究对象。 展开更多
关键词 以评促建 学科评估 国家主管部门 学科建设 重要研究对象 工作导向 国际化 指引作用
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