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优化班级管理的几点做法
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作者 侯赋正 《福建教育学院学报》 2004年第2期115-115,共1页
班级是学生在学校生活与学习的主要场所.能否建立良好的班集体,形成团结、合作、开拓、进取的班风,关系到学生的健康成长以及学校教育教学目标的实现.下面,本人就如何加强班级管理,提高班级管理效率,谈几点个人的做法.
关键词 班级管理 情感教育法 榜样示范法 正面引导法 协调合作法 激励竞争法
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