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浅谈班主任如何指导学生进行课外阅读
1
作者
侯
开
飞
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第9期34-35,共2页
杜甫所提倡的“读书破万卷。下笔如有神”等.无不强调了多读书的好处。因此,当新世纪拉开帷幕的时候.作为班主任的我们不能不深思:应该如何引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识...
杜甫所提倡的“读书破万卷。下笔如有神”等.无不强调了多读书的好处。因此,当新世纪拉开帷幕的时候.作为班主任的我们不能不深思:应该如何引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质.
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关键词
引导学生
课外阅读
班主任
博览群书
知识储备
综合素质
读书
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题名
浅谈班主任如何指导学生进行课外阅读
1
作者
侯
开
飞
机构
山东高密市立新中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第9期34-35,共2页
文摘
杜甫所提倡的“读书破万卷。下笔如有神”等.无不强调了多读书的好处。因此,当新世纪拉开帷幕的时候.作为班主任的我们不能不深思:应该如何引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质.
关键词
引导学生
课外阅读
班主任
博览群书
知识储备
综合素质
读书
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈班主任如何指导学生进行课外阅读
侯
开
飞
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010
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