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紧扣计数单位 体现运算“一致”——以《异分母分数加减法》一课教学为例
1
作者 侯艳蕊 《山东教育》 2024年第7期61-62,共2页
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,第三学段要“能进行小数和分数的四则运算,探索数运算的一致性”。《异分母分数加减法》是小学数学计算教学的重要一课,在人教版小学数学教材中,被编排在五年级下册的第六单元,是在学生学习了... 《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,第三学段要“能进行小数和分数的四则运算,探索数运算的一致性”。《异分母分数加减法》是小学数学计算教学的重要一课,在人教版小学数学教材中,被编排在五年级下册的第六单元,是在学生学习了分数的意义与性质、同分母分数加减法的基础上编排的。在这一课的教学中,应紧扣“相同计数单位个数”相加减这一本质,引导学生有结构性地学、有关联性地学。 展开更多
关键词 计数单位 人教版小学数学 第三学段 加减法 重要一课 义务教育数学课程标准 小学数学计算教学 五年级
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6种植物激素对威氏海链藻生长及岩藻黄素积累的影响 被引量：2
2
作者 郑灵芝 章洁 +2 位作者 任颖 侯艳蕊 黄鹭强 《福建师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2020年第4期57-63,共7页
比较茉莉酸甲酯、吲哚丁酸、6-苄基氨基腺嘌呤、赤霉素、氯吡苯脲和脱落酸对威氏海链藻的生长及岩藻黄素积累的影响.结果表明,6种激素对威氏海链藻生物量的积累和岩藻黄素含量的提高都有不同程度的调节作用.其中,茉莉酸甲酯、吲哚丁酸... 比较茉莉酸甲酯、吲哚丁酸、6-苄基氨基腺嘌呤、赤霉素、氯吡苯脲和脱落酸对威氏海链藻的生长及岩藻黄素积累的影响.结果表明,6种激素对威氏海链藻生物量的积累和岩藻黄素含量的提高都有不同程度的调节作用.其中,茉莉酸甲酯、吲哚丁酸和6-苄基氨基腺嘌呤作用效果较好(P<0.05),最佳添加浓度分别为200、30、2μmol·L^-1;赤霉素、氯吡苯脲、脱落酸对威氏海链藻生物量存在促进作用,但对其岩藻黄素积累作用效果不显著(P>0.05). 展开更多
关键词 威氏海链藻 植物激素 生物量 岩藻黄素
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改性D201树脂从钼精矿氧压浸出液中分离回收铼(Ⅶ)的研究
3
作者 傅中乔 侯艳蕊 +2 位作者 黄家豪 程德 李光辉 《矿产保护与利用》 2022年第6期115-122,共8页
为开发一种低成本、环保型离子交换工艺回收铼,基于钼铼离子在酸性体系中离子形态的差异,采用改性D201阴离子交换树脂从钼精矿氧压浸出液中分离回收铼(Ⅶ)。考察了初始pH值、转速、树脂用量、吸附温度、吸附时间对铼回收效果的影响,并利... 为开发一种低成本、环保型离子交换工艺回收铼,基于钼铼离子在酸性体系中离子形态的差异,采用改性D201阴离子交换树脂从钼精矿氧压浸出液中分离回收铼(Ⅶ)。考察了初始pH值、转速、树脂用量、吸附温度、吸附时间对铼回收效果的影响,并利用Raman、FTIR和SEM-EDS对浸出液和改性树脂进行表征分析。结果表明:在初始pH=1.70、转速300 r/min、吸附温度20℃、吸附时间60 min、树脂用量0.002 g/mL的条件下,铼的吸附率达98.81%,而钼、铁、铈的吸附率分别仅为0.44%、1.04%、1.25%。铼与钼、铁、铈的最大分离系数分别为262.25、104.60、89.02。实际氧压浸出液中钼、铁、铈主要以MoO_(2)^(2+)、Fe^(3+)和Ce^(3+)等阳离子形态存在,铼以ReO_(4)^(-)阴离子形态存在,改性D201阴离子交换树脂通过静电吸引和螯合作用选择性吸附铼离子,实现铼与钼、铁、铈的有效分离。 展开更多
关键词 铼 钼 钼铼分离 吸附 阴离子交换 D201树脂
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园林施工中节能技术的应用探析
4
作者 侯艳蕊 《中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术》 2016年第9期250-250,共1页
随着我国经济社会的快速发展,资源消耗量也进一步增多,资源短缺的问题成为我国当今社会面临的重要问题。在园林施工的过程中,发展节能技术已经成为不可阻挡的大趋势。要想实低碳环保,落实科学发展观,实现可持续发展,节能生产是必不可少... 随着我国经济社会的快速发展,资源消耗量也进一步增多,资源短缺的问题成为我国当今社会面临的重要问题。在园林施工的过程中,发展节能技术已经成为不可阻挡的大趋势。要想实低碳环保,落实科学发展观,实现可持续发展,节能生产是必不可少的。本文阐述了园林施工过程中的基本内容,发展利用节能型技术,并分析了如何在园林施工过程中应用此项技术。 展开更多
关键词 园林施工 节能技术 应用
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