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光弹贴片法检测复合材料残余应力 被引量:1
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作者 常红 《太原科技大学学报》 2010年第5期403-405,共3页
采用钻孔法结合光弹贴片实测正交异性复合材料板小孔周围释放应力应变场,简要推导光弹等差线条纹级数与测点残余应力的关系式,并以碳/环氧复合材料板为实例,探讨更简便易行的残余应力检测方法。在实验技术上,将聚碳酸酯贴片的单侧表面... 采用钻孔法结合光弹贴片实测正交异性复合材料板小孔周围释放应力应变场,简要推导光弹等差线条纹级数与测点残余应力的关系式,并以碳/环氧复合材料板为实例,探讨更简便易行的残余应力检测方法。在实验技术上,将聚碳酸酯贴片的单侧表面镀金属铝膜,以提高贴片的反射效率。实验表明,钻孔法结合光弹贴片测量可有效地分析复合材料残余应力问题。 展开更多
关键词 残余应力 光弹贴片 复合材料 钻孔法
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浮力测量方法的实验改进--自制浮力测量仪
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作者 《湖北教育(科学课)》 2020年第6期96-97,共2页
实验原型及不足教材中的方法为用弹簧测力计测量泡沫块在水中不同位置的浮力大小,通过在水槽底部用橡皮泥固定滑轮,将棉线穿过滑轮,一端固定泡沫块,另一端固定弹簧测力计,把泡沫块拉入水中的过程,进而求出泡沫块浸入水中不同位置的浮力... 实验原型及不足教材中的方法为用弹簧测力计测量泡沫块在水中不同位置的浮力大小,通过在水槽底部用橡皮泥固定滑轮,将棉线穿过滑轮,一端固定泡沫块,另一端固定弹簧测力计,把泡沫块拉入水中的过程,进而求出泡沫块浸入水中不同位置的浮力(如图1)。此方法有一定困难:操作不便,实验过程中,轻轻一拉棉线就很容易导致橡皮泥脱落,实验就要重新开始,并且实验时学生需双手伸入水中,实验结束后,台面上到处是水,不利于整理实验器材;理解困难,定滑轮只改变力的方向,不改变力的大小,该知识为六年级上册《工具和机械》单元第五课《定滑轮和动滑轮》的内容,对五年级学生来说超纲,不容易理解实验原理;测量不准确,操作时,棉线倾斜,不能平视读数,导致读数误差,水槽的水位变化不明显,排开的水量不能精确测量,并且一般的泡沫有轻微的吸水性,实验前测量的重力和浸入水中时的重力有少许的差别。 展开更多
关键词 弹簧测力计 实验器材 橡皮泥 读数误差 定滑轮 浮力 动滑轮 水位变化
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