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题名“思维先导”在中职声乐演唱教学中的应用研究
被引量：3
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作者
侯磊伟
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机构
晋中市艺术学校
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出处
《北方音乐》
2019年第7期128-129,共2页
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文摘
音乐是人们日常生活必不可少的精神食粮,随着素质教育理念的深入贯彻和音乐的频繁交流,声乐演唱艺术逐渐跟不上时代前进的步伐。针对中职院校在培养声乐教育人才时存在准入门槛过低、教育模式不合理等问题,本文基于"思维先导"模式对声乐演唱教学实践中指导中职学生所产生的作用进行分析,提出相应的实施路径,旨在提高学生在声乐教育中能动性和积极性,并籍此为中职院校培养具有优秀的专业能力、杰出的声乐演唱教育人才提供相应借鉴。
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关键词
中职院校
声乐演唱
教学
思维先导
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名歌唱语言中的咬字和吐字
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作者
侯磊伟
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机构
晋中市艺术学校
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出处
《黄河之声》
2012年第14期88-89,共2页
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文摘
歌唱艺术是用人声唱出的带有语言的音乐。他与戏剧,舞蹈等其他艺术的语言有一定的差异,是文学语言与音乐语言有机结合的产物。歌唱吐字应以生活口语为基础,使人容易听明白。体现在吐字和咬字上。
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关键词
字正腔圆
声母
韵母
声调
字与声
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
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题名建构主义理论在声乐教学中的探索和应用
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作者
侯磊伟
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机构
晋中市艺术学校
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出处
《黄河之声》
2019年第5期94-94,共1页
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文摘
文章运用"支架辅助自我建构"的教学方法,对声乐教学作了诠释。在声乐教学中,分别从不同的方面运用建构主义理论搭建教学平台,进而使学生掌握歌唱技巧,提高演唱水平。
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关键词
声乐教学
建构主义理论
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分类号
J616-4
[艺术—音乐]
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题名歌唱中情感的运用
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作者
侯磊伟
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机构
晋中市艺术学校
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出处
《黄河之声》
2012年第5期17-17,共1页
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文摘
情感表达在歌唱中的重要性,如何能恰当的把情感融入到歌曲中是声乐教师在教学中的焦点。同时也实现了歌曲的二度创作。
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关键词
情感表达
二度创作
作品风格
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分类号
J616.2
[艺术—音乐]
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