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分组传送网QoS部署策略研究 被引量:1
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作者 侯辛 《信息技术》 2014年第10期68-72,共5页
在业务IP化、大颗粒化的趋势下,PTN及相关QoS技术因其自身独特的优势将成为各运营商的首选技术。对各类移动网络承载业务特性及其QoS配置进行了分析,并结合案例提出了一套完整的PTN传输网络QoS部署方案。
关键词 QOS PIR CIR 队列 部署策略
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分组传送网的QoS实现方式分析 被引量:1
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作者 侯辛 《信息技术》 2011年第11期150-153,157,共5页
通过DifferServ模型介绍了分组传送网络的QoS实现策略,分析了流分类、流量整形、拥塞管理以及拥塞避免等QoS策略的技术实现方式,并对其进行优缺点比较。
关键词 QOS DIFFSERV 流分类 流量整形 拥塞管理 拥塞避免
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串联式混合动力拖拉机驱动系统设计匹配与牵引试验 被引量:13
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作者 鲁植雄 侯辛 邓晓亭 《南京农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期928-935,共8页
[目的]为了提高串联式混合动力电动拖拉机的动力性,设计了一种后轮轮毂电机独立的驱动系统。[方法]通过理论分析探讨了各驱动部件的参数设计与匹配方法,提出以犁耕工况下的牵引力、牵引效率及运输工况下的爬坡度、最大载质量作为该驱动... [目的]为了提高串联式混合动力电动拖拉机的动力性,设计了一种后轮轮毂电机独立的驱动系统。[方法]通过理论分析探讨了各驱动部件的参数设计与匹配方法,提出以犁耕工况下的牵引力、牵引效率及运输工况下的爬坡度、最大载质量作为该驱动系统的动力性能评价指标,并搭建试验台进行测试。[结果]分析可知:该串联式混合动力驱动系统在纯电动驱动模式下可提供的最大牵引力为8 775.1 N,牵引效率为0.82~0.86,最大爬坡度可达40.2%,在坡度为0、4%、8%、12%的路面行驶可承受的最大载质量分别为9 088.2、5 408.8、3 569.1、2 465.3 kg;在混合动力驱动模式下可提供的最大牵引力可达8 115.2 N,牵引效率为0.60~0.85,最大爬坡度可达37.3%,在坡度为0、4%、8%、12%的路面行驶可承受的最大载质量分别为8 516.0、5 027.4、3 283.1、2 236.4 kg。[结论]该驱动系统在两种驱动模式下均可满足较大耕深的犁耕作业要求,适应较大坡度的大载质量运输要求。 展开更多
关键词 串联式混合动力拖拉机 驱动系统 动力性能 设计方法
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湖北武汉:模式创新改变教研生态 被引量:1
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作者 肖昌斌 侯辛 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期62-65,共4页
2013年5月24日,300位来自全国10个大城市的小学教研室主任、校长和教师齐聚武汉市武昌实验小学,观摩武昌中一片小学特色教育联盟9所学校师生的展示活动。学生们在三个场馆学习书法、听绘本故事、学习烹饪,三位教师则围绕“一本自主... 2013年5月24日,300位来自全国10个大城市的小学教研室主任、校长和教师齐聚武汉市武昌实验小学,观摩武昌中一片小学特色教育联盟9所学校师生的展示活动。学生们在三个场馆学习书法、听绘本故事、学习烹饪,三位教师则围绕“一本自主课堂指南”、“一份课程地图”、“一份走教课表”讲述自己在联盟教育生活中的经历。 展开更多
关键词 教研室主任 武汉市 生态 创新 湖北 实验小学 教育联盟 展示活动
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玉米秸秆生物质炭对废水中苯酚的吸附性能 被引量:3
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作者 刘辉 李高翔 +6 位作者 韩煦 陈宇琦 于久茹 王雪 侯辛 陈文萍 刘佳 《北华大学学报(自然科学版)》 CAS 2021年第1期97-101,共5页
以农业废弃物玉米秸秆为原料制备生物质炭,研究其对废水中苯酚的吸附性能.结果表明:玉米秸秆生物质炭吸附苯酚的平衡时间为180 min,随着溶液pH的升高吸附量降低,吸附剂最佳投加量为10 g/L;在最佳吸附条件下,苯酚的吸附去除率达到98.85%... 以农业废弃物玉米秸秆为原料制备生物质炭,研究其对废水中苯酚的吸附性能.结果表明:玉米秸秆生物质炭吸附苯酚的平衡时间为180 min,随着溶液pH的升高吸附量降低,吸附剂最佳投加量为10 g/L;在最佳吸附条件下,苯酚的吸附去除率达到98.85%,吸附量高达44.25 mg/g;温度对苯酚吸附的影响不明显;玉米秸秆生物质炭对苯酚的吸附可以用准二级动力学方程拟合,吸附平衡符合Langmuir等温方程;玉米秸秆生物质炭吸附苯酚的过程是吸热、自发过程,温度升高有利于吸附. 展开更多
关键词 玉米秸秆 生物质炭 苯酚 吸附动力学 吸附热力学
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为未来着墨——访保康县教育局局长孙代文
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作者 曾宪波 侯辛 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第7期38-39,共2页
2012年,保康县有5名教师获“襄阳市名师”,1名校长获“襄阳市名校长”,位居全市前列。这一成绩的取得,得益于该县力推的“名师、名校长工程”和“生本教育”改革。保康县教育局局长孙代文说,“只有以师为本,才能有生本教育改革的... 2012年,保康县有5名教师获“襄阳市名师”,1名校长获“襄阳市名校长”,位居全市前列。这一成绩的取得,得益于该县力推的“名师、名校长工程”和“生本教育”改革。保康县教育局局长孙代文说,“只有以师为本,才能有生本教育改革的发展和成功。” 展开更多
关键词 教育局局长 保康县 教育改革 名校长 生本教育 以师为本 襄阳市 名师
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给孩子一个多彩的童年——武汉市黄陂区前川街第五小学推行“阳光教育”侧记
7
作者 曾宪波 张华英 侯辛 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第9期33-35,共3页
设立周三“无作业日”制度,推出“教学开放日”,倡导阳光体艺“2+1”活动……近三年来,武汉市黄陂区前川街第五小学(以下简称“前川五小”)推出了一系列似乎并无关联的“阳光教育”活动,但目标直指学校教育生态的改良,校长吴瑞... 设立周三“无作业日”制度,推出“教学开放日”,倡导阳光体艺“2+1”活动……近三年来,武汉市黄陂区前川街第五小学(以下简称“前川五小”)推出了一系列似乎并无关联的“阳光教育”活动,但目标直指学校教育生态的改良,校长吴瑞国希望把学校办成学生舒展生命、张扬个性、十分留恋的地方。 展开更多
关键词 “阳光教育” 黄陂区 武汉市 小学 侧记 童年 孩子 教育生态
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用爱点燃希望——郧县实施义务教育关爱工程工作纪实
8
作者 华妍 侯辛 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第9期40-42,共3页
8月25日,还有几天就要开学了,郧县柳陂小学学生小丽(化名)从邮递员手里接过一张来自天津的200元的汇款单——虽然每个月都会收到一张一模一样的汇款单,但在父亲的陪同下从邮局取出200元钱时,她还是忍不住哭了。
关键词 义务教育 郧县 纪实 工程 关爱 汇款单 邮递员 开学
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生命在这里鲜活起来——武穴市第二实验小学践行“生命教育”侧记
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作者 肖昌斌 侯辛 +1 位作者 张华英 蔡凤燕 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第9期46-49,共4页
2013年6月1日,武穴市第二实验小学(以下简称“二实小”)的“六一”文艺演出在武穴市体育馆举行。四(8)班的话剧《让留守儿童的心不再孤单》把观众的心紧紧抓住了,小演员’周秀萍动情地诉说着对在外打工的母亲的思念,台上台下一... 2013年6月1日,武穴市第二实验小学(以下简称“二实小”)的“六一”文艺演出在武穴市体育馆举行。四(8)班的话剧《让留守儿童的心不再孤单》把观众的心紧紧抓住了,小演员’周秀萍动情地诉说着对在外打工的母亲的思念,台上台下一片啜泣声。节目结尾处,出乎所有人的意料,周秀萍的母亲突然走上舞台,与女儿紧紧相拥在一起,母女俩泣不成声,观众全体起立、鼓掌, 展开更多
关键词 实验小学 武穴市 生命教育 侧记 鲜活 文艺演出 留守儿童 体育馆
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教育延续生命——记黄冈市黄州区师德标兵陈斌
10
作者 侯辛 段建元 倪文涛 《湖北教育(综合资讯)》 2012年第6期34-35,共2页
黄冈市黄州区堵城中学一个教室的黑板上,漂亮的板书还留在上面,“为坚强喝彩”五个字特别引人注目,这是人教版七年级下学期《思想品德》第六课的标题。学生正在安静地上自习,而写下这些板书的陈斌老师,此刻正在医院里接受不定期治... 黄冈市黄州区堵城中学一个教室的黑板上,漂亮的板书还留在上面,“为坚强喝彩”五个字特别引人注目,这是人教版七年级下学期《思想品德》第六课的标题。学生正在安静地上自习,而写下这些板书的陈斌老师,此刻正在医院里接受不定期治疗。他的病,名字听起来有点可怕,叫红斑狼疮。 展开更多
关键词 黄州区 黄冈市 陈斌 师德 生命 教育 《思想品德》 下学期
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把学前教育当做义务教育来办——赤壁市全力推进学前教育工作纪实
11
作者 侯辛 李练斌 +1 位作者 熊和平 张州鑫 《湖北教育(综合资讯)》 2012年第1期43-45,共3页
2011年暑假,来自嘉鱼的张静从蒲圻师范学校幼师专业毕业后,没有回家乡,而是留在了赤壁,因为经过严格的笔试和面试,她和另外29名幼师专业毕业生一起,被赤壁市教育局招录为具有事业编制的幼师。8月底,张静来到刚刚改建好的蒲圻办... 2011年暑假,来自嘉鱼的张静从蒲圻师范学校幼师专业毕业后,没有回家乡,而是留在了赤壁,因为经过严格的笔试和面试,她和另外29名幼师专业毕业生一起,被赤壁市教育局招录为具有事业编制的幼师。8月底,张静来到刚刚改建好的蒲圻办事处中心幼儿园,立刻就被这所设备齐全、充满童真童趣的崭新幼儿园深深吸引了。 展开更多
关键词 赤壁市 教育工作 义务教育 学前教育 纪实 幼师专业 师范学校 童真童趣
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让精彩持续绽放——黄梅一中秉持“一切为了学生终身可持续发展”办学理念纪实
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作者 曾宪波 侯辛 《湖北教育(综合资讯)》 2012年第12期32-34,共3页
2012年对黄梅县第一中学有着特殊的意义,这所享誉湖北的重点中学,在这一年迎来了自己的百年华诞。作为黄梅县的最高学府,和全国任何一个县的“一中”一样,黄梅一中聚集了全县最多的少年才俊、承载了全县人民对教育的厚重希望。
关键词 黄梅县 可持续发展 办学理念 纪实 终身 学生 第一中学 重点中学
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务实是通往理想图景的最有效方式——钟祥市推进义务教育均衡发展纪实
13
作者 侯辛 薛兴山 +1 位作者 王松 王君君 《湖北教育(综合资讯)》 2012年第11期26-28,共3页
2012年9月中旬,湖北省县域义务教育均衡发腱督导评估组对钟祥市义务教育均衡发展进行了现场督导评估。在评估报告里,评估组组长、湖北省政府教育督导事副主任督学邓道玉用“学在钟祥,成就梦想;教在钟祥,无尚荣光”16个字表达了他... 2012年9月中旬,湖北省县域义务教育均衡发腱督导评估组对钟祥市义务教育均衡发展进行了现场督导评估。在评估报告里,评估组组长、湖北省政府教育督导事副主任督学邓道玉用“学在钟祥,成就梦想;教在钟祥,无尚荣光”16个字表达了他对钟祥推进教育均衡发展工作的感受. 展开更多
关键词 教育均衡发展 钟祥市 义务 湖北省政府 纪实 理想 务实 督导评估
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用爱传递爱——赤壁市实施义务教育关爱工程工作纪实
14
作者 侯辛 《湖北教育(综合资讯)》 2012年第11期34-35,共2页
夏丐尊先生在翻译亚米契斯的《爱的教育》一书时曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”实施义务教育关爱工程,不仅是政策要求,也是教育规律的内在要求。赤壁市教育局同绕... 夏丐尊先生在翻译亚米契斯的《爱的教育》一书时曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”实施义务教育关爱工程,不仅是政策要求,也是教育规律的内在要求。赤壁市教育局同绕“用爱传递爱”的主线,从物质到心灵,给予学生全方位的关爱,换来的是学生的健全人格、健康心灵和不断延伸的爱的链条。 展开更多
关键词 义务教育 赤壁市 关爱 工程 纪实 《爱的教育》 亚米契斯 教育规律
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坚守就是特色——武穴市梅川镇小学实施素质教育侧记
15
作者 侯辛 杨万军 华妍 《湖北教育(综合资讯)》 2014年第4期14-15,共2页
2013年5月9日,银川市政府秘书长率银川市市直学校校长组成的15人教育考察团队来到武穴市梅川镇小学(以下简称“梅川镇小”)考察。在校园里,在操场上,在音乐、书法、美术教室里,考察团成员不时发出赞叹:“梅川镇小的素质教育花开... 2013年5月9日,银川市政府秘书长率银川市市直学校校长组成的15人教育考察团队来到武穴市梅川镇小学(以下简称“梅川镇小”)考察。在校园里,在操场上,在音乐、书法、美术教室里,考察团成员不时发出赞叹:“梅川镇小的素质教育花开叶茂,真不愧是湖北农村小学教育的典范!” 展开更多
关键词 农村小学教育 素质教育 武穴市 侧记 政府秘书长 学校校长 美术教室 考察团
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让每一个梦想都开花——应城市第一高级中学课程改革侧记
16
作者 曾宪波 侯辛 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第4期20-23,共4页
2012年12月,应城市第一高级中学(以下简称“应城一中”)成为湖北省普通高中课程改革工作现场会的分会场之一。
关键词 中学课程改革 城市 侧记 开花 梦想 课程改革工作 普通高中 高级中学
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立德树人 睿智成才——枣阳市第二中学跨越发展掠影
17
作者 侯辛 高章福 《湖北教育(综合资讯)》 2012年第5期9-11,共3页
2009年10月25日,襄阳四中副校长李静率队参观考察枣阳市第二中学。考察结束后,李静用“四个想不到”表达了自己的感受:想不到枣阳二中校园面积这么大,想不到校园文化氛围这么浓厚,想不到学生的学习劲头这么高涨,想不到学校教育教... 2009年10月25日,襄阳四中副校长李静率队参观考察枣阳市第二中学。考察结束后,李静用“四个想不到”表达了自己的感受:想不到枣阳二中校园面积这么大,想不到校园文化氛围这么浓厚,想不到学生的学习劲头这么高涨,想不到学校教育教学质量这么优秀。 展开更多
关键词 枣阳市 立德树人 跨越发展 中学 校园文化氛围 成才 睿智 教育教学质量
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做生机盎然的教育——洪湖市双语实验学校践行“绿色教育”略记
18
作者 侯辛 叶水彬 文萍 《湖北教育(综合资讯)》 2014年第2期9-11,共3页
宽阔的内荆河穿城而过,将洪湖市新堤城区分为城东和城西。2009年以前,城西的老城区拥有洪湖市实验小学和洪湖市实验中学两大教育"圣地",教师抢着去,学生挤着进;而城东的新城区只有几所"城中村"学校。因此,城区学生择校现象十分严重。
关键词 “绿色教育” 实验学校 洪湖市 学生择校现象 双语 2009年 老城区 实验小学
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教育面前人人平等——武穴市花桥中学面向全体实施素质教育印象
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作者 华妍 侯辛 《湖北教育(综合资讯)》 2014年第2期16-17,共2页
尽管地处偏僻的农村,没有最优质的教师资源,没有一流的教学设施,但武穴市花桥中学却是分量十足的"黄冈市示范学校"。曾经以高升学率出名的花桥中学,近年来又成为"黄冈市面向全体教改实验先进学校"。校长张庚告诉记者:"面向全体意... 尽管地处偏僻的农村,没有最优质的教师资源,没有一流的教学设施,但武穴市花桥中学却是分量十足的"黄冈市示范学校"。曾经以高升学率出名的花桥中学,近年来又成为"黄冈市面向全体教改实验先进学校"。校长张庚告诉记者:"面向全体意味着学校工作重心不再是少数尖子生的考试成绩,而是关注全体学生的全面发展。"这所中学工作重心的转移,体现了教育理念的转型和教育方式的变革。 展开更多
关键词 面向全体 素质教育 中学 人人平等 市花 印象 示范学校 教师资源
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星火燎原——崇阳县高效课堂改革剪影
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作者 侯辛 汪俊世 《湖北教育(综合资讯)》 2011年第12期29-30,共2页
上课铃响了,记者推门走进九年级某班的教室。教室里一派热闹景象:学生六个一组围坐一圈,六颗脑袋正凑在一起热烈地讨论着。一位年轻教师面带微笑穿梭在各组之间,不时停下来侧耳倾听学生的讨论。很快,各小组陆续有人到黑板上板书本... 上课铃响了,记者推门走进九年级某班的教室。教室里一派热闹景象:学生六个一组围坐一圈,六颗脑袋正凑在一起热烈地讨论着。一位年轻教师面带微笑穿梭在各组之间,不时停下来侧耳倾听学生的讨论。很快,各小组陆续有人到黑板上板书本组的讨论结果。年轻教师看了一眼手表,说:“合作探究结束,下面进入交流展示环节。”话音一落,教室里马上安静了下来。第一小组的两位学生走上讲台,“我们代表本组交流展示……” 展开更多
关键词 课堂改革 崇阳县 年轻教师 合作探究 教室 九年级 学生 交流
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